Category: Kiến Thức Trung Học

Hỗ Trợ Ôn Tập – Tổng hợp và Chia sẻ miễn phí Kiến Thức Trung Học. Chúng mình dành nhiều tâm huyết sưu tầm những tài liệu khác nhau để các bạn học sinh cấp 2 và cấp 3 dễ dàng sử dụng nhất. Cảm ơn mọi người đã ủng hộ Hotroontap.

Rất mong nhận được thêm đóng góp từ mọi người!

Tài liệu Trung học Miễn Phí Tai lieu cap 2 cap 3 mien phi

  • Bình giảng bài “Sóng” của nhà thơ Xuân Quỳnh

    Bình giảng bài “Sóng” của nhà thơ Xuân Quỳnh

    Bình giảng bài “Sóng” của nhà thơ Xuân Quỳnh

    Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

    Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng HảiĐề Cương VIMARU 

    Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

    (Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

    Đề cương liên quan: 9 BÀI VĂN MẪU “PHÂN TÍCH NHÂN VẬT CHÍ PHÈO TRONG TÁC PHẨM CÙNG TÊN CỦA NHÀ VĂN NAM CAO”


    [toc]

    [pdfviewer width=”800px” height=”1000px” beta=”true/false”]http://hotroontap.com/wp-content/uploads/2019/07/B%C3%ACnh-gi%E1%BA%A3ng-b%C3%A0i-%E2%80%9CS%C3%B3ng%E2%80%9D-c%E1%BB%A7a-nh%C3%A0-th%C6%A1-Xu%C3%A2n-Qu%E1%BB%B3nh.pdf[/pdfviewer]

    Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: Bình giảng bài “Sóng” của nhà thơ Xuân Quỳnh

     

    Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài “Sóng” của nhà thơ Xuân Quỳnh

     

     

    Bài Làm

    “…Con sóng dưới lòng sâu…..

    Hướng về anh một phương”.

     

     

     

    Sóng biển rộng lớn, bao la mà vẫn điệp trùng thương nhớ. Sóng biển vật vã, thương đau mà vẫn một đời mê đắm. Sóng biển dữ dội thét gào mà vẫn nồng cháy thương yêu. Phải, có những con sóng như thế, những con sóng mang trong mình biết bao đói cực vẫn đêm ngày cuộc tròn trong thơ, trong tâm hồn người phụ nữ đa tài, đa tình và cũng đa đoan ấy: nữ sĩ Xuân Quỳnh. Và bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh đã chuyên chở hết cái tài, cái tình và cả cái đa đoan ấy của nữ sĩ mà tiêu biểu là đoạn thơ:

     

    “Con sóng dưới lòng sâu

     

     

    Hướng về anh một phương”

     

    Hòa cùng những con sóng: sóng thơ, sóng lòng, ta tìm về cõi sâu kín của

     

    tâm hồn thi sĩ và cũng là của muôn kiếp “má hồng”.

     

    bài thơ “Sóng” ra đời khi những con sóng lòng dâng lên dữ dội, những con sóng nhớ thương, thao thức của một tâm hồn đang yêu. Cả bài thơ là những đợt sóng nối nhau vỗ vào tâm hồn người đọc. Sóng và nhân

     

    vật em đan quyện vào nhau để thì thầm những nỗi niềm, những tâm

     

    tư. Và có thể nói, khổ thơ:

     

    “Con sóng dưới lòng sâu

     

     

    Hướng về anh – một phương”

     

    Đây là một khổ thơ vô cùng đặc biệt bởi trong bài thơ chỉ duy nó có sáu câu. Sáu câu thơ trải dài như nỗi thao thức, băn khoăn của tâm hồn thi sĩ trong đêm. “Con sóng dưới lòng sâu Con sóng trên mặt nước”

     

     

    Hai câu thơ với hình thức lặp quyện hòa cùng nghệ thuật đối vỗ nên điệp trùng những con sóng với nhiều dạng thức khác nhau. Con sóng lặn sâu dưới lòng đại dương qua thanh bằng cuối câu thơ. Con sóng dữ dội tung bọt trắng xóa trên mặt biển với thanh trắc. Cả hai kết hợp với nhau làm nên sự đa dạng của sóng biển. Sóng là em, em là sóng. Cũng như sóng kia, tâm hồn em cũng vô vàn những phức tạp khó hiểu. Lúc

