Đường Lối Quân Sự

Các bạn có thể xem thêm: Tài Liệu môn Công tác Quốc Phòng Anh Ninh

Phiên bản Đường Lối Quân sự cũ (ngắn gọn hơn một chút, bản này đầy đủ)

Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng Hải: Đề Cương VIMARU

Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

(Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

Đề cương liên quan: ĐỀ CƯƠNG TỔ CHỨC TÒA ÁN VÀ VIỆN KIỂM SÁT NHÂN DÂN VÀ CƠ QUAN BỔ TRỢ TƯ PHÁP

[toc]

[pdfviewer width=”800px” height=”1000px” beta=”true/false”]http://hotroontap.com/wp-content/uploads/2016/09/duong-loi-quan-su-2016.pdf[/pdfviewer]

Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: Đường Lối Quân Sự

Câu 1. Tư tưởng của Claudovit quan niệm về chiến tranh như thế nào

Chiến tranh là 1 hành vi bạo lực để buộc đối phương phục tùng ý chí của

mình là sự huy động sức mạnh không hạn độ, sức mạnh đến tột cùng của các

bên tham chiến -> đặc trưng cơ bản của chiến tranh là sự dụng bạo lực

Câu 2. Chiến tranh theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Leenin được thể hiện dưới hình thức như thế nào

Bạo lực vũ trang

Câu 3. Khi nói về chiến tranh chủ nghĩa Mác – Lenin đã khẳng định như thế nào

Chiến tranh là một hiện tượng chính trị xãhội

Câu 4. Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lenin về nguồn gốc của chiến tranh là gì

Sự xuất hiện và tồn tại của chế độ chiếm hữu tư nhân về tư liệu sản xuất là nguồn gốc sâu xa

Sự xuất hiện và tồn tại của giai cấp và đối kháng giai cấp là nguồn gốc trực tiếp

Câu 5. Quan điểm của chủ nghĩa Mác– Lenin về bản chất của chiến tranh trong thời đại ngày nay là gì ?

Phương thức tác chiến thay đổi nhưng bản chất của chiến tranh không thay đổi.

Câu 6. Nội dung nào sau đây thể hiện mối quan hệ giữa chính trị và chiến tranh

Chính trị chi phối và quyết định toàn bộ tiến trình và kết cục của chiến tranh

Câu 7. Mối quan hệ giữa chiến tranh và chính trị được thể hiện như thế nào

Chiến tranh chỉ là 1 thời đoạn, 1 bộ phận của chính trị, không làm gián đoạn chính trị, mọi chức năng, nhiệm vụ của chính trị đều được tiếp tục thực hiện trong chiến tranh. Giữa chiến tranh và chính trị có quan hệ chặt chẽ với nhau.

Câu 8. Mục đích của kháng chiến chống thực dân Pháp theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Ta chỉ giữa gìn non sông của ta, chỉ chiến đấu cho quyền thống nhất và độc lập của tổ quốc. Còn thựcdân phản động Pháp thì mong ăn cướp nước ta, mong bắt dân ta làm nô lệ.

Câu 9.  Tư tưởng Hồ Chí Minh về sức mạnh bảo vệ tổ quốcđược coi trọng nội dung nào

Con người là nhân tố quyết địnhtrong chiến tranh.

Câu 10. Nét đặc sắc của tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh là gì ?

Chiến tranh nhân dân dưới sựlãnh đạo của Đảng.

Câu 11. Tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh có mấy nội dung

6 nội dung

Câu 12. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh bạo lực cách mạngcó sức mạnh được tạo bởi yếu tố nào ?

Sức mạnh của toàn dân, bằng cả lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang.

Câu 13. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh sử dụng bạo lực cách mạng để làm gì

Chống lại bạo lực phản cách mạng, giành lấy chính quyền, bảo vệ chính quyền

Câu 14. Tính chất chính nghĩa của chiến tranh theo tư tưởng Hồ Chí Minh là gì ?

Chiến tranh giải phóng dân tộc

Câu 15. Chủ nghĩa Mác – Lenin khẳng định quân đội ra đời có nguồn gốc từ đâu

Sự hình thành và phát triển của chế độ tư hữu, có giai cấp, nhà nước và chiến tranh.

Câu 16. Chủ nghĩa Mác – Lenin khẳng định bản chất giai cấp của quân đội phụ thuộc vào yếu tố nào ?

Bản chất của giai cấp nhà nước tổ chức ra quân đội đó

Câu 17. Để làm suy yếu sự lãnh đạo của Đảng đối với quân đội, học giả tư sản thực hiện âm mưu gì ?

Diễn biến hòa bình, bạo loạn lật đổ

Câu 18. Quan điểm của chủ nghĩa Mác– Lenin khẳng định quân đội sẽ mất đi khi nào

Giai cấp nhà nước vànhững điều kiện sinh ra nó tiêu vong

Câu 19. Quan điểm chủ nghĩa Mác–Lenin khẳng định yếu tố nào quyết định sức mạnh chiến đấu của quân đội

Yếu tố tinh thần

Câu 20. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh về sức mạnh quân đội, yếu tố nào giữ vai trò quan trọng

Yếu tố con người

Câu 21. Nguyên tắc xây dựng quân đội kiểu mới của Lenin là gì

Tăng cường bản chất giai cấp công nhân

Câu 22. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, quân đội Việt Nam mang bản chất của giai cấp nào

Bản chất giai cấp công nhân.

Câu 23. Quân đội nhân dân Việt Nam do ai sáng lập, tổ chức, lãnh đạo, giáo dục và rèn luyện

Chủ tịch Hồ Chí Minh

Câu 24. Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo quân đội nhân dân Việt Nam theo nguyên tắc nào

Trực tiếp về mọi mặt

Câu 25. Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định nhiệm vụ chính của quân đội ta hiện nay là gì ?

Luôn sẵn sàng chiến đấu và chiến đấu thắng lợi bảo vệ tổ quốc XHCN, tham gia vàonhiệm vụ xây đựng đất nước, sản xuất ra của cải vật chất và tiến hành công tác huấn luyện

Câu 26. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh quân đội nhân dân Việt Nam có những chức năng gì

Đội quân chiến đấu, đội quân công tác, đội quân sản xuất

Câu 27. Quan điểm chủ nghĩa MácLenin về bảo vệ tổ quốc XHCN

Là tất yếu khách quan

Câu 28. Lenin chỉ ra bảo vệ quốc XHCN là trách nhiệm của ai

Của toàn thể dân tộc, toàn thể giai cấp công nhân và nhân dân lao động

Câu 29. Tư tưởng Hồ Chí Minh về bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN là gì

Là tất yếu khách quan

Câu 30. Tư tưởng xuyên suốt trong cuộc đời hoạt động của chủ tịch Hồ Chí Minh  về bảo vệ tổ quốc trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước là gì

Ý chí quyết tâm giải phóng dân tộc bảo vệ tổ quốc

Câu 31. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh về sức mạnh bảo vệ tổ quốc XHCN là gì

Sức mạnh tổng hợp của toàn dân kết hợp với sức mạnh của thời đại

Câu 32. Mục tiêu xuyên suốt trong tư tưởng Hồ Chí Minh về bảo vệ tổ quốc là gì

Độc lập dân tộc, bảo vệ XHCN

Câu 33. Tính chất của nền nền quốc phòng toàn dân

Toàn diện, hiện đại, gắn liền với an ninh nhân dân.

Câu 34. Xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân vững chắc tập trung vào nội dung nào

Phân vùng về quốc phòng toàn an ninh kết hợp với vùng kinh tế trên cơ sởquy hoạch; tạo chỗ dựa vững chắc cho thế trận quốc phòng an ninh; xây dựng khu vực phòng thủ tỉnh/thành tạo nền tảng quốc phòng toàn dân

Câu 35. Nội hàm của khái niệm an ninh nhân dân là gì

Sự nghiệp của toàn dân, do nhân dân tiến hành, lực lượng an ninh nhân dân làm nòng cốt dưới sự lãnh đạo của đảng và sự quản lý của nhà nước, nhằm đập tan mọi âm mưu và hành động xâm phạm nn ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội, cùng với quốc phòng toàn dân bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN.

Câu 36. Một trong những nền tảng xây dựng nền QPTD ở nước ta là gì

Nhân lực, vật lực, tinh thần

Câu 37. Lực lượng nào có vai trò nòng cốt trong sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia

Lực lượng vũ trang nhân dân : quân đội nhân dân, dân quân tự vệ, công an nhân dân

Câu 38-39-40.(Nội dung) đặc trưng (cơ bản) của nền QPTD-ANND của nước ta hiện nay

Chỉ có mục đích duy nhất là tự vệ chính đáng; vì dân, của dân và do toàn thể nhan dân tiến hành; có sức mạnh tổng hợp do nhiều yếu tố tạo thành; được xây dựng toàn diện và từng bước hiện đại; nền QPTD gắn liền với ANND

Câu 41. Nền QPTD-ANND có mấy đặc trưng

5 đặc trưng

Câu 42. Nhiệm vụ xây dựng nền QPTD- ANND hiện nay

Xây dựng lực lượng quốc phòng, an ninh đáp ứng yêu cầu bảo vệ vững chắc tổ quốc Việt Nam XHCN; xây dựng lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang nhân dân đáp ứng yêu cầu của quốc phòng, an ninh bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN

Câu 43. Nền QPTD-ANND gồm những lực lượng nào

Lực lượng toàn dân và lực lượng vũ trang nhân dân

Câu  44. Mục đích xây dựng nền QPTD-ANND là gì

Tạo sức mạnh tổng hợp của đất nước để giữ vững hòa bình ổn định ngăn chặn nguy cơ chiến tranh, sẵn sàng đánh thắng chiến tranh xâm lược dưới mọi hình thức và quy mô; tạo thế chủ dộng cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc nhằm bảo vệ vững chắc độclập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ; bảo vệ đảng, nhà nước, nhân dân và chế độ XHCN; bảo vệ sự nghiệp đổi mới, sự nghiệp CNH-HĐH đất nước; bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc; bảo vệ an ninh chính trị, an ninh kinh tế, an ninh tư tưởng văn hóa xã hội; giữ vững ổn định chính trị, môi trường hòa bình, phát triển đất nước theo định hướng XHCN.

Câu 45. Nội dung xây dựng tiềm lực chính trị, tinh thần của nền QPTD-ANND

Xây dựng tình yêu quê hương đất nước, niềm tin đối với sự lãnh đạo của đảng, quản lý của nhà nước, chế độ XHCN.

Câu 46. Nội dung xây dựng tiềm lực kinh tế của nền QPTD-ANND

Tập trung vào đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước, xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ; kết hợp chặt chẽ phát triển kinh tế – xã hội với tăng cường quốc phòng, an ninh

Câu 47. Để xây dựng tiềm lực quốc phòng an ninh ngày càng vững mạnh cần tập trung vào mấy tiềm lực

4 tiềm lực : chính trị – tinh thần, khoa học – công nghệ, kinh tế, quân sự – an ninh

Câu 48. Tiềm lực nào sau đây quyết định sức mạnh của nền QPTD-ANND

Tiềm lực kinh tế

Câu 49. Tiềm lực nào sau đây là nhân tố cơ bản giữ vai trò nòng cốt để bảo vệ tổ quốc trong mọi tình huống

Tiềm lực quân sự an ninh

Câu 50. Nội dung xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ

Huy động tổng lực các khoa học công nghệ quốc gia, trong đó khoa học quân sự, An ninh làm nòng cốt để nghiên cứu các vấn đề về quân sự; đồng thời phải thực hiện tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng có hiệu quả đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật.

Câu 51. Nội dung nào là nòng cốt trong xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ của nền QPTD-ANND

Đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng có hiệu quả đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật.

Câu 52. Xây dựng tiềm lực quân sự, anh ninh cần tập trung vào nội dung nào

Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân vững mạnh toàn diện; gắn quá trình CNH-HĐH đất nước với quá trình tăng cường vũ khí trang bị cho lực lượng vũ trang; xây dựng đội ngũ cán bộ trong lực lượng vũ trang nhân dân đáp ứng yêu cầu nhiệm vụbảo vệ tổ quốc; tăng cường nghiên cứu khoa học quân sự

Câu 53. Có mấy biện pháp trong xây dựng nền QPTD-ANND

3 biện pháp : Thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục quốc phòng – An ninh; tăng cường sự lãnh đạo của đảng, sự quản lý của nhà nước; nâng cao ý thức, trách nhiệm công dân cho học sinh.