     

    lặng lẽ, êm đềm khi nồng nàn dữ dội, nhưng thế nào đi nữa, em vẫn mãi là em, vẫn mãi ôm trong lòng một nỗi nhớ thương không dứt. Cũng như sóng kia thôi, dù dịu êm hay dữ dội thì: “Ôi con sóng nhớ bờ

     

     

    Ngày đêm không ngủ được”

     

    Xuân Quỳnh vô cùng tinh tế khi mượn một hình tượng rất động để diễn ta nỗi niềm của người phụ nữ khi yêu. Sóng muôn đời vẫn thế, có bao

     

    giờ thôi vỗ sóng, có khi nào chẳng cồn cào, ẩn sâu trong ngực sóng là nhịp đập của đại dương mênh mông. Sóng chẳng còn là sóng nếu tĩnh yên, lặng lẽ. Vì vậy mà sóng đã được Xuân Quỳnh diễn tả bằng một từ ngữ rất sáng tạo “ không ngủ được”. Sóng là vậy, dù lặng yên dưới lòng biển hay dữ dội trên mặt đại dương thì ngàn đời vẫn khát khao tìm về

     

    bến bờ tĩnh tại. Chưa đến được bờ thì nhớ thương, thương nhớ, thì thao thức một nỗi niềm. Chọn hình tượng sóng-một trong những hình tượng đồng nhất của tự nhiên, Xuân Quỳnh đã khẳng định được bản lĩnh của mình. Chọn hình tượng động để gắn với người phụ nữ, người mà xưa nay được ví như liễu yếu đào tơ, Xuân Quỳnh phải đứng trước nhiều thử thách nhưng chị đã vượt qua bằng một bản lĩnh vững vàng và hơn hết là bằng một tâm hồn phụ nữ nhạy cảm tinh tế. Còn sự vật nào hơn sóng có thể diễn tả hết được cái lòng người phụ nữ đang yêu: nồng nàn, băn khoăn, bồn chồn, thao thức lắm ! Nỗi băn khoăn ấy được góp nước từ nỗi nhớ: nhớ một người!

     

    “Lòng em nhớ đến anh

     

    Cả trong mơ còn thức”

     

    Sóng bây giờ dường như cũng đã không còn đủ sức chuyên chở nỗi lòng người phụ nữ. Nỗi nhớ như thiêu, như đốt, như phá tan những phàm tục đời thường, cất cánh đưa người phụ nữ đến một cõi mơ. Ở đây Xuân Quỳnh dùng từ “ lòng” thật chính xác để diễn tả tình cảm của người phụ nữ với tình yêu. Lòng là chốn sâu kín nhất của tâm hồn, lòng

     

    là kết tinh của tình cảm được chưng cất trong một thời gian dài qua

     

    biết bao thử thách. Vì vậy mà tấm lòng ấy không chút hời hợt mà đã là

     

    gan, là ruột của người phụ nữ rồi. “Lòng em nhớ đến anh”, ơi thương

     

    sao câu nói giản dị, chân thành mà nồng nàn, da diết đến thế. Câu thơ

     

    “cả trong mơ còn thức” lóe lên điểm sáng của nghệ thuật. Có thể nói,

     

    với câu thơ ấy, Xuân Quỳnh đã có thể được xem là thi sĩ tài năng bật

     

    nhất của thi ca hiện đại Việt Nam. Câu thơ như trào dâng nâng nỗi nhớ

     

    niềm thương

     

    Sóng-em đan quyện vào nhau. Em lặng đi để sóng trào lên. Nhưng sóng

     

    cũng là em, sóng trào lên mang theo lớp lớp tâm tình của em

     

    “Dẫu xuôi về phương Bắc

     

    Dẫu ngược về phương Nam”

     

    Đầu mỗi câu thơ, Xuân Quỳnh đã đóng vào đó những từ chỉ sự đối lập (“dẫu”). Nó chỉ một sự khẳng định chắc nịch, vững vàng rằng khó khăn, thách thức là mấy em vẫn mãi yêu anh. . Chẳng phải là “ngược Bắc”, “xuôi Nam” mà là “xuôi Nam” “ngược Bắc”.Phương hướng thế nào không quan trọng, quan trọng nhất vẫn là “phương anh”. “Nơi nào em cũng nghĩ

     

    Hướng về anh một phương”

     

    Xuân Quỳnh buộc chặt bao “sợi nhớ, sợi thương” về phương anh. Thế mới biết tình yêu của chị nồng nàn, mãnh liệt thế nào. Hướng về anh thì có thể thay đổi nhưng với lời khẳng định chắc nịch “một phương” thì

     

    nơi em hướng về là bất di bất dịch. Anh đã dành “hệ qui chiếu” của đời em. Cảm thông cho cuộc đời Xuân Quỳnh, ta càng hiểu thêm tình cảm của chị.

     

    Sự thành công của Xuân Quỳnh trong bài thơ “Sóng” không chỉ ở tình cảm chân thành nồng cháy mà còn ở nghệ thuật xây dựng hình tượng sóng_hình tượng trung tâm của bài thơ. Sóng trong bài thơ là một hình tượng kép. Sóng vừa là sóng biển vừa là sóng lòng của người phụ nữ đang yêu. Cả hai cuộn tròn trong sóng thơ dạt dào. Hình tượng sóng rất đa dạng: lúc dữ dội, ồn ào, lúc dịu êm lặng lẽ cũng như tâm hồn em vậy dịu dàng lắm nhưng cũng đôi khi nồng cháy, mãnh liệt. Hình tượng sóng được Xuân Quỳnh xây dựng như thế động. Sóng luôn vận động với bao đối cực, bao chiều kích và cũng chính nhờ vậy mà nỗi lòng của người phụ nữ đang yêu được bộc lộ chân thành hơn, chính xác hơn. Với hình tượng sóng Xuân Quỳnh đã góp vào thi đàn một hình tượng cũ mà mới. Mới bởi nó được ủ ấp những nỗi niềm của người phụ nữ. Và sẽ không quá lời khi ta khẳng định rằng, làm nên sự nghiệp Xuân Quỳnh không thể không có “sóng”.

    Xuân Quỳnh đã đi về một miền miên viễn. Chị đã đi xa nhưng sóng thì vẫn “bạc đầu thương nhớ” còn người thì vẫn bên chị cùng một nỗi nhớ thương. Người phụ nữ ấy sống mãi cùng sóng lòng, sóng thơ và “sóng”. Cũng như sóng kia, nhịp đập thủy triều có bao giờ nguội yên trong ngực biển, người nữ sĩ ấy vẫn mãi bên đời cùng một nhịp đập yêu thương.

     

    Con sóng trong thơ chị phải đâu là con sóng một thuở mà nó đã thành con sóng ngàn đời: con sóng tình yêu, con sóng yêu thương, con sóng của một tâm hồn đẹp. Vỗ mãi con sóng thương yêu!


    Tải xuống tài liệu học tập PDF miễn phí

    Tải Xuống Tại Đây
  • 9 BÀI VĂN MẪU “PHÂN TÍCH NHÂN VẬT CHÍ PHÈO TRONG TÁC PHẨM CÙNG TÊN CỦA NHÀ VĂN NAM CAO”

    9 BÀI VĂN MẪU “PHÂN TÍCH NHÂN VẬT CHÍ PHÈO TRONG TÁC PHẨM CÙNG TÊN CỦA NHÀ VĂN NAM CAO”

    9 BÀI VĂN MẪU “PHÂN TÍCH NHÂN VẬT CHÍ PHÈO TRONG TÁC PHẨM CÙNG TÊN CỦA NHÀ VĂN NAM CAO”

    Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

    Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng HảiĐề Cương VIMARU 

    Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

    (Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

    Đề cương liên quan: SEO Copywriting – 10 mẹo viết nội dung cho SEO năm 2013


    [toc]