Câu 54. Thế trận QPTD-ANND được xây dựng dựa vào nội dung nào

Phân vùng chiến lược về quốc phòng, an ninh kết hợp với vùng kinh tế trên cơ sởquy hoạch các vùng dân cư; xây dựng hậu phương vững chắc; xây dựng khu vực phong thủ tỉnh/ thành tạo nền tảng của thế trận QPTD-ANND

Câu 55. Chiến tranh nhân dân Việt Nam nhằm mục đích gì

Đánh bại ý đồ xâm lược lật đổ của kẻ thù đối với cách mạng nước ta

Câu 56. Lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam gồm những thành phần nào

Quân đội nhân dân, công an nhân dân và Dân quân tự vệ

Câu 57. Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân trong giai đoạn hiện nay có mấy đặc điểm

4 đặc điểm

Câu 58. Đặc điểm xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân trong giai đoạn hiện nay

Cả nước đang thực hiện 2 nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN, chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch chống phá ta quyết liệt; xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân trong điều kiện quốc tế đã thay đổi, có nhiều diễn biến phức tạp; sự nghiệp đổi mới đã đạt được nhiều thành tựu to lớn, đất nước ta bước sang thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH và hội nhập kinh tế thế giới toàn diện hơn; thực trạng của lực lượng vũ trang nhân dân ta.

Câu 59. Mục đích của chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc

Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội và nền văn hoá; bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ XHCN; bảo vệ sự nghiệp đổi mới, công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc; bảo vệ an ninh chính trị trật tự an toàn xã hội và nền văn hoá; giữ vững ổn định chính trị và môi trường hoà bình, phát triển đất nước theo định hướng XHCN.

Câu 60. Đối tượng tác chiến của chiến tranh nhân dân bảo vệ tổ quốc hiện nay

Chủnghĩa đế quốc, các thế lực phản động có hành động phá hoại, xâm lược lật đổ

cách mạng

Câu 61. Thủ đoạn chủ yếu của kẻ thù khi xâm lược nước ta

Bao vây phong tỏa sau đó sử dụng hỏa lực đánh bất ngờ ồ ạt

Câu 62. Điểm mạnh của kẻ địch khi tiến hành xâm lược nước ta

Câu kết với lực lượng phản động nội địa

Câu 63. Khi tiến hành chiến tranh xâm lược nước ta, địch có những điểm yếu gì

Dân tộc VN có truyền thống yêu nước, chống xâm lược

Câu 64. Tính chất của chiến tranh nhân dân Việt Nam bảo vệ tổ quốc

Là cuộc chiến tranh nhân dân toàn dân, toàn diện, lấy lực lượng vũ trang ba thứ quân làm nòng cốt, dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam; là cuộc chiến tranh chính nghĩa; là cuộc chiến tranh mạng tính hiện đại

Câu 65. Đặc điểm của chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Việt nam XHCN

Có thể tập hợp, động viên và phát huy cao độ, đông đảo được sức mạnh của toàn dân cả nước, chung sức đánh giặc; dựa vào sức mình là chính, đồng thời tranh thủ sự đồng tình ủng hộ, giúp đỡ của quốc tế; chiến tranh diễn ra khẩn trương, quyết liệt phức tạp ngay từ đầu và trong suốt quá trình chiến tranh; thế trận quốc phòng, an ninh nhân dân ngày càng được củng cố vững chắc, có điều kiện để phát huy sức mạnh tổng hợp chủ động đánh địch ngay từ ngày đầu và lâu dài.

Câu 66. Tiến hành chiến tranh xâm lược nước ta đich sẽ thực hiện phương châm chiến lược nào

Đánh nhanh, thắng nhanh kết hợp tiến công quân sự từ bên ngoài với hoạt động bạo loạn lật đổ từ bên trong

Câu 67. Có mấy quan điểm của Đảng trong chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ Quốc

6 quan điểm

Câu 68. Vì sao Đảng ta khẳng định phải tiến hành chiến tranh nhân dân, thực hiện toàn dân đánh giặc

Đây là điều kiện để phát huy cao nhất sức mạnh tổng hợp trong chiến tranh

Câu 69. Lực lượng nào là nòng cốt trong tiến hành chiến tranh nhân dân

lực lượng vũ trang nhân dân

Câu 70. Lực lượng nào làm nòng cốt cho toàn dân đánh giặc trên chiến trường cả nước

Lực lượng vũ trang nhân dân

Câu 71. Lực lương vũ trang nhân dân gồm mấy thứ quân

3 thứ quân : quân đội, cảnh sát, nhân dân

Câu 72. Quan điểm của Đảng khi tiến hành chiến tranh toàn diện

Kết hợp chặt chẽ giữa đấu tranh quân sự, chính trị, ngoại giao, kinh tế, văn hoá và tư tưởng, lấy đấu tranh quân sự là chủ yếu, lấy thắng lợi trên chiến trường là yếu tố quyết định để giành thắng lợi trong chiến tranh.

Câu 73. Quan điểm của Đảng khi tiến hành chiến tranh toàn dân

Toàn dân đánh giặc, lấy lực lượng vũ trang nhân dân làm nòng cốt. Kết hợp tác chiến của lực lượng vũ trang địa phương với tác chiến của các binh đoàn chủ lực.

Câu 74. Có mấy biện pháp chủ yếu trong xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân

5 biện pháp

Câu 75. Quan điểm của Đảng về tiến hành chiến tranh toàn diện, cần thực hiện tốt biện pháp nào

Đảng phải có đường lối, chiến lược sách lược đúng đắn, động viên sức mạnh toàn dân; vận dụng sáng tạo nhiều hình thức và biện pháp đấu tranh thích hợp, nghệ thuật chỉ đạo lấy chiến tranh quân sự là chủ yếu, lấy thắng lợi trên chiến trường là yếu tố quyết định

Câu 76. Nội dung chủ yếu của chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc

Tổ chức thế trận chiến tranh nhân dân

Câu 77. Để duy trì được sức mạnh để đánh thắng kẻ thù xâm lược, ta cần phải có tiềm lực gì

Kinh tế, quân sự

Câu 78. Nội dung cơ bản của chiến tranh nhân dân bảo vệ TổQuốc

Tổ chức thế trận chiến tranh nhân dân; tổ chức lực lượng chiến tranh nhân dân; phối hợp chặt chẽ giữa chống quân địch tiến công từ bên ngoài vào với bạo loạn lật đổ bên trong

Câu 79. Thế trận chiến tranh nhân dân là gì

Sự tổ chức bố trí lực lượng để tiến hành chiến tranh và hoạt động tác chiến

Câu 80. Lực lượng vũ tranh nhân dân Việt Nam có mấy nhiệm vụ

2 nhiệmvụ : bảo vệ, giữ gìn đất nước

Câu 81. Lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam bao gồm tổ chức nào

Tổ chức vũ trang và bán vũ trang của nhân dân việt nam

Câu 82. Nội dung kết hợp phát triển KT-XH với tăng cường củng cố QP-AN

Kết hợp trong xác định chiến lược phát triển kinh tế xãhội; kết hợp phát triển xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng an ninh; kết hợp trong thực hiện nhiệm vụ chiến lược bảo vệ tổ quốc; kết hợp trong hoạt động đối ngoại

Câu 83. Ý nghĩa, nguyên tắc sự lãnh đạo của Đảng đối với lực lượng vũ trang nhân dân

Quyết định bản chất cách mạng, mục tiêu, phương hướng chiến đấu, đường lối tổ chức và cơ chế hoạt động, bảo đảm nắm chắc quân đội trong mọi tình huống

Câu 84. Có mấy quan điểm, nguyên tắc cơ bản xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân

4 quan điểm

Câu 85. Đặc điểm nào liên quan đến xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân

Cả nước đang thực hiện 2 nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN, chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch chống phá ta quyết liệt; xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân trong điều kiện quốc tế đã thay đổi, có nhiều diễn biến phức tạp; sự nghiệp đổi mới đã đạt được nhiều thành tựu to lớn, đất nước ta bước sang thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH và hội nhập kinh tế thế giới toàn diện hơn; thực trạng của lực lượng vũ trang nhân dân ta.

Câu 86. Thực trạng còn tồn tại trong lực lượng vũ trang nhân dân

Trình độ và bản lĩnh chính trị chưa tương xứng với vị trí, yêu cầu, nhiệm vụ; công tác huấn luyện, đào tạo cán bộ còn có những nội dung bất cập; trình độ chính quy chưa đáp ứng được yêu cầu tác chiến hiện đại; trang bị còn lạc hậu, thiếu đồng bộ.

Câu 87. Nội dung quan điểm, nguyên tắc của Đảng về xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân hiện nay

Giữ vững và tăng cường sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với lực lượng vũ trang nhân dân; tự lực tự cường xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân lấy chất lượng là chính, lấy xây dựng chính trị làm cơ sở; bảo đảm lực lượng vũ trang luôn trong tư thế sẵn snagf chiến đấu và chiến đấu thắng lợi

Câu 88. Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân trong điều kiện quốc tế đã thay đổi có nhiều diễn biến phức tạp, khu vực Đông Nam Á vẫn tiềm ẩn nhữn yếu tố nào

Yếu tố mất ổn định : các nước lớn đang tăng cường ảnh hưởng của mình để lôi kéo các nước ASEAN

Câu 89. Giữ vững và tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với lực lượng vũ trang nhân dân để làm gì

Để có mục tiêu chiến đấu, nghệ thuật quân sự và sức mạnh

Câu 90. Vì sao phải tự lực tự cường trong xây dựng lực lương vũ trang nhân dân

Để xây dựng, giữ vững tính độc lập tự chủ, chủ động không bị chi phối ràng buộc

Câu 91. Để đảm bảolực lượng vũ trang nhân dân luôn trong tư thếsẵn sằng chiến đấu và chiến đấu thắng lợi cần làm gì

Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng; xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân vững mạnh về mọi mặt, duy trì và chấp hành nghiêm các chế độ, qui định về sẵn sàng chiến đấu, trực ban, trực chiến, trực chỉ huy

Câu 92. Nội dung cơ bản hàng đầu trong phương hướng xây dựng quân đội là gì

Xây dựng về tinh thần – chính trị

Câu 93. Nội dung phương hướng xây dựng quân đội, công an tinh nhuệ

Xây dựng toàn diện trên mọi lĩnh vực chính trị, tư tưởng, tổ chức

Câu 94. Trong xây dựng lực lưựng dân quân tự vệ cần chú trọng xây dựng nội dung nào

3 nội dung : rộng khắp, số lượng chất lượng, bồi dưỡng đào tạo

Câu 95. Biện pháp chủ yếu xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân

Nhanh gọn, mạnh, cơ động, sức chiến đấu cao, số lượng phù hợp, chất lượng tốt, nâng cao chất lượng huấn luyện; giải quyết vũ khí, trang bị kĩ thuật; phẩm chất, năng lực tốt; thực hiện nghiêm túc đầy đủ chính sách Đảng và nhà nước

Câu 96. Hải quân các nước trên thế giới hiện nay xây dựng và phát triển lực lượng theo mấy xu hướng

4 xu hướng : tàu ngầm và tàu sân bay, tàu chiến mặt nước, tàu đổ bộ, vũ khí hạm tàu

Câu 97. Hải quân nhân dân Việt Nam được thành lập năm nào

7/5/1955

Câu 98. Hải quân nhân dân Việt Nam được chia thành mấy vùng

5 vùng

Câu 99. Hải quân Việt Nam có mấy binh chủng

5 binh chủng : tàu mặt nước, Hải quân đánh bộ, Tên lửa-Pháo bờ biển, Không quân Hải quân, tàu ngầm

Câu 100. Đơn vị nào sau đây thuộc biên chế của đơn vị tàu Hải quân

Hàng hải, hải đội, hải quân đánh bộ, chuyên môn, đơn vị phục vụ rada, thông tin, kĩ thuật, hậu cần

Câu 101. Trên tàu Hải quân có mấy ngành chiến đấu

5 ngành

Câu 102. Ngành nào không thuộc ngành chiến đấu trên tàu Hải quân

Hàng hải, pháo tên lửa, vũ khí dưới nước, thông tin liên lạc, cơ địa

Câu 103. Nguyên tắc đánh số thứ tự vị trí chiến đấu trong một ngành trên tàu Hải quân

Vị trí chính trước phụ sau; trên trước, dưới sau; mũi trước đuôi sau; số chẵn mạn trái, số lẻ mạn phải

Câu 104. Hải quân nhân dân Việt Nam đánh thắng trận đầu vào ngày tháng năm nào

5/8/1964

Câu 105. Máy bay Mỹ do phi công trung úy Anvaret điều khiển bị hải quân Việt Nam bắn rơi và bắt đầu tiên trên vùng biển nào

Vùng biển Hạ Long

Câu 106.Bảo vệ an ninh trong kết hợp phát triển KT-XH với tăng cường củng cố QP-AN là nhiệm vụtrọng yếu, thường xuyên của lực lượng nào

Của toàn dân và của cả hệ thống chính trị do lực lượng an ninh làm nòng cốt

Câu 107. Kết hợp phát triển KT-XH với tăng cưởng củng cố QP-AN và đối ngoại ở nước ta hiện nay gồm có mấy nội dung

5 nội dung

Câu 108. Kết hợp phát triển KT-XH với tăng cường củng cố QP-AN để thực hiện thắng lợi hai nhiệm vụ chiến lược được Đảng ta xác định như thế nào

Xuất phát từ mục tiêu, lực lượng và phương thức bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn an ninh quốc gia trong tình hình mới

Tổ chức biên chế và bố trí lực lượng vũ trang phải phù hợp với điều kiện kinh tế và nhu cầu phòng thủ đất nước; sử dụng tiết kiệm, hiệu quả nhân lực; khai thác có hiệu quả tiềm năng, thế mạnh của quân đội, công an cho phát triển kinh tế xã hội; phát huy tốt vai trò tham mưu của các cơ quan quân sự, công an các cấp.