    [pdfviewer width=”800px” height=”1000px” beta=”true/false”]http://hotroontap.com/wp-content/uploads/2019/07/9-B%C3%80I-V%C4%82N-M%E1%BA%AAU-%E2%80%9CPH%C3%82N-T%C3%8DCH-NH%C3%82N-V%E1%BA%ACT-CH%C3%8D-PH%C3%88O-TRONG-T%C3%81C-PH%E1%BA%A8M-C%C3%99NG-T%C3%8AN-C%E1%BB%A6A-NH%C3%80-V%C4%82N-NAM-CAO%E2%80%9D.pdf[/pdfviewer]

    Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: 9 BÀI VĂN MẪU “PHÂN TÍCH NHÂN VẬT CHÍ PHÈO TRONG TÁC PHẨM CÙNG TÊN CỦA NHÀ VĂN NAM CAO”

     

    VĂN MẪU LỚP 11

     

    9 BÀI VĂN MẪU “PHÂN TÍCH NHÂN VẬT CHÍ PHÈO TRONG TÁC PHẨM CÙNG TÊN CỦA NHÀ VĂN NAM CAO”

     

    BÀI MẪU SỐ 1:

     

    a.Mở bài

     

    – “Chí Phèo” thật sự là một kiệt tác trong văn xuôi đương thời, là đỉnh cao trong sự nghiệp sáng tác của nhà văn Nam Cao.

     

    – Ngòi bút Nam Cao có những quan tâm, những khám phá riêng về số phận người lao động bị chà đạp. Hình tượng nhân vật Chí Phèo-một điển hình nghệ thuật bất hủ trong văn xuôi Việt Nam-đã thể hiện cái nhìn đầy đủ mới mẻ, độc đáo có chiều sâu trong thể hiện nỗi khổ con người đó của Nam Cao.

     

    b.Thân bài

     

    – Chí Phèo sinh ra không cha không mẹ, không họ hàng thân thích, không nhà không cửa, không tấc đất cắm dùi, cả đời không hề được biết đến một bàn tay chăm sóc của phụ nữ nếu không gặp thị Nở…Hắn ra đời trong một cái lò gạch cũ bỏ hoang, trong chiếc váy đụp; tuổi thơ của hắn bơ vơ “hết đi ở cho nhà này lại đi ở cho nhà nọ”, đến hai mươi tuổi thì làm canh điền cho nhà Bá Kiến.

    – Người nông dân cùng khổ ấy không được sống ngay cả cuộc đời nghèo khổ nhưng lương thiện của mình. Anh đã bị xã hội cướp đi cả bộ mặt người cùng linh hồn người để trở thành một con thú dữ, và bị loại khỏi xã hội loài người.

     

    – Bản chất lương thiện của anh đã bị xã hội ra sức hủy diệt. Lão cường hào Bá Kiến vì ghen tuông đã cho giải Chí Phèo lên huyện rồi sau đó để anh Chí ngồi tù. Cái nhà tù thực dân ấy đã tiếp tay lão cường hào bắt giam anh Chí lương thiện, vô tội để rồi thả ra một Chí Phèo lưu manh, hung ác. Trở về làng, Chí Phèo trở thành một con người khác hẳn-con quỉ dữ của làng Vũ Đại. Hắn muốn sống thì phải gây gỗ, cướp giật, ăn vạ…Muốn thế hắn phải gan, phải mạnh. Những thứ ấy Chí Phèo tìm thấy ở rượu. Thế là Chí Phèo luôn say, và “hắn say thì hắn làm bất cứ cái gì người ta sai hắn làm”. Chí Phèo thay đổi cả nhân hình và nhân tính: “ Cái đầu trọc lóc, cái răng cạo trắng hớn…hai mắt gườm gườm trông gớm chết”….Chí Phèo trở nên xa lạ với mọi người và xa lạ với chính anh. Chí Phèo giờ đây đã là con quỉ dữ của làng Vũ Đại “để tác quái cho bao nhiêu dân làng” , “hắn đạp đổ bao nhiêu sự nghiệp làm tan nát biết bao gia đình, làm chảy máu và nước mắt của bao nhiêu người…” Và thế là hắn không còn được mọi người coi là người nửa “ai cũng tránh mặt hắn mỗi lúc hắn qua”.