Câu 109. Giải pháp chủ yếu thực hiện kết hợp phát triển KT-XH gắn với tăng cường củng cố QP-AN

Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng và hiệu lực quản lí nhà nước của chính quyền các cấp; bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kinh nghiệm kết hợp phát triển KT-XH với tăng cường củng cố QP – AN cho các đối tượng; xây dựng chiến lược tổng thể kết hợp phát triển KT-XH với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh trong thời kì mới; hoàn chỉnh hệ thống pháp luật, cơ chế chính sách có liên quan đến thực hiện kết hợp phát triển KT-XH với tăng cường củng cố QP-AN trong tình hình mới; củng cố kiện toàn và phát huy vai trò tham mưu của cơ quan chuyên trách quốc phòng, an ninh các cấp.

Câu 110. Nội dung sự tác động của kinh tế đối với QP-AN

Kinh tế quyết định đến nguồn gốc ra đời, sức mạnh của QP-AN; bản chất của chế độ KT-XH quyết định đến bản chất của quốc phòng-an ninh; kinh tế quyết định việc cung cấp số lượng, chất lượng nguồn nhân lực, vật lực cho hoạt động QP-AN, qua đó quyết định đến tổ chức biên chế của lực lượng vũ trang; quyết định đến đường lối chiến lược quốc phòng – an ninh.

Câu 111. Tác động tích cực của QP-AN đối với kinh tế

Tạo môi trường hoà bình, ổn định lâu dài, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển KT-XH; ở mức độ nhất định có tác dụng kích thích kinh tế phát triển

Câu 112. Tác động tiêu cực của QP-AN đối với kinh tế

Tiêu tốn một phần nguồn nhân lực, vật lực, tài chính của xã hội; có thể dẫn đến huỷ hoại môi trường sinh thái, để lại hậu quả nặng nề cho kinh tế, nhất là khi chiến tranh xảy ra.

Câu 113. Cơ sở thực tiễn của sự kết hợp phát triển KT-XH với tăng cường củng cố QP-AN ở nước ta thể hiện qua mấy giai đoạn

3 giai đoạn

Câu 114. Nước ta có mấy vùng kinh tế trọng điểm

3 vùng

Câu 115. Cơ sở nào để xác định vùng kinh tế trọng điểm

Về kinh tế, các vùng kinh tế trọng điểm là nơi có mật độ dân cư và tính chất đô thị hoá cao, gắn liền với các khu công nghiệp lớn, đặc khu kinh tế, các liên doanh có vốn đầu tư nước ngoài. Đây cũng là nơi tập trung các đầu mối giao thông quan trọng …

Về quốc phòng – an ninh, mỗi vùng kinh tế trọng điểm thường nằm trong các khu vực phòng thủ và phòng thủ then chốt của đất nước, nơi có nhiều đối tượng, mục tiêu quan trọng phải bảo vệ; đồng thời cũng là nơi nằm trên các hướng có khả năng là hướng tiến công chiến lược chủ yếu trong chiến tranh xâm lược của địch; hoặc đã và đang là địa bàn trọng điểm để địch thực hiện chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ với nước ta.

Câu 116.Cơ sở lý luận của sự tác động KT-XH đối với QP-AN

Kinh tế là yếu tố suy cho đến cùng quyết định đến quốc phòng – an ninh

Câu 117. Cơ sở lý luận của sự tác động QP-AN đối với KT-XH

QP-AN tác động tích cực trở lại với kinh tế, bảo vệ và tạo điều kiện thúc đẩy kinh tế phát triển.

Câu 118. Các vùng kinh tế trọng điểm nước ta chiếm bao nhiêu phần trăm GDP của cả nước

60%

Câu 119. Nội dung kết hợp phát triển kinh tế với QP-ANđối với vùng núi biên giới

Quan tâm đầu tư phát triển kinh tế, củng cố quốc phòng, an ninh ở các vùng cửa khẩu, các vùng giáp biên giới với các nước; tổ chức tốt việc định canh, định cư tại chỗ và có chính sách phù hợp để động viên, điều chỉnh dân số từ các nơi khác đến vùng núi biên giới; tập trung xây dựng các xã trọng điểm về kinh tế và quốc phòng, an ninh; thực hiện tốt chương trình xoá đói, giảm nghèo; đối với những nơi có địa thế quan trọng, vùng sâu, vùng xa còn nhiều khó khăn, cần kết hợp mọi nguồn lực, mọi lực lượng để cùng lo, cùng làm; đặc biệt với các địa bàn chiến lược trọng yếu dọc sát biên giới, cần có chính sách động viên và sử dụng lực lượng vũ trang, lực lượng quân đội làm nòng cốt xây dựng các khu kinh tế quốc phòng, hoặc các khu quốc phòng – kinh tế.

Câu 120. Nội dung kết hợp phát triển kinh tế với QP-AN đối với vùng biển đảo

Tập trung trước hết vào xây dựng, hoàn thiện chiến lược phát triển kinh tế và xây dựng thế trận quốc phòng, an ninh bảo vệ biển, đảo trong tình hình mới; xây dựng quy hoạch, kế hoạch từng bước đưa dân ra vùng ven biển và các tuyến đảo gần trước; có cơ chế chính sách thoả đáng động viên, khích lệ dân ra đảo trụ bám làm ăn lâu dà; phát triển các loại hình dịch vụ trên biển, đảo, tạo điều kiện cho dân bám trụ, sinh sống, làm ăn; xây dựng cơ chế, chính sách tạo điều kiện mở rộng liên kết làm ăn kinh tế ở vùng biển, đảo thuộc chủ quyền nước ta với các nước phát triển; chú trọng đầu tư phát triển chương trình đánh bắt xa bờ; xây dựng phương án đối phó với các tình huống có thể xảy ra ở vùng biển, đảo

Câu 121. Để đối phó với xác tình huống có thể xảy ra ở vùng biển, đảo nước ta, cần thực hiện tốt nội dung nào

Xây dựng phương án đối phó với các tình huống có thể xảy ra; mạnh dạn đầu tư xây dựng lực lượng nòng cốt và thế trận phòng thủ trên biển, đảo trước hết là phát triển và hiện đại hoá lực lượng Hải Quân nhân dân Việt Nam để đủ sức mạnh canh giữ, bảo vệ vùng biển, đảo.

Câu 122. Kết hợp kinh tế với QP-AN trong ngành công nghiệp cần làm gì

Phát triển công nghiệp quốc gia theo hướng mỗi nhà máy, xí nghiệp vừa có thể sản xuất hàng dân dụng, vừa có thể sản xuất hàng quân sự;mở rộng liên doanh, liên kết với công nghiệp của các nước tiên tiến trên thế giới ưu tiên những ngành, lĩnh vực có tính lưỡng dụng cao; thực hiện chuyển giao công nghệ hai chiều, từ công nghiệp quốc phòng vào công nghiệp dân dụng và ngược lại; xây dựng kế hoạch động viên công nghiệp quốc gia phục vụ thời chiến; thực hiện dự trữ chiến lược các nguyên, nhiên, vật liệu quý hiếm cho sản xuất quân sự.

Câu 123. Nội dung kết hợp phát triển KT-XH với tăng cường củng cố QP-AN trong lĩnh vực công nghiệp

Bố trí các đơn vị kinh tế một cách hợp lí trên các vùng lãnh thổ, quan tâm đến vùng sâu, vùng xa, vùng kinh tế kém phát triển, thực hiện công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn; tập trung đầu tư phát triển một số ngành công nghiệp liên quan đến quốc phòng

Câu 124. Nội dung kết hợp kinh tế với tăng cường củng cố QP-AN trong nông, lâm, ngư nghiệp là gì

Khai thác có hiệu quả tiềm năng theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn; gắn với việc giải quyết tốt các vấn đề xã hội; kết hợp động viên đưa dân lập nghiệp ở các đảo; đẩy mạnh phát triển trồng rừng gắn với công tác định canh định cư, xây dựng các cơ sở chính trị vững chắc ở các vùng rừng núi biên giới.

Câu 125. Nội dung kết hợp kinh tế với tăng cường củng cố QP-AN trong giao thông vận tải là gì 

Phát triển hệ thống giao thông vận tải đồng bộ; chú trọng mở rộng, nâng cấp các tuyến trục đường Bắc – Nam với tuyến đường trục dọc Trường Sơn, đường Hồ Chí Minh; trong thiết kế, thi công các công trình phải tính đến cả nhu cầu hoạt động thời bình và thời chiến; ở các vùng đồng bằng ven biển, đi đôi với phát triển hệ thống đường bộ, cần chú trọng cải tạo, phát triển đường sông, đường biển, xây dựng các cảng sông, cảng biển, bảo đảm đi lại, bốc dỡ thuận tiện; chú ý cả sân bay ở tuyến sau, ở sâu trong nội địa, sân bay giã chiến và có kế hoạch sử dụng cả đường cao tốc làm đường băng cất hạ cánh máy bay khi cần thiết trong chiến tranh; ở những nơi cửa khẩu, nơi tiếp giáp phải có kế hoạch xây dựng các khu vực phòng thủ kiên cố, vững chắc; xây dựng kế hoạch động viên giao thông vận tải cho thời chiến.

Câu 126. Nội dung kết hợp kinh tế với tăng cường củng cố QP-AN trong lĩnh vực kinh tế là gì 

Kết hợp phát triển KT-XH với tăng cường, củng cố QP-AN trong trong phát triển các vùng lãnh thổ và các ngành, các lĩnh vực kinh tế chủ yếu

Câu 127. Nội dung nhiệm vụ kết hợp KT-XH với QP-AN trong chiến lược bảo vệ Tổ quốc

Tổ chức biên chế và bố trí lực lượng vũ trang phải phù hợp với điều kiện kinh tế và nhu cầu phòng thủ đất nước; sử dụng tiết kiệm, hiệu quả nhân lực, tài chính, cơ sở vật chất kĩ thuật trong huấn luyện, chiến đấu và sẵn sàng chiến đấu của lực lượng vũ trang.; khai thác có hiệu quả tiềm năng, thế mạnh của quân đội, công an cho phát triển kinh tế xã hội; phát huy tốt vai trò tham mưu của các cơ quan quân sự, công an các cấp trong việc thẩm định, đánh giá các dự án đầu tư,

Câu 128. Nội dung kết hợp KT-XH với QP-AN trong hoạt động đối ngoại

Quán triệt và thực hiện tốt nguyên tắc bình đẳng, cùng có lợi, tôn trọng độc lập, chủ quyền và không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau; kết hợp từ khâu lựa chọn đối tác; kết hợp trong việc phân bổ đầu tư ; kết hợp trong xây dựng và quản lí các khu chế xuất, các đặc khu kinh tế liên doanh, liên kết đầu tư với nước ngoài, bảo vệ chủ quyền an ninh đất nước;phát huy vai trò của cán bộ, nhân viên các đại sứ quán, lãnh sự quán của nước ta ở nước ngoài.