     

    – Nhưng điều đặc sắc và đáng quí hơn nữa ở Nam Cao là ngay trong khi miêu tả nhân vật bị tha hóa đến chỗ tận cùng, Nam Cao vẫn phát hiện trong chiều sâu của nhân vật bản tính tốt đẹp vốn có, chỉ cần một chút tình thương chạm khẽ vào là có thể sống dậy với bao điều tốt đẹp. Sự xuất hiện của nhân vật thị Nở trong tác phẩm có một ý nghĩa thật đặc sắc. Con người xấu “ma chê quỉ hờn” ấy lại là nguồn ánh sáng đã rọi vào chốn tối tăm của Chí Phèo, thức tỉnh, gọi dậy bản tính người của Chí Phèo, thắp sáng một trái tim qua bao tháng ngày bi hắt hủi.

     

    -Sau cuộc gặp gỡ ngắn ngủi với thị Nở, Chí Phèo giờ đây đã nhận ra nguồn ánh sáng ngoài kia rực rỡ biết bao, nghe ra một tiếng chim vui vẻ, tiếng anh thuyền chài gõ mái chèo đuổi cá, tiếng lao xao của người đi chợ…Chí Phèo như đã thấy “tuổi già của hắn, đói rét , ốm đau và cô độc-cái này còn đáng sợ hơn đói rét và ốm đau…Hắn khát khao làm hòa với mọi người…”

     

    – Nhưng bi kịch và đau đớn thay con đường trở lại làm người của Chí Phèo vừa hé mở thì đã bị đóng sầm lại. Bà cô thị Nở không cho phép cháu gái bà lấy “một thằng không cha chỉ có một nghề là rạch mặt ăn vạ”. Hay nói đúng hơn là định kiến xã hội đã không cho phép Chí được làm người. Chí Phèo thật sự rơi vào bi kịch tinh thần đau đớn. Hắn lại uống rượu nhưng “ càng uống càng tỉnh ra”. Tỉnh ra để thấm thía nỗi đau vô hạn của thân phận mình. Chí Phèo tìm đến nhà Bá Kiến đanh thép kết án lão và giết chết lão, sau đó anh tự sát. Anh không muốn sống nữa vì giờ đây ý thức về nhân phẩm đã trở về. Anh không thể sống kiểu lưu manh, sống như quỉ dữ nữa. Anh đã chết trên ngưỡng cửa trở về cuộc đời.

     

    Qua hình tượng Chí Phèo, ngòi bút nhân đạo của Nam Cao đã đặt ra vấn đề có ý nghĩa xã hội lớn lao.

     

    c.Kết bài

     

    Nam Cao đã xây dựng hình tượng điển hình người nông dân Việt Nam trước CMT8-Chí Phèo.

     

    Bi kịch của Chí Phèo là bi kịch của một con người trong thời đại đen tối đã qua. Nhưng chúng ta cũng không được lãng quên mà phải ghi khắc để suy ngẫm về cuộc sống hôm nay. Điều đó nói lên giá trị lâu bền của tác phẩm và tầm vóc lớn lao của Nam Cao.

     

    BÀI MẪU SỐ 2:

     

    Khi nhận định về các tác phẩm của Nam Cao, Nguyễn Hoành Khung cho rằng: “Trong mảnh sáng tác về nông dân của Nam Cao, người đọc thường gặp những nhân vật xấu xí, thô lỗ cục cằn và những chuyện nhục nhã của họ. Chính vì thế mà một số người tỏ ra hoài nghi giá trị hiện thực và nhân đạo của ngòi bút Nam Cao, có biết đâu rằng, chính với đám nhân vật “có vấn để” đó mà cái nhìn hiện thực và quan điểm nhân đạo của nhà văn mới thể hiện rõ, đầy đủ nhất”. Và nhân vật Chí Phèo trong tác phẩm cùng tên của Nam Cao là một nhân vật “có vấn đề” như thế, nhưng chính những lời văn mà tác giả viết về nhân vật này và những bi kịch mà y phải chịu đựng đã thể hiện được giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc của tác phẩm mà Nam Cao muốn gửi gắm qua nhân vật này.