Câu 129. Có mấy giải pháp trong kết hợp phát triển KT-XH với tăng cường củng cố QP-AN   5 giải pháp

Câu 130. Những yếu tố tác động đến việc hình thành nghệ thuật đánh giặc của ông cha ta

Yếu tố địa lý, yếu tố kinh tế, yếu tố chính trị – văn hóa – xã hội

Câu 131.Mục tiêu, nhiệm vụ cao nhất của tư tưởng chỉ đạo tác chiến trong chiến tranh giữ nước của các triều đại phong kiến là gì

Giải phóng, bảo vệ đất nước

Câu 132. Yếu tố nào quyết định nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy ít địch nhiều, lấy yếu chống mạnh của ông cha ta

Mối quan hệ giữa thế và lực, tạo thế có lợi, kết hợp “Mưu-Thời-Thế -Lực”

Câu 133. Nét độc đáo trong nghệ thuật chiến tranh nhân dân, toàn dân đánh giặc của ông cha ta được thực hiện cả trong khởi nghĩa và chiến tranh giải phóng được xuất phát từ đâu

Lòng yêu nước, thương nòi của nhân dân ta, từ tính chất tự vệ chính nghĩa của các cuộc kháng chiến.

Câu 134. Nghệ thuật đánh giặc của ông cha ta bảo gồm mấy nội dung cơ bản

4 nội dung

Câu 135. Nội dung cơ sở hình thành nghệ thuật quân sự Việt Nam

Truyền thống đánh giặc của ông cha ta; chủ nghĩa Mac- Lênin về chiến tranh, quân đội và bảo vệ Tổ quốc, tư tưởng quân sự Hồ Chí Minh.

Câu 136. Nét độc đáo của nghệ thuật chiến tranh nhân dân là gì

Kết hợp đánh phân tán, rộng khắp của lực lượng vũ trang địa phương với đánh tập trung của lực lượng cơ động, kết hợp đánh nhỏ, đánh vừa, đánh lớn phát huy uy lực của mọi vũ khí từ thô sơ đến hiện đại, làm cho binh lực của địch bị phân tán, dàn mỏng, khiến cho chúng đông mà hoá ít, mạnh mà hoá yếu và luôn bị động đối phó

Câu 137. Nội dung phương thức tiến hành chiến tranh của nghệ thuật quân sự Việt Nam

Chiến tranh nhân dân kết hợp giữa địa phương với các binh đoàn chủ lực, kết hợp chặt chẽ tiến công địch bằng hai lực lượng chính trị, quân sự; bằng ba mũi giáp công quân sự, chính trị, binh vận; trên cả ba vùng chiến lược rừng núi, nông thôn đồng bằng và đô thị, làm cho địch bị động, lúng túng trong đối phó, sa lầy và thất bại

Câu 138. Chiến lược quân sự của Đảng gồm có mấy nội dung

5 nội dung

Câu 139. Có mấy bộ phận để hình thành nghệ thuật quân sự Việt Nam

3 bộ phận

Câu 140. Mưu kế trong nghệ thuật đánh giặc của ông cha ta là gì

Mưu là để lừa địch, đánh vào chỗ yếu, chỗ sơ hở, chỗ ít phòng bị, làm cho chúng bị động, lúng túng đối phó. Kế là để điều địch theo ý định của ta, giành quyền chủ động, buộc chúng phải đánh theo cách đánh của ta

Câu 141. Nội dung nghệ thuật chiến dịch trong nghệ thuật quân sự Việt Nam là gì

Loại hình chiến dịch; quy mô chiến dịch; nghệ thuật chiến dịch là cách đánh chiến dịch

Câu 142. Nội dung chiến thuật trong nghệ thuật quân sự Việt Nam là gì

Vận dụng các hình thức chiến thuật vào các trận chiến đấu; quy mô lực lượng tham gia trong các trận chiến đấu; cách đánh

Câu 143. Nội dung phương châm tiến hành chiến tranh trong chiến lược quân sự của Đảng là gì

Tự lực cánh sinh, đánh lâu dài, dựa vào sức mình là chính.

Câu 144. Nghệ thuật quân sự Việt Nam từ khi có Đảng lãnh đọa gồm có những bộ phận nào

Chiến lược, Chiến dịch, Chiến thuật.

Câu 145. Chiến dịch được hình thành trong kháng chiến chống Pháp bằng chiến dịch Việt Bắc – Thu Đông 1947 thuộc loại hình chiến dịch nào

Phản công

Câu 146. Chiến dịch Quảng Trị năm 1972 thuộc loại hình chiến dịch nào

Chiến dịch phòng ngự

Câu 147. Tư tưởng chỉ đạo xuyên suốt trong nghệ thuật đánh giặc của ông cha ta là gì

Chủ động tiến công, liên tục mọi lúc, mọi nơi, từ cục bộ đến toàn bộ.

Câu 148. Nội dung bài học kinh nghiệm trong nghệ thuật quân sự Việt Nam

Quán triệt tư tưởng tích cực tiến công; nghệ thuật quân sự toàn quân đánh giặc; nghệ thuật sáng tạo tổng hợp bằng lực, thế, thời, và mưu kế; quán triệt tư tưởng lấy ít đánh nhiều; kết hợp tiêu hao, tiêu diệt địch với bảo vệ vững chắc các mục tiêu; trách nhiệm của sinh viên

Câu 149. Bài học kinh nghiệm trong nghệ thuật quân sự Việt Nam là gì

Nghệ thuật chiến tranh nhân dân, nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy ít địch nhiều, lấy yếu chống mạnh

Câu 150. Bài học kinh nghiệm về nghệ thuật quân sự trong sự nghiệp bảo vệ Tổquốc gồm mấy nội dung 6 nội dung chính

Tải xuống tài liệu học tập PDF miễn phí

 Tải Xuống Tại Đây  

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VI HÓA SINH

Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng Hải: Đề Cương VIMARU

Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

(Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

Đề cương liên quan: Đường Lối Quân Sự

[toc]

[pdfviewer width=”800px” height=”1000px” beta=”true/false”]http://hotroontap.com/wp-content/uploads/2016/09/Vi-hoa-sinh.pdf[/pdfviewer]

Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VI HÓA SINH

Gói 10 điểm

Câu 1: Trình bày những đặc điểm chung của nhóm vi sinh vật ứng dụng trong kỹ thuật môi trường.

• Kích thước nhỏ bé:

Vi sinh vật thường được đo bằng micromet, virut thậm chí được đo bằng nm (nanomet). Vì vi sinh vật có kích thước nhỏ bé cho nên diện tích bề mặt của 1 tập đoàn vi sinh vật hết sức lớn.

• Hấp thụ nhiều, chuyển hóa nhanh:

Năng lực hấp thu và chuyển hóa của chúng có thể vượt xa các sinh vật bậc cao. Chẳng hạn vi khuẩn lactic trong 1 giờ có thể phân giải 1 lượng đường lactoza nặng hơn 1000 – 10000 lần khối lượng của chúng. Năng lực chuyển hóa hóa sinh mạnh mẽ của vi sinh vật dẫn đến những tác dụng hết sức lớn của chúng trong thiên nhiên cũng như trong hoạt động sống của con người.

• Sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh:

Vi sinh vật có tốc độ sinh trưởng và sinh sôi nảy nở rất lớn.

VD: Vi khuẩn Escherichia coli trong các điều kiện thích hợp cứ khoảng 12 – 20 phút lại phân cắt 1 lần. Nếu lấy thời gian thế hệ là 20 phút thì mỗi giờ phân cắt 3 lần, 24 giờ phân cắt 72 lần, từ 1 tế bào ban đầu sẽ sinh ra 4.722.366.500.000.000.000.000 tế bào (nặng 4711 tấn).

• Năng lực thích ứng mạnh mẽ và dễ phát sinh biến dị:

Trong quá trình tiến hóa lâu dài vi sinh vật đã tạo cho mình những cơ chế điều hòa trao đổi chất để thích ứng được với những điều kiện sống bất lợi. Số lượng enzim thích ứng chiếm tới 10% lượng chứa protein trong tế bào vi sinh vật.

Vi sinh vật rất dễ phát sinh biến dị vì thường là đơn bào, đơn bội, sinh sản nhanh, số lượng nhiều, tiếp xúc trực tiếp với môi trường sống. Tần số biến dị thường ở mức 10^-5 – 10^-10.

Câu 2: Trình bày sự phân bố của vi sinh vật trong tự nhiên.

1. Hệ vi sinh vật trong không khí.

* Không khí không phải là môi trường thuận lợi cho vi sinh vật phát triển vì:

– Không khí rất nghèo dinh dưỡng, thậm chí có chất còn là chất độc cho vi sinh vật.

– Không khí luôn bị ánh sáng mặt trời và các tia bức xạ chiếu làm tiêu diệt vi sinh vật.

– Độ ẩm trong không khí luôn thay đổi và không thích hợp cho vi sinh vật tồn tại và phát triển.

– Thành phần định tính và định lượng của VSV trong không khí thay đổi theo từng vùng, theo điều kiện khí hậu của các mùa trong năm và còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác của môi trường.

– Thành phần VSV trong không khí rất đa dạng với hơn 100 loại VSV hoại sinh khác bao gồm cả cầu khuẩn, trực khuẩn,… Ngoài ra còn có thể gặp 1 số VSV gây bệnh chịu được sự khô hạn như vi khuẩn lao, vi khuẩn bạch hầu.

* Biện pháp:

– Cách ly sản phẩm, vật liệu dễ nhiễm bẩn với không khí.

– Làm thoáng không khí của phòng chế biến, bảo quản.

– Khử trùng không khí trước khi thải và trong quá trình xử lý hiếu khí.

– Tránh tiếp xúc với người bệnh trong quá trình sản xuất, bảo quản.

1. Hệ VSV trong đất.

Thành phần định tính và định lượng của VSV trong đất rất đa dạng do đất là môi trường sống rất tốt cho VSV:

– Thức ăn vô cơ, hữu cơ từ các xác động vật, thực vật chết và từ phân bón.

– Lượng nước trong đất thỏa mãn cho sự sinh trưởng cho VSV vì nước trong đất lại là dung dịch muối loãng có nhiều thức ăn tổng hợp.

– Các điều kiện khác trong đất như N₂, O₂, pH, t° đều đảm bảo cho các VSV phát triển.

– VSV đặc biệt nhiều ở lớp đất sâu khoảng 1 – 125 cm. Ở lớp trên có nhiều VSV hiếu khí phân giải mạnh mẽ các lớp chất hữu cơ. Càng xuống sâu càng ít VSV và chủ yếu là loại hỗn hợp yếu khí.

– Thành phần VSV đất rất nhiều: vi khuẩn, nấm, xạ khuẩn, tảo, nguyên sinh động vật trong đó nhiều nhất là các vi khuẩn gây thối rữa, vi khuẩn lên men byrutic, vi khuẩn phân giải xenluloza, vi khuẩn nitrat hóa, vi khuẩn phản nitrat hóa,…

– VSV đất có tầm quan trọng lớn trong nông nghiệp. Nhờ các VSV, các chất hữu cơ sẽ được vô cơ hóa làm cho cây sử dụng được. VSV trong đất còn có tác dụng quan trọng trong việc tạo chất mùn, cố định N₂ tự do hoặc cộng sinh làm giàu thêm nitơ trong đất.

1. Hệ VSV trong môi trường nước.

– Nước nguyên chất không phải là môi trường thuận lợi cho VSV phát triển vì nó là môi trường nghèo dinh dưỡng. Tuy nhiên vì nước luôn hòa tan các chất hữu cơ và muối khoáng khác nhau nên VSV lại có điều kiện phát triển.

– Sự phát triển của VSV trong nước phụ thuộc vào t°, pH, nồng độ O₂ trong môi trường và nồng độ các chất hòa tan trong môi trường, trong đó quan trọng hơn cả là lượng các chất dinh dưỡng của VSV có trong nước.

Câu 3: Quá trình hô hấp là gì? Các kiểu hô hấp của vi sinh vật.

– Bản chất của quá trình hô hấp:

+ Hô hấp là quá trình oxi hóa các chất hữu cơ để làm nguồn thu năng lượng cho VSV.

• Hô hấp hiếu khí: chấp nhận điện tử cuối cùng là oxy phân tử.
• Hô hấp yếm khí (kị khí): chất hữu cơ vừa làm nhiệm vụ cho, vừa là chất nhận điện tử cuối cùng.
• Hô hấp tùy tiện

+ Quá trình hô hấp có sự tham gia của nhiều hệ enzim phức tạp.

– Các kiểu hô hấp:

+ VSV hô hấp hiếu khí:

Là những loài VSV sử dụng ôxy tự do làm chất nhận hidro cuối cùng trong hầu hết các trường hợp, nguyên liệu hô hấp là glucid nhưng chúng cũng có thể sử dụng các hợp chất hữu cơ khác như lipid, protid, rượu,…

• Trường hợp oxy hóa hoàn toàn glucid.
• Trường hợp oxy hóa không hoàn toàn glucid thì năng lượng thu được ít hơn chỉ bằng 25% của năng lượng này, phần năng lượng còn lại là ở những hợp chất hữu cơ trung gian.
• Trường hợp oxy hóa 1 số hợp chất hữu cơ khác cũng có thể tạo thành những hợp chất hữu cơ trung gian hoặc đi tới cùng.

Những quá trình oxy hóa được thực hiện do hô hấp hiếu khí của sinh vật được sử dụng trong ngành công nghiệp lên men để sản xuất các chất như acid acetic, aceton,…

+ VSV hô hấp yếm khí:

Là những VSV hô hấp không cần oxy, hơn nữa oxy lại là chất độc đối với chúng. Ví dụ như quá trình lên men lactic, chấp nhận hidro cuối cùng là acid lactic,… Những quá trình lên men như thế được ứng dụng rất rộng rãi trong công nghiệp hóa học và công nghiệp thực phẩm.

+ VSV hô hấp tùy tiện:

Là những VSV có thể hô hấp yếm khí hoặc hô hấp hiếu khí tùy thuộc sự có mặt hay không của oxy tự do.

Câu 4: Trung tâm hoạt động của enzim là gì? Cơ chế tương tác của enzim và cơ chất.

– Trung tâm hoạt động của enzyme:

+ Trung tâm hoạt động của enzyme là phần của phân tử enzyme trực tiếp kết hợp với cơ chất, tham gia trực tiếp trong việc tạo thành và chuyển hóa phức chất trung gian giữa enzyme và cơ chất để tạo thành sản phẩm phản ứng.

+ Ở các enzyme 1 thành phần, trung tâm hoạt động thường bao gồm 1 tổ hợp các nhóm chức năng của amino acid không tham gia tạo thành trục chính của sợi polypeptid. Các nhóm này có thể ở xa nhau trong mạch polypeptid nhưng lại ở gần nhau trong không gian, được định hướng xác định cách nhau những khoảng cách nhất định sao cho chúng có thể tương tác với nhau trong quá trình xúc tác.

+ Ở các enzyme 2 thành phần, trung tâm hoạt động bao gồm nhóm ngoại (vitamin, ion, kim loại,…) và các nhóm chức năng của acid amin ở phần apoenzyme.

+ Trong các nhóm chức ham gia tạo trung tâm hoạt động cần phân biệt 2 nhóm: “tâm xúc tác” (tham gia trực tiếp vào hoạt động xúc tác của enzyme) và “miền xúc tác” (giúp enzyme kết hợp đặc hiệu với cơ chất).

+ 1 enzyme có thể có 2 hay nhiều trung tâm hoạt động, tác dụng của các trung tâm hoạt động không phụ thuộc vào nhau.

– Cơ chế tương tác của enzyme và cơ chất:

+ Sự tương ứng về cấu hình không gian giữa trung tâm hoạt động và cơ chất được hình thành trong quá trình enzyme tiếp xúc với cơ chất.

+ Giữa trung tâm hoạt động và cơ chất tạo thành nhiều tương tác yếu, do đó dễ dàng bị cắt đứt trong quá trình phản ứng dể giải phóng enzyme và các sản phẩm phản ứng.

+ 1 số enzyme có trung tâm hoạt động tồn tại dưới dạng chưa dược hoạt hóa được gọi zimogen hoặc proenzyme. Cơ chế hoạt hóa dựa trên sự phá vỡ 1 sự liên kết peptid trong phân tử zimogen. Kết quả là loại bỏ đi 1 vài đoạn đoạn peptid có tác dụng kìm hãm trung tâm hoạt động của enzyme, đôi khi sự hoạt hóa kèm theo sự sắp xếp lại các nhóm trong nội tại phân tử enzyme dẫn tới sự hình thành trung tâm hoạt động ở trạng thái hoạt hóa.

Câu 5: Trình bày quá trình nitrat hóa.

Quá trình oxy hóa muối amon thành nitrat gọi là quá trình nitrat hóa.

* Cơ chế phản ứng:

Quá trình nitrat hóa xảy ra trong tự nhiên gồm có 2 giai đoạn:

– Oxy hóa muối amon thành nitrit:

2NH₃ + 3O₂ = 2HNO₂ + 2H₂O + 158 kcal

Thực ra quá trình có qua nhiều dạng trung gian, NH3 mất H và nhận O2 dần dần:

NH₃  →  NH₂OH  →  HNO  →  HN(OH)₂  →  HNO₂

– Oxy hóa nitrit thành nitrat:

2HNO₂ + O₂ = 2HNO₃ + 48 kcal.

* Tác nhân VSV.

Quá trình nitrat hóa gồm 2 giai đoạn được thực hiện do 2 loài vi khuẩn khác nhau:

– Vi khuẩn oxy hóa muối amon thành nitrit:

+ Nitrosomonas: Vi khuẩn hình cầu hoặc bầu dục, là vi khuẩn Gram (-), không có khả năng sinh bào tử.

+ Nitrosospira: trực khuẩn dấu phảy, di động được nhờ 1 tiên mao, có thể biến dạng được.

– Vi khuẩn oxy hóa nitrit thành nitrat:

Nitrobacter: là trực khuẩn Gram (-) có kích thước nhỏ, không sinh bào tử. Các loài vi khuẩn nitrat hóa có thể sử dụng được CO₂ làm nguồn thức ăn C. Chúng không cần các hợp chất hữu cơ có sẵn mà hợp chất hữu cơ còn làm ức chế sự phát triển của chúng.

* Ứng dụng của quá trình nitrat hóa.

Đối với công nghiệp thực phẩm quá trình này không chiếm phần quan trọng như trong nông nghiệp, vì nitơ là thức ăn tốt nhất cho cây. Do khả năng dinh dưỡng vô cơ nên vi khuẩn nitrat có thể sống được ở những chỗ tưởng chừng như không có thể có sự sống như đá granit, núi đá,…

Câu 6: Trình bày quá trình phản nitrat hóa.

1. Quá trình phản nitrat hóa trực tiếp

– Cơ chế phản ứng:

Quá trình phản nitrat hóa trực tiếp xảy ra dưới tác dụng của VSV, có thể có 3 trường hợp:

+ Khử acid nitric thành acid nitơ (Khử NO₃^–  thành NO₂^– ):

HNO₃ + 2H → HNO₂ + H₂O

+ KHử nitrat (NO₃^– ) đến NH₃:

HNO₃              HNO₂ + H₂O              HNO + H₂O               NH₂OH                       NH₄OH                       NH₃ + H₂O

+ Khử nitrat thành nitơ N₂:

Điều này chỉ xảy ra khi trong nguyên liệu có C₆H₁₂O₆ và trong điều kiện kỵ khí hoàn toàn. Khi đó C₆H₁₂O₆ phân hủy tạo thành năng lượng H₂, VSV sẽ dùng năng lượng này và H₂ để khử NO₃ thành nitơ tự do.

2NO₃^– + 12H → 6H₂O + N₂

– Tác nhân VSV:

Vi khuẩn gây nên quá trình phản ứng nitrat hóa trực tiếp gồm rất nhiều loại và hoạt động mạnh nhất là: Chromobacterium denitrificans; Pseudomonas fluorescens; Achmobacter stutzeri; Bacterium pyocyaneum.

Chúng là những trực khuẩn chuyển động mạnh, không có bào tử, dinh dưỡng hữu cơ và hô hấp tùy tiện. Trong điều kiện thoáng khí chúng dùng CO₂ làm chấp nhận hidro cuối cùng, trong điều kiện yếm khí chúng sử dụng nitrat làm nhiệm vụ này.

– Ứng dụng của quá trình:

Trong nông nghiệp, quá trình phản nitrat hóa làm tổn thất đáng kể lượng thức ăn trong đất làm thiệt hại cho sản xuất nông nghiệp.

Trong công nghiệp, quá trình khử nitrat đến nitrit có tác dụng trong sản xuất các sản phẩm thịt, làm sườn,… Màu đỏ hồng của các sản phẩm này là do hợp chất của nitrit với 1 chất màu của thịt là mioglobin. Để tạo thành hợp chất đó người ta cho nitrat hoặc nitrit vào thịt băm hoặc nước muối. Trong trường hợp dùng nitrat, thì đầu tiên nitrat được vi khuẩn khử thành nitrit, sau đó nitrit kết hợp với mioglobin trong thịt tạo nên màu đỏ hồng của sản phẩm.

1. Quá trình phản nitrat hóa gián tiếp

VSV chỉ tham gia giai đoạn đầu khử NO₃^–  thành NO₂^– , giai đoạn cuối cùng từ NO₂^–  thành N₂ do các phản ứng hóa học thuần túy giữa HNO₂ và acid amin:

R-CO-NH₂ + O=N-OH → R-COOH + N₂ + H₂O

NH₄Cl + HNO₂ → N₂ + HCl + H₂O

R-NH₂ + HNO₂ → R-OH + N₂ + H₂O

Trong quá trình này vi khuẩn chỉ tác dụng gián tiếp là làm cho hình thành acid nitơ, các acid amin và các amino.

Đối với nông nghiệp quá trình phản nitrat hóa gián tiếp không có tầm quan trọng lớn lắm vì với tác dụng này phải tiến hành trong môi trường axit mà hầu hết đất trồng trọt là có phản ứng kiềm.

Câu 7: Nước thải là gì? Phân loại nước thải.

– Nước thải là nước đã qua sử dụng vào các mục đích như sinh hoạt, dịch vụ, tưới tiêu thủy lợi, chế biến công nghiệp, chăn nuôi,…

– Phân loại nước thải:

Thông thường nước thải được phân loại theo nguồn gốc phát sinh ra chúng. Với cách phân loại này nước thải được chia thành:

+ Nước thải sinh hoạt: là nước thải từ khu dân cư bao gồm nước sau khi sử dụng từ các hộ gia đình, bệnh viện, khách sạn, trường học, cơ quan, khu vui chơi giải trí.

+ Nước thải công nghiệp: nước thải từ các xí nghiệp sản xuất công nghiệp, thủ công nghiệp, giao thông vận tải.

+ Nước thấm qua: là nước thấm vào hệ thống ống bằng nhiều cách khác nhau, qua lớp khớp nối, các ống có khuyết tật hoặc thành của hố ga hay hố xí.

+ Nước thải tự nhiên: nước mưa được xem là nước thải tự nhiên.

+ Nước thải đô thị: chất lỏng trong hệ thống cống thoát nước thải của thành phố.

Câu 8: Chất thải rắn là gì? Nguồn phát sinh chất thải rắn.

– Chất thải rắn là chất thải ở dạng rắn hoặc dạng bùn là các chất được thải ra trong sinh hoạt, trong quá trình sản xuất, dịch vụ hoặc trong các hoạt động khác.

– Nguồn phát sinh chất thải rắn:

Chất thải rắn phát sinh chủ yếu từ các nguồn sau:

+ Từ khu dân cư: bao gồm các hộ dân cư tập trung, những hộ dân cư tách rời. Nguồn rác thải chủ yếu là: thực phẩm dư thừa, thủy tinh, gỗ, nhựa, cao su,… , còn có 1 số chất thải nguy hại.

+ Từ các hoạt động thương mại: quầy hàng, nhà hàng, chợ, khách sạn,… Các nguồn thải có thành phần tương tự như đối với các khu dân cư (thực phẩm, giấy,…).

+ Các cơ quan, công sở: trường học, bệnh viện, các cơ quan hành chính: lượng rác thải tương tự như đối với rác thải dân cư và các hoạt động thương mại nhưng khối lượng ít hơn.