     

    Chí Phèo có một tuổi thơ thật bất hạnh: Ngay từ khi chào đời, Chí Phèo đã là một đứa con hoang, bị bỏ rơi trong cái lò gạch cũ và không biết cha mẹ mình là ai. Chí lớn lên nhờ sự đùm bọc, cưu mang của dân làng. Lớn lên Chí đi ở hết nhà này đến nhà nọ. Cứ như thế, Chí lớn lên bình yên giữa những người dân nghèo khổ nhưng hiền lành. Chí cũng có ước mơ riêng của mình, đó là có một gia đình nho nhỏ “chồng cuốc mướn, cày thuê, vợ dệt vải”. Đến năm hai mươi tuổi, Chí trở thành một chàng trai có vẻ đẹp toàn vẹn từ ngoại hình mạnh khỏe cho đến nội tâm hiền lành. Nhưng rồi Chí đi làm cho nhà Bá Kiến và cũng chỉ vì chuyện ghen tuông vớ vẩn Chí bị đẩy vào tù, sau bảy, tám năm biệt tích trở về làng giờ đây Chí Phèo đã hoàn toàn thay đổi từ ngoại hình cho đến tính cách. Ngoại hình của Chí thật đáng sợ: cái đầu cạo trọc lốc, cái răng cạo trắng hớn, cái mặt thì đen và rất cơng cơng, hai mắt gờm gờm trông gớm chết. Ngoại hình ấy ẩn chứa một tính cách đã hoàn toàn thay đổi, không còn tính cách “lành như đất” nữa mà giờ đây hắn chuyên đi đập đầu, rạch mặt ăn vạ, hắn lấy rượu để bầu bạn với mình và rồi trong cơn say hắn đến nhà Bá Kiến để trả thù nhưng kết quả của cả hai lần là hắn đã bị Bá Kiến “ru ngủ” bằng rượu, thịt và tiền. Và rồi từ đó, Chí rơi vào trạng thái mất phương hướng, không biết ai là kẻ thù của cuộc đời mình và lại tiếp tiếp tục rơi vào cái bẫy mà Bá Kiến đã giăng sẵn, hắn vào tù vì Bá Kiến và rồi khi ra tù lại tiếp tục biến mình thành tay sai cho chính kẻ thù của mình, còn gì nhục nhã hơn là điều đó.

     

    Cứ thế, cuộc đời hắn trượt dài trong những bi kịch, hắn không làm gì ngoài việc rạch mặt, ăn vạ để đòi tiền, để đâm chém những ai không cùng phe cánh với cụ Bá. Cuộc đời hắn chìm trong cơn say, hắn ăn trong lúc say, ngủ trong lúc say và đánh nhau trong cơn say, “hắn đã phá tan bao nhiêu gia đình, đập vỡ bao nhiêu hạnh phúc, làm chảy máu và nước mắt bao nhiêu người lương thiện”. Cứ như thế đời hắn trượt dài, nhìn vào mặt hắn người ta không biết hắn bao nhiêu tuổi. Cuộc đời hắn đã xem như là bỏ đi, nhân hình bị hủy hoại, nhân tính bị xói mòn. Cả làng Vũ Đại đều tránh mặt hắn mỗi lần hắn đi qua. Ngay cả bản thân hắn cũng quên sự có mặt của hắn ở trên đời.