+ Từ xây dựng: từ các hoạt động xây dựng mới nhà của, cầu cống, sửa chữa đường xá, dỡ bỏ các công trình cũ. Chất thải mang đặc trưng riêng trong xây dựng: sắt thép vụn, gạch vỡ, cát sỏi, bê tông, các vôi vữa, xi măng, các đồ dùng cũ không dùng nữa.

+ Dịch vụ công cộng, khu vui chơi: vệ sinh đường xá, chỉnh tu các công viên, bãi biển,… Rác thải bao gồm cỏ rác, rác thải từ việc trang trí đường phố, rác sinh hoạt.

+ Các quá trình xử lý nước thải: từ quá trình xử lý nước thải, các quá trình xử lý trong công nghiệp. Nguồn thải là bùn,…

+ Từ các hoạt động sản xuất công nghiệp: bao gồm chất thải phát sinh từ các hoạt động sản xuất công nghiệp và tiểu thủ công, quá trình đốt nhiên liệu, bao bì đóng gói sản phẩm,… Chất thải bao gồm các chất thải rắn công nghiệp như: xỉ, bụi, bùn, bã thải trong quá trình sản xuất. Nguồn chất thải còn bao gồm 1 phần từ sinh hoạt của nhân viên hoạt động.

+ Từ các hoạt động sản xuất nông nghiệp: nguồn chất thải chủ yếu từ các cánh đồng sau mùa vụ, các trang trại, các vườn cây,… Rác thải chủ yếu là thực phẩm dư thừa, phân gia súc, rác nông nghiệp, các chất thải ra từ trồng trọt, từ quá trình thu hoạch sản phẩm, chế biến các sản phẩm nông nghiệp, bao bì thuốc trừ sâu, phân bón,…

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LUẬT HÀNH CHÍNH

Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng Hải: Đề Cương VIMARU

Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

(Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

Đề cương liên quan: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LUẬT HIẾN PHÁP VIỆT NAM

[toc]

[pdfviewer width=”800px” height=”1000px” beta=”true/false”]http://hotroontap.com/wp-content/uploads/2016/08/luat-tai-chinh.pdf[/pdfviewer]

Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LUẬT HÀNH CHÍNH

I. NHÓM CÂU HỎI 30 ĐIỂM:

Câu 1. Hãy phân tích các quan hệ xã hội là đối tượng điều chỉnh của Luật hành chính Việt Nam?

Luật hành chính Việt Nam điều chỉnh những quan hệ xã hội hình thành trong lĩnh vực quản lý hành chính nhà nước. Các quan hệ xã hội thuộc phạm vi điều chỉnh của Luật hành chính gồm 3 nhóm sau:

• Các quan hệ quản lý phát sinh trong quá trình các cơ quan hành chính nhà nước thực hiện hoạt động chấp hành – điều hành trên các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội:

Đây là đối tượng điều chỉnh cơ bản của luật hành chính, chủ yếu là những quan hệ:

• Giữa CQHCNN cấp trên với CQHCNN cấp dưới theo hệ thống dọc hoặc với cơ quan chuyên môn thuộc UBND cấp tỉnh.
• Giữa CQHCNN có thẩm quyền chung với CQHCNN có thẩm quyền chuyên môn cùng cấp hoặc với cơ quan chuyên môn trực thuộc nó.
• Giữa CQHCNN có thẩm quyền chuyên môn ở TW với CQHCNN có thẩm quyền chung ở cấp tỉnh.
• Giữa những CQHCNN có thẩm quyền chuyên môn ở trung ương.
• Giữa CQHCNN ở địa phương với các đơn vị trực thuộc trung ương đóng tại địa phương đó.
• Giữa CQHCNN với các đơn vị cơ sở trực thuộc.
• Giữa CQHCNN với các tổ chức kinh tế thuộc các thành phần kinh tế ngoài quốc doanh.
• Giữa các CQHCNN với các tổ chức xã hội.
• Giữa các CQHCNN với công dân, người nước ngoài, người không quốc tịch.
• Các quan hệ quản lí hình thành trong quá trình các cơ quan nhà nước xây dựng và củng cố chế độ công tác nội bộ của cơ quan nhằm ổn định về tổ chức để hoàn thành chức năng, nhiệm vụ của mình.
• Các quan hệ quản lí hình thành trong quá trình các cá nhân và tổ chức được nhà nước trao quyền thực hiện hoạt động quản lý hành chính nhà nước trong 1 số trường hợp cụ thể do pháp luật quy định.

Câu 2. Anh (Chị) hãy nêu khái niệm và phân tích đặc điểm của quản lý hành chính nhà nước?

Quản lý hành chính nhà nước là hoạt động chấp hành, điều hành của cơ quan hành chính nhà nước, của các cơ quan nhà nước khác và các tổ chức được nhà nước ủy quyền quản lý trên cơ sở của luật và để thi hành luật nhằm thực hiện chức năng tổ chức, quản lý, điều hành các quá trình xã hội của nhà nước.

Nói cách khác, quản lý hành chính nhà nước là quản lý nhà nước trong lĩnh vực hành pháp, được thực hiện bởi ít nhất 1 bên có thẩm quyền hành chính nhà nước.

• Đặc điểm:
• Quản lý hành chính nhà nước là hoạt động được tiến hành bởi các cơ quan hành chính nhà nước, hoạt động này được đảm bảo bằng cơ sở vật chất to lớn:
• Chủ thể của quản lý hành chính nhà nước là các chủ thể mang quyền lực nhà nước trong lĩnh vực hành pháp, gồm: cơ quan hành chính nhà nước, thủ trưởng, công chức của các cơ quan này và những người được nhà nước ủy quyền quản lý hành chính nhà nước.
• Hoạt động quản lý hành chính nhà nước được đảm bảo về nguồn lực và phương tiện tài chính dồi dào cũng như các tài sản khác (nhà xưởng, thiết bị, máy móc…)
• Quản lý hành chính nhà nước có tính chủ động, độc lập và sáng tạo cao: Tính chủ động, sáng tạo thể hiện ở hoạt động xây dựng các văn bản pháp quy hành chính điều chỉnh các hoạt động quản lý, điều chỉnh những quan hệ mới phát sinh chưa ổn định và chưa được luật điều chỉnh.
• Quản lý hành chính nhà nước là hoạt động mang tính chính trị rõ rệt: Nhà nước là 1 tổ chức chính trị thể hiện ý chí của giai cấp thống trị và ý chí đó được các cơ quan nhà nước đưa vào cuộc sống. Khi bộ máy nhà nước hoạt động, quản lý hành chính nhà nước là những kênh thực hiện quyền lực nhà nước. Vì vậy, khi giải quyết bất cứ vấn đề nào trong công tác quản lý hành chính luôn luôn phải tính đến nhiệm vụ và mục tiêu chính trị.
• Quản lý hành chính nhà nước là hoạt động có tính chuyên nghiệp, liên tục:
• Tính chuyên nghiệp đòi hỏi cán bộ quản lý không chỉ cần có kiến thức và lý luận quản lý hành chính nhà nước mà còn phải vững vàng về mặt pháp lý, hiểu biết về bộ máy nhà nước, có kinh nghiệm thực tiễn và kiến thức chuyên môn nghiệp vụ về ngành, lĩnh vực khoa học kỹ thuật hoặc sản xuất mà mình đảm nhiệm.
• Tính liên tục đòi hỏi hoạt động quản lý hành chính nhà nước phải được tiến hành thường xuyên, liên tục không bị gián đoạn để đáp ứng sự vận động không ngừng của đời sống xã hội.

Câu 3. Hãy phân tích nhóm các nguyên tắc tổ chức – kỹ thuật trong quản lý hành chính nhà nước?

• Nguyên tắc quản lý theo ngành, chức năng kết hợp với quản lý theo địa phương.
• Quản lý theo ngành là hoạt động quản lý ở các đơn vị, các tổ chức kinh tế, văn hóa, xã hội có cùng cơ cấu kinh tế-kỹ thuật hay hoạt động với cùng 1 mục đích giống nhau nhằm làm cho hoạt động của các tổ chức, đơn vị này phát triển 1 cách đồng bộ, nhịp nhàng, đáp ứng được yêu cầu của nhà nước và xã hội.
• Quản lý theo chức năng là quản lý theo từng lĩnh vực chuyên môn nhất định của quản lý hành chính nhà nước như kế hoạch, tài chính, giá cả, khoa học, công nghệ, lao động… Các lĩnh vực chuyên môn này liên quan đến hoạt động của tất cả các bộ, các cấp quản lý nhà nước, các tổ chức và cá nhân trong xã hội.
• Quản lý theo địa phương là quản lý trên phạm vi lãnh thổ nhất định theo sự phân vạch địa giới hành chính của nhà nước.

Đây là sự phối hợp giữa quản lý theo chiều dọc của các bộ với quản lý theo chiều ngang của chính quyền địa phương, theo sự phân công trách nhiệm và phân cấp quản lý giữa các ngành, các cấp.

• Nguyên tắc quản lý theo ngành kết hợp với quản lý theo chức năng và phối hợp quản lý liên ngành

Quản lý theo chức năng là quản lý theo từng lĩnh vực chuyên môn nhất định của hoạt động quản lý hành chính nhà nước. Cơ quan quản lý theo chức năng là cơ quan quản lý 1 lĩnh vực chuyên môn hay 1 nhóm các lĩnh vực chuyên môn có liên quan với nhau.

Quản lý theo ngành kết hợp với quản lý theo chức năng, phối hợp quản lý liên ngành đảm bảo việc thực hiện có hiệu quả từng chức năng quản lý riêng biệt của các đơn vị, tổ chức trong ngành, đồng thời bảo đảm mối quan hệ liên ngành, làm cho toàn bộ hoạt động của hệ thống ngành được phối hợp chặt chẽ, có hiệu quả.

• Phân định chức năng quản lý nhà nước về kinh tế với quản lý sản xuất kinh doanh.
• Các cơ quan nhà nước định ra chiến lược, qui hoạch và định hướng kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội và cơ chế quản lý có cơ sở pháp lý ổn định vững chắc. Các tổ chức kinh doanh có nhiệm vụ chấp hành và cụ thể hoá chiến lược và kế hoạch kinh tế- xã hội của nhà nước, chịu sự kiểm tra, giám sát của các cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
• Nhà nước có chức năng tổ chức và điều chỉnh nền kinh tế quốc dân bằng những biện pháp vĩ mô. Các tổ chức kinh doanh trực tiếp thực hiện kinh doanh trong phạm vi vĩ mô, nhằm tạo nhiều của cải vật chất thiết yếu cho xã hội, tránh sự độc quyền của tư nhân, có thể ảnh hưởng không tốt đến nền kinh tế quốc dân.
• Nếu các cơ quan nhà nước hoạt động bằng NSNN, thì các tổ chức kinh doanh là những tổ chức độc lập tự chủ về tài chính, tự cấp vốn và hạch toán kinh tế.
• Việc quản lý trong hành lang pháp lý chặt chẽ thông qua các cơ quan quản lý hành chính nhà nước sẽ tạo điều kiện cho các hoạt động kinh tế thuận lợi, tự chủ và đạt hiệu quả cao.

Câu 4. Anh (Chị) hãy phân tích các hình thức quản lý hành chính nhà nước?

• Ban hành văn bản quy phạm pháp luật.

Các văn bản QPPL do các cơ quan quản lý hành chính nhà nước ban hành nhằm mục đích cụ thể hóa, chi tiết hóa luật, pháp lệnh và các Việt Nam của cơ quan quản lý cấp trên. Đây là phương tiện hữu hiệuđể các chủ thể quản lý hành chính nhà nước tác động tích cực lên các lĩnh vực của đời sống xã hội thuộc thẩm quyền quản lý của CQHCNN. Thông qua hoạt động ban hành văn bản QPPL hành chính, các chủ thể quản lý hành chính nhà nước:

• Ấn định các quy tắc xử sự chung trong quản lý hành chính nhà nước;
• Quy định nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm của các bên tham gia quan hệ quản lý hành chính nhà nước;
• Quy định những hạn chế và điều ngăn cấm;
• Quy định trình tự, thủ tục tiến hành các hoạt động của chủ thể quản lý.
• Ban hành văn bản áp dụng quy phạm pháp luật.

Ban hành văn bản áp dụng QPPL là hình thức hoạt động chủ yếu của các CQHCNN nhằm giải quyết những việc cụ thể liên quan đến cơ quan, tổ chức hay cá nhân trên cơ sở những yêu cầu và điều kiện được quy định trong các văn bản QPPL.