     

    Nhưng rồi người nông dân bị lưu manh hóa ấy cuối cùng cũng đã thức tỉnh. Trong tâm hồn tưởng chừng như chai đá ấy của Chí vẫn còn le lói một ánh sáng của lương tâm, lương thiện chỉ cần có cơ hội thôi là sẽ bừng sáng. Và Nam Cao đã cho Chí một cơ hội để ánh sáng ấy có dịp bừng lên, đó là cho Chí được gặp gỡ với Thị Nở. Chính cuộc gặp gỡ ấy, sự chăm sóc ân cần của Thị cùng bát cháo hành nóng hổi nghi ngút khói đã làm sống dậy bản chất lương thiện của Chí. Được Thị Nở chăm sóc, Chí Phèo rất ngạc nhiên vì xưa nay nào hắn có thấy ai tự cho ai cái gì, hắn phải dọa nạt hay cướp giật mới có. Lần đầu tiên khi tỉnh giấc, hắn bâng khuâng nghe tiếng chim hót, tiếng cười nói của những người đi chợ và cùng với đó là khát vọng được sống một cuộc sống khác, được hòa nhập cùng mọi người, họ sẽ nhận hắn vào cái xã hội bằng phẳng, thân thiện của những người lương thiện. Hắn tự đặt ra câu hỏi cho mình: hắn có thể làm bạn được sao lại chỉ gây thù? Thị Nở chính là người mà Chí đặt niềm tin vào, Chí tin Thị Nở sẽ là chiếc cầu nối giúp Chí trở về với cuộc sống đó.

     

    Nhưng rồi, khát khao sống một cuộc sống lương thiện của hắn vừa mới được nhen nhóm thì đã bị dập tắt. Chiếc cầu nối ấy đã bỏ hắn mà đi chỉ vì lời nói của bà cô: “đàn ông đã chết hết cả rồi hay sao mà lại phải lấy một thằng không cha, không mẹ chỉ biết rạch mặt ăn vạ”, bỏ lại Chí với nỗi đau khổ đến tột cùng, hắn đau xót nhận ra rằng sẽ chẳng còn chiếc cầu nào mang hắn về với cuộc sống của những người lương thiện nữa. Những lời lẽ cuối cùng đã bộc lộ tất cả bi kịch nội tâm của Chí: “Tao muốn làm người lương thiện (…). Không được! Ai cho tao lương thiện? Làm thế nào cho mất được những mảnh chai trên mặt này? Tao không thể là người lương thiện nữa. Biết không!”.

     

    Và cuối cùng, bi kịch đã biến thành thảm kịch. Tột đỉnh của sự khổ đau đã biến thành tột đỉnh của sự căm thù, uất hận. Chí thấy kẻ thù trước mắt cướp đi tình yêu của hắn chính là bà cô Thị Nở nhưng trong sâu thẳm tâm hồn có lẽ hắn vẫn ý thức được ai mới chính là kẻ thù gây nên một chuỗi dài bi kịch của cuộc đời mình. Hắn xách dao đến nhà bà cô Thị Nở nhưng lại đi thẳng đến nhà Bá Kiến, Chí Phèo đã đâm chết Bá Kiến rồi tự kết liễu cuộc đời mình. Trong sự bế tắc đến tột cùng, Chí đã tự tìm ra lối thoát cho riêng mình, đó là cái chết, chết để kết thúc tất cả bi kịch của cuộc đời Chí.

     

    Nhân vật Chí Phèo là nhân vật tiêu biểu cho số phận của người nông dân trong xã hội nông thôn Việt Nam trước cách mạng tháng Tám. Nam Cao đã thể hiện tấm lòng yêu thương, trân trọng của mình đối với những người có số phận bất hạnh. Ở sâu thẳm trong tâm hồn họ chính là sự khát khao hạnh phúc, được yêu thương và sống một cuộc sống tốt đẹp hơn.

     

     

     

    BÀI MẪU SỐ 3:

     

    Là một nhà văn luôn băn khoăn trăn trở về cách sống và cách viết, Nam Cao đã từng tuyên ngôn “Sống đã rồi hãy viết”.Một nhà văn muốn viết được nhân đạo trước hết phải sống cho nhân đạo bởi cuộc đời quyết định đến văn chương.Nam Cao luôn nhìn đời bằng đôi mắt của tình thương , đôi mắt của lòng nhân ái. Với cách nhìn đời này, Nam Cao bắt đầu cầm bút sáng tác.Trước Cách Mạng, Nam Cao viết về hai đề tài, đè tài người nông dân và đề tài người trí thức tiểu tư sản. Ở đề tài nông dân hay nhất, tiêu biểu nhất phải kể đến sáng tác đầu tay của Nam Cao, tác phẩm Chí Phèo.Linh hồn của câu chuyện là nhân vật cùng tên được nhà văn miêu tả với một tấn bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người:Sinh ra là người nhung không được làm người, cả đời khao khát lương thiện ,cuối cùng trỏ thành kẻ bất lương.Thông qua bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người của hắn nông dân Chí, ngòi bút Nam Cao bộc lộ là một ngòi bút nhân đạo, nhân văn, sâu sắc và cao cả.