Văn bản áp dụng QPPL có nội dung, tính chất, mục đích sử dụng rất khác nhau. Tuy nhiên, căn cứ vào  mục đích áp dụng, chúng ta có thể chia thành 2 nhóm lớn là:

• Những văn bản chấp hành pháp luật;
• Những văn bản bảo vệ pháp luật.
• Thực hiện những hoạt động khác mang tính chất pháp lý.

Đây là hình thức pháp lý quan trọng của hoạt động quản lý hành chính nhà nước. Hình thức này được tiến hành khi phát sinh những điều kiện tương ứng được định trước trong QPPL nhưng không cần ban hành văn bản áp dụng QPPL. Đó là những hoạt động như:

• Áp dụng các biện pháp nhằm ngăn chặn và phòng ngừa vi phạm pháp luật như kiểm tra giấy phép lái xe;
• Đăng ký những sự kiện nhất định như đăng ký khai sinh, khai tử…;
• Lập và cấp 1 số giấy tờ nhất định như lập biên bản vi phạm hành chính, cấp giấy phép lái xe;
• Công chứng, chứng thực.
• Áp dụng những biện pháp tổ chức trực tiếp.
• Là hình thức hoạt động không mang tính pháp lý do chủ thể quản lý hành chính nhà nước tiến hành nhằm mục đích tạo điều kiện thuận lợi để ban hành và tổ chức thực hiện các quyết định quản lý.
• Tiến hành các hoạt động tổ chức thực hiện gồm các hoạt động nghiên cứu, tổng kết và phổ biến những kinh nghiệm tiên tiến, áp dụng các biện pháp cụ thể nhằm ứng dụng những thành tựu khoa học kĩ thuật vào quản lý, tổ chức kiểm tra, điều phối hoạt động, tổ chức hội thảo….
• Thực hiện những tác động về nghiệp vụ – kĩ thuật.
• Là hoạt động sử dụng kiến thức nghiệp vụ, áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào quá trình quản lý hành chính nhà nước.
• Thực hiện những tác động này có ý nghĩa lớn trong việc nâng cao hiệu suất công tác của bộ máy hành chính nhà nước, đảm bảo công tác quản lý hành chính nhà nước được tiến hành 1 cách nhanh chóng, hiệu quả và chính xác.

Câu 5. Anh (Chị) hãy phân tích các phương pháp quản lý hành chính nhà nước?

• Phương pháp thuyết phục:
• Thuyết phục là làm cho đối tượng quản lý hiểu rõ sự cần thiết và tự giác thực hiện những hành vi nhất định hoặc tránh thực hiện những hành vi nhất định.
• Do chủ thể quản lý hành chính nhà nước sử dụng để tác động lên đối tượng quản lý nhằm thực hiện các chức năng và nhiệm vụ của mình.
• Thông qua phương pháp này, các chủ thể của quản lý hành chính nhà nước giáo dục cho mọi công dân nhận thức đúng đắn về kỷ cương xã hội, kỷ luật nhà nước, động viên họ tự giác thực hiện nghĩa vụ đối với nhà nước và xã hội.
• Được thể hiện bằng những hoạt động như giải thích, nhắc nhở, tổ chức, giáo dục, tuyên truyền, phát triển các hình thức tự quản xã hội,…
• Phương pháp cưỡng chế:
• Cưỡng chế là biện pháp bắt buộc bằng bạo lực của cơ quan nhà nước có thẩm quyền đối với những cá nhân, tổ chức nhất định trong những trường hợp pháp luật quy định buộc cá nhân, tổ chức đó phải thực hiện hay không thực hiện những hành vi nhất định hoặc phải phục tùng những hạn chế về mặt tài sản hoặc tự do thân thể.
• Phương pháp này thể hiện trong việc áp dụng những quyết định bắt buộc đơn phương đối với đối tượng quản lý.
• Có 4 loại cưỡng chế nhà nước:Cưỡng chế hình sự, cưỡng chế dân sự, cưỡng chế kỷ luật, cưõng chế hành chính.
• Phương pháp hành chính:
• Phương pháp hành chính là phương pháp quản lý bằng cách ra chỉ thị từ trên xuống, nghĩa là ra những quyết định bắt buộc đối với đối tượng quản lý.
• Đặc trưng của phương pháp này là sự tác động trực tiếp của chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý bằng cách đơn phương quy định nhiệm vụ và phương án hành động của đối tượng quản lý.
• Phương pháp hành chính thể hiện tính chất quyền lực của hoạt động quản lý.
• Gồm 1 vài biểu hiện cụ thể: thỏa mãn đơn phương yêu cầu hợp pháp của công dân, quy định quyền hạn và nghĩa vụ của các cơ quan dưới quyền…
• Phương pháp kinh tế:
• Phương pháp kinh tế là phương pháp tác động gián tiếp đến hành vi của các đối tượng quản lý thông qua việc sử dụng những đòn bẩy kinh tế tác động đến lợi ích của con người.
• Nội dung của phương pháp này là sự quản lý bằng lợi ích và thông qua lợi ích của con người.

Đề cương môn Luật dân sự và Tố tụng dân sự

Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng Hải: Đề Cương VIMARU

Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

(Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

Đề cương liên quan: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LUẬT HÀNH CHÍNH

[toc]

[pdfviewer width=”800px” height=”1000px” beta=”true/false”]http://hotroontap.com/wp-content/uploads/2016/08/luat-dan-su-va-to-tung-dan-su.pdf[/pdfviewer]

Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: Đề cương môn Luật dân sự và Tố tụng dân sự

Nhóm câu 10 điểm.

Câu 1. Chủ thể của quan hệ nhân thân thuộc đối tượng điều chỉnh của luật dân sự chỉ có thể là cá nhân.

Sai. Vì quan hệ nhân thân là quan hệ giữa người với người về 1 giá trị nhân thân của cá nhân hay các tổ chức. Do vậy, trong quan hệ nhân thân, giả sử bên chủ thể sở hữu quyền nhân thân là cá nhân thì chủ thể còn lại có thể là cá nhân hoặc tổ chức.

Câu 2. Năng lực pháp luật dân sự của cá nhân chấm dứt khi cá nhân đó bị tuyên bố là đã chết.

Sai. Vì năng lực pháp luật dân sự của cá nhân chấm dứt khi người đó chết, tức là thực sự chết về mặt sinh học. Còn cá nhân bị tuyên bố là đã chết nhưng chưa thực sự chết về mặt sinh học thì tuyên bố không có hiệu lực, năng lực pháp luật của cá nhân đó sẽ được khôi phục khi cá nhân đó trở về.

Câu 3. Năng lực pháp luật và năng lực hành vi của cá nhân phát sinh cùng một thời điểm.

Sai. Vì theo quy định của BLDS 2005 thì năng lực pháp luật của cá nhân có từ khi sinh ra (trừ trường hợp người đã thành thai vào thời điểm mở thừa kế vẫn có quyền hưởng thừa kế), nhưng năng lực hành vi của cá nhân có khi cá nhân đó đạt đến một độ tuổi nhất định và phụ thuộc vào trình độ nhận thức.

Câu 4. Trong mọi trường hợp, người chưa thành niên đều phải có người giám hộ.

Sai. Vì những người từ đủ 15 tuổi đến dưới 18 tuổi không bắt buộc phải có người giám hộ nếu họ phát triển bình thường về thể chất.

Câu 5. Mọi pháp nhân đều có năng lực chủ thể như nhau.

Sai. Vì mỗi pháp nhân được thành lập đều có mục đích và nhiệm vụ nhất định. Bởi vậy năng lực chủ thể của pháp nhân phải phù hợp với mục đích hoạt động của pháp nhân đó. Việc thay đổi mục đích hoạt động dẫn đến thay đổi năng lực chủ thể của pháp nhân. Năng lực chủ thể của pháp nhân là chuyên biệt, phù hợp với mục đích và lĩnh vực hoạt động của nó. Bởi vậy, các pháp nhân khác nhau có năng lực chủ thể khác nhau.

Câu 6. Năng lực chủ thể của tổ hợp tác do pháp luật quy định.

Sai. Vì năng lực chủ thể của tổ hợp tác là năng lực chuyên biệt – chỉ được thực hiện những công việc đã ghi nhận trong hợp đồng hợp tác. Do đó, năng lực chủ thể của tổ hợp tác được giới hạn trên cơ sở hợp đồng.

Câu 7. Trong mọi trường hợp, tài sản riêng của các thành viên trong hộ gia đình không được dùng để chi trả cho các nghĩa vụ của hộ gia đình.

Sai. Vì trách nhiệm của hộ gia đình được thực hiện bằng tài sản chung của hộ, nếu tài sản chung của hộ không đủ để thực hiện nghĩa vụ chung của hộ thì các thành viên phải chịu trách nhiệm liên đới bằng tài sản riêng của mình.

Câu 8. Mọi hành vi đều là hành vi pháp lý.

Sai. Vì hành vi là 1 chuỗi các hành động lặp đi lặp lại của cơ thể, phục vụ mục đích cụ thể nào đó. Còn hành vi pháp lý là hành vi có mục đích của chủ thể nhằm làm phát sinh hậu quả pháp lý. Hành vi pháp lý bao gồm hành vi hợp pháp và hành vi bất hợp pháp.

Câu 9. Mọi giao dịch dân sự vô hiệu tuyệt đối đều là giao dịch dân sự vô hiệu toàn bộ.

Sai. Nếu giao dịch mua bán có nhiều loại tài sản khác nhau, trong đó có loại tài sản trao đổi hợp pháp (quần áo) và loại tài sản trao đổi bất hợp pháp (vũ khí). Suy ra lô hàng trao đổi vũ khí vô hiệu tuyệt đối, còn lô hàng quần áo vẫn có hiệu lực. Vậy đây là giao dịch vô hiệu từng phần chứ không phải giao dịch vô hiệu toàn bộ.

Câu 10. Giao dịch dân sự bị tuyên bố vô hiệu không phát sinh hiệu lực từ thời điểm xác lập giao dịch.

Sai. Vì giao dịch dân sự vô hiệu tương đối chỉ trở nên vô hiệu khi có đơn yêu cầu của người có quyền, liên quan và bị TA tuyên bố vô hiệu. Thời hạn khởi hiện là 2 năm kể từ ngày giao dịch dân sự được xác lập. Nếu không có đơn yêu cầu thì giao dịch đó vẫn có hiệu lực.

Câu 11. Giao dịch do người không có thẩm quyền xác lập thì luôn luôn không có giá trị pháp lý.

Sai. Vì đối với giao dịch dân sự không đúng thẩm quyền mà người đại diện không chấp nhận thì không có giá trị pháp lý. Nhưng người đại diện mà chấp nhận thì giao dịch đó được coi là có giá trị pháp lý.

Câu 12. Mọi thoả thuận của các chủ thể đều là hợp đồng.

Sai.Vì hợp đồng là sự thỏa thuận của các bên khi tham gia vào giao dịch dân sự. Hợp đồng chỉ có hiệu lực khi tuân theo đúng các quy định pháp luật. Do đó, các thỏa thuận trái pháp luật không phải là hợp đồng.

Câu 13. Thời hiệu hưởng quyền dân sự là thời hạn mà chủ thể được hưởng quyền dân sự ngay từ khi bắt đầu thời hạn đó.

Sai. Vì theo khoản 1 điều 155 BLDS 2005 quy định thời hiệu hưởng quyền dân sự là thời hạn mà khi kết thúc thời hạn đó thì chủ thể được hưởng quyền dân sự.

Câu 14. Mọi tài sản đều là hàng hoá.

Sai. Vì tài sản bao gồm vật, tiền, giấy tờ trị giá được bằng tiền và các quyền tài sản. Còn hàng hóa là sản phẩm của lao động, có thể thỏa mãn nhu cầu nào đó của con người thông qua trao đổi hay buôn bán.Đất đai, tài nguyên thiên nhiên là tài sản nhưng không phải là hàng hóa vì không gắn với lao động xã hội.

Câu 15. Mọi trường hợp chuyển giao quyền sử dụng tài sản thì phải chuyển giao quyền chiếm hữu tài sản đó.

Sai. Vì có 1 số trường hợp chủ sở hữu cho sử dụng tài sản mà không chuyển quyền chiếm hữu. Ví dụ: cho thuê ô tô mà người lái xe là người làm công việc của chủ sử hữu, người sử dụng máy vi tính ngay tại nhà của chủ sở hữu…

Đề cương môn Đại Cương Hàng Hải

Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng Hải: Đề Cương VIMARU

Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

(Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

Đề cương liên quan: Luật dân sự và Tố tụng dân sự

[toc]

[pdfviewer width=”800px” height=”1000px” beta=”true/false”]http://hotroontap.com/wp-content/uploads/2016/08/dai-cuong-hang-hai.pdf[/pdfviewer]

Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: Đề cương môn Đại Cương Hàng Hải

NHÓM CÂU 30 ĐIỂM

Câu 1: Trình bày khái niệm những đường, điểm chính trên bề mặt Trái đất, tọa độ địa dư?

• Những đường, điểm chính trên bề mặt trái đất:
• Địa trục: Trái đất quay không ngừng xung quanh 1 trục gọi là địa trục của Trái đất.
• Địa cực: Địa trục cắt Trái đất tại 2 điểm gọi là địa cực Bắc ký hiệu là p_N và địa cực Nam ký hiệu là p
• Đường xích đạo: Giao của mặt phẳng vuông góc với địa trục đi qua tâm Trái đất với bề mặt Trái đất là 1 đường tròn gọi là đường xích đạo. Mặt phẳng đó gọi là mặt phẳng xích đạo và chia Trái đất thành 2 phần bằng nhau: bán cầu Bắc và bán cầu Nam.
• Vòng vĩ tuyến: Giao của các mặt phẳng song song với mặt phẳng xích đạo và bề mặt Trái đất gọi là các vòng vĩ tuyến.
• Vòng kinh tuyến: Giao tuyến của các mặt phẳng chứa trục Trái đất với bề mặt Trái đất gọi là các vòng kinh tuyến. Một nửa các vòng kinh tuyến ấy tính từ p_N tới p_Sgọi là các đường kinh tuyến hay kinh tuyến địa dư.
• Kinh tuyến gốc: Kinh tuyến đi qua đài thiên văn Greenwich (London) của nước Anh là kinh tuyến gốc (hay kinh tuyến số 0).
• Tọa độ địa dư:

Giả sử xét 1 điểm bất kỳ C trên bề mặt hình Spheroid của Trái đất. Điểm C này sẽ được xác định bởi 2 đại lượng: vĩ độ địa dư và kinh độ địa dư.

Kinh độ đia dư của điểm C trên bề mặt hình Spheroid của Trái đất là góc nhị diện hợp bởi mặt phẳng kinh tuyến gốc và mặt phẳng kinh tuyến đi qua điểm ấy.Kinh độ địa dư có thể đo bằng góc cầu ở cực hay cung xích đạo, giới hạn bởi mặt phẳng kinh tuyến gốc và mặt phẳng kinh tuyến đi qua điểm đang xét. Kinh độ địa dư biến thiên từ 0^o đến 180^o về phía Đông hoặc phía Tây.

Vĩ độ địa dư của điểm C trên bề mặt hình Spheroid của Trái đất là góc hợp bởi pháp tuyến với bề mặt Trái đất tại điểm đó và mặt phẳng xích đạo. Nó được tính theo kinh tuyến từ xích đạo đến cực, có độ lớn từ 0^o đến 90^o, mang tên Bắc hoặc Nam.

Câu 2: Trình bày khái niệm tốc độ tàu, phân loại, các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ tàu?

• Vận tốc tàu là quãng đường tàu chạy được trong 1 đơn vị thời gian. Thực tế, tốc độ tàu thường được xác định trên 1 hướng và điều kiện nhất định. Trong hàng hải, đơn vị đo vận tốc tàu là hải lý/giờ.

V= S/t

trong đó: S là quãng đường tàu chạy (hải lý)

t: thời gian tàu chạy tương ứng (giờ)

V: vận tốc tàu (hải lý/giờ)

• Phân loại:
• Theo cách đo:
• Tốc độ tuyệt đối là tốc độ lấy đáy biển làm gốc, để đo cự ly tàu đã chạy được trong một khoảng thời gian nhất định.
• Tốc độ tương đối là tốc độ tính bằng cách lấy quãng đường tàu chạy so với mặt nước chia cho thời gian tàu chạy.
• Theo mục đích sử dụng:
• Tốc độ kỹ thuật là tốc độ tàu được tính toán trong khi thiết kế, căn cứ các điều kiện, tính năng của tàu ở điều kiện không có ngoại cảnh tác động.
• Tốc độ khai thác là tốc độ áp dụng trong quá trình khai thác nhằm đảm bảo tính an toàn và kinh tế.
• Tốc độ chuyến là tốc độ tàu được tính bằng tổng quãng đường tàu chạy trong toàn bộ chuyến đi chia cho tổng thời gian tàu chạy trong chuyến đó.
• Tốc độ thực tế là tốc độ tàu được tính đến ảnh hưởng thực tế của ngoại cảnh như: gió, hải lưu,…
• Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ tàu:

Trong quá trình khai thác, tốc độ tàu phụ thuộc nhiều yếu tố như:

• Sức đẩy chân vịt phụ thuộc chủ yếu vào công suất máy chính và chế độ sử dụng máy. Tùy thuộc điều kiện cụ thể, máy tàu sẽ sử dụng chế độ hoạt động thích hợp đảm bảo an toàn và kinh tế.
• Tàu hoạt động ở vùng nhiệt đới, trung bình sau 6 tháng, tốc độ tàu có thể bị giảm từ 5-10% do hà bám.
• Độ sâu đáy biển cũng ảnh hưởng đáng kể tới tốc độ tàu, vùng luồng trạch, khu vực ven bờ nước nông, tốc độ tàu giảm.
• Độ chênh mớn nước cũng ảnh hưởng tới tốc độ tàu, tàu chúi mũi tốc độ sẽ giảm nên khi xếp hàng phải chú ý tính toán điều chỉnh cho tàu chúi lái thích hợp.
• Điều kiện ngoại cảnh như: sóng gió, dòng chảy, … là yếu tố quan trọng và ảnh hưởng lớn tới tốc độ tàu trong quá trình hoạt động.

Câu 3: Hải đồ đi biển. Nêu khái niệm, phân loại và các thông tin trên hải đồ?

Hải đồ là 1 bản đồ dùng để thể hiện 1 phần bề mặt Trái đất, gồm: bờ biển, hải đảo, độ sâu đáy biển, chướng ngại vật nguy hiểm, mục tiêu hàng hải, thông tin về hệ thống bảo đảm an toàn hàng hải… Hải đồ được sử dụng để xác định vị trí tàu, vạch hướng đi của tàu và dự kiến các phương pháp hàng hải trong thời gian và khu vực mà tàu sẽ hành trình.

• Phân loại:
• Tổng đồ là loại hải đồ dùng để nghiên cứu chung cho toàn bộ chuyến đi, biểu diễn vùng biển lớn.
• Hải đồ đi biển: sử dụng trong suốt thời gian hành trình, dùng để thao tác hướng đi, xác định vị trí tàu, hải đồ này thể hiện khá chi tiết các chướng ngại vật và thiết bị phụ trợ hàng hải.
• Hải đồ khu vực: Thể hiện khá chi tiết bờ biển, phao tiêu …, dùng để dắt tàu trong khu vực nguy hiểm, luồng hẹp, vùng cảng, đường đẳng sâu trên 5m.
• Bình đồ: Dùng để biểu diễn những khu vực nhỏ hơn như vùng neo đậu, cầu bến, loại này thể hiện đặc biệt chi tiết.
• Hải đồ tham khảo: là loại hải đồ dùng cho các công tác phụ.
• Các thông tin trên bản đồ:
• Hình dạng bờ biển, núi, 1 phần lục địa ven cửa sông, bãi cát đầm lầy. Biểu diễn các đường đẳng sâu, ghi các giá độ sâu tại các điểm khảo sát với mật độ khác nhau.
• Ghi lại các chướng ngại vật nguy hiểm cho sự đi lại của tàu bè như đá ngầm, san hô, tàu đắm, khu vực hủy chất nổ, khu vực tập trận,…
• Đưa ra các thông số thông báo về khí tượng thủy văn, dòng hải lưu, dòng thủy triều, gió mùa, khảo sát sự thay đổi của địa từ trường Trái đất.
• Ghi lại các trạm hải đăng, tầm nhìn xa của nó, các phao tiêu, rada, racon, ramark và các thiết bị phụ trợ hàng hải khác.
• Các khu vực neo, các hướng dẫn tàu vào luồng.
• Biểu diễn vòng tròn phương vị.
• Các loại ký mã hiệu khác.
• Vùng biểu diễn của hải đồ.
• Đường giới hạn khung hải đồ, cách chia độ trên khung vĩ tuyến.
• Tỷ lệ xích hải đồ.
• Những chú ý khi ghép nối hải đồ…

Câu 4: Khái niệm giờ địa phương, giờ thế giới? Nêu mối quan hệ giữa giờ địa phương và giờ thế giới?

• Giờ địa phương là thời gian được tính trên kinh tuyến địa phương. Tương ứng với hệ thống giờ sao có giờ địa phương, tương ứng với hệ thống giờ trung bình có giờ trung bình địa phương.
• Thời gian tính trên kinh tuyến Greenwich gọi là giờ địa phương Greenwich. Tương ứng với giờ sao có giờ sao Greenwich, với giờ trung bình có giờ trung bình Greenwich, hay còn gọi là giờ thế giới GMT.
• Mối quan hệ:
• Giờ địa phương của mọi người quan sát trên cùng 1 kinh tuyến sẽ như nhau, không phụ thuộc vào vĩ độ.
• Giờ địa phương của mọi người quan sát ở các kinh tuyến khác nhau sẽ khác nhau 1 lượng bằng chính hiệu kinh độ giữa họ. Tại 1 thời điểm giờ địa phương của người quan sát ở phía Đông bán cầu lớn hơn giờ địa phương của người quan sát ở Tây bán cầu.
• Giờ địa phương của người quan sát ở Đông bán cầu lớn hơn giờ thế giới 1 đại lượng bằng chính kinh độ của họ. Người quan sát ở Tây bán cầu có giờ địa phương nhỏ hơn giờ thế giới một đại lượng bằng kinh độ của họ.

Câu 5: Trình bày khái niệm và phân loại hàng hóa?

• Khái niệm:
• Hàng hóa vận chuyển trong vận tải biển là tất cả các vật phẩm, thương phẩm, được các phương tiện vận tải biển tiếp nhận để vận chuyển dưới dạng có hoặc không có bao bì theo tập quán hàng hải quốc tế.
• Hàng hóa vận chuyển trong vận tải biển được đặc trưng bởi các điều kiện vận chuyển như chế độ bảo quản, phương pháp đóng gói, phương pháp chuyển tải, phương pháp xếp dỡ, tính chất lý hóa của hàng…
• Phân loại:
• Theo tính chất lý hóa của hàng:
• Nhóm hàng có tính xâm thực: các hàng hóa trong nhóm này có khả năng làm ảnh hưởng tới các hàng hóa khác xếp gần chúng. Các loại hàng có tính hút và tỏa ẩm, 1 số loại hàng nguy hiểm, các loại hàng tỏa mùi, các loại hàng bay bụi…
• Nhóm hàng có tính bị xâm thực: Chúng gồm các loại hàng chịu sự tác động của các loại hàng xếp trong nhóm thứ nhất khi xếp chung với chúng ở mức độ nhất định. Các loại hàng dễ hấp thụ mùi vị như chè, thuốc lá, đồ gia vị… thuộc nhóm này.
• Nhóm hàng trung tính: Nhóm hàng này bao gồm những loại hàng không chịu sự ảnh hưởng và không tác động xấu đến các hàng hóa xếp gần nó. Các loại hàng như sắt thép, thép cuộn, thiết bị máy móc,… thuộc nhóm này.
• Theo phương pháp vận tải:
• Nhóm hàng bách hóa: nhóm hàng này bao gồm các đơn vị hàng vận chuyển riêng rẽ có bao bì hoặc không có bao bì.
• Nhóm hàng chở xô: Là nhóm hàng được chở theo khối lượng lớn, đồng nhất, trần bì… ví dụ: quặng, ngũ cốc, than chở rời… . Nhóm hàng này gồm nhóm hàng lỏng chở xô và nhóm hàng rắn chở xô.
• Nhóm hàng vận chuyển đòi hỏi có chế độ bảo quản riêng: Đây là những loại hàng do tính chất riêng của chúng đòi hỏi phải được bảo quản theo những chế độ đặc biệt quy định trong vận tải.