     

    Người ta thường nói bi kịch là một hoàn cảnh bi thảm, bi thương,bi đát nào đó, điều này không chính xác.Bi kịch vốn được hiểu là những khát vọng chân chính, cháy bỏng, mãnh liệt của một con người nhung không có điều kiện thực hiên trên thực tế, cuối cùng người mang khát vọng bị rơi vào kết cuc của một thảm kịch. Bi kịch là cuộc đáu trhắn dai dẳng, không khoan nhượng giữa thiện và ác, giữa ánh sáng và bóng tối, giữa cao thượng và thấp hèn, giữa chính nghĩa và phi nghĩa.Trong cuộc sống thường ngày, thương nhật, bi kịch không diễn ra giữa các lực lượng xã hội đấu trhắn với nhau, trái lai nó là lực lưọng tinh thần trong đời sống tâm hồn của một con người , ví như nhân vật Chí Phèo trong tác phẩm cùng tên của nhà văn Nam Cao, cả đời hắn khao khát lương thiện, cuối cùng trở thành kẻ bất lương , sinh ra là người nhưng không dược làm người, để rồi hắn chết trên con đường trở về lương thiện.

     

    Cuộc đời con người là một chuỗi vân đọng liên hoàn mà chúng ta không thể phân tách hay chia cắt được.Tuy nhiên cuộc đời mỗi con người được hình thành bởi những điều kiện, hoàn cảnh . Ở những điều kiện lớn, hoàn cảnh lớn,bản chất con người mới được bộc lộ bởi nói như H.Balzac: “Bản chất của con người thường bị bánh xe của số phận che đậy, và khi lao vào bão tố, dù tốt hay xấu, tự nó bộc lộ.” Cuộc đời Chí Phèo tù lúc sinh ra đến lúc chết đi đươc chia làm hai chặng đường: chặng đường đầu tiên từ lúc Chí sinh ra đến năm hai mươi tuổi và sau khi ra tù.

     

    Lai lịch Chí Phèo đươc mỏ ra trong câu chuyện là một đứa trẻ xám ngắt, đượcbọc trong một tấm váy đụp bên cạnh lò gạch bỏ hoang, được người thả ống lươn đem về trong một buổi sớm tinh sương.Lớn lên, Chí Phèo được cưu mang bởi những con người nghèo khổ,Chí Phèo đi ở hết nhà này cho đến nhà khác, từ bà goá mù cho đến ông Phó Cối.Quá khứ ấy không khiến Chí Phèo trở thành một đứa trẻ hư hỏng, trái lại, đến năm hai mươi tuổi, khi đi làm hắn chắn điền cho nhà lí Kiến, Chí Phèo vẫn giữ nguyên bản tính của một người nông dân thuần hậu.Cũng như biết bao người nông dân làng Vũ Đại,

     

    Chí Phèo ước mơ có được một cuộc sống bình dị bởi mơ ước của một con người phần nào bộc lộ bản tính của người ấy. Ở đây,Chí Phèo ước mơ có một cuộc sống nho nhỏ, chồng cuốc mướn cày thuê, vợ dệt vải. Chúng lại bỏ con lợn để nuôi, khá giả mua năm ba sào ruộng cấy.Mơ ước ấy chứng tỏ rằng hắn là một người nông dân thuần hậu, thậm chí làng Vũ Đại còn gọi hắn là người “lành như cục đất”.Ta còn thấy Chí phèo là một người trong sáng và trọng dhắn dự.Làm hắn chắn điền cho nhà lí Kiến, rồi một lần bị bà Ba Kiến gọi lên bóp chân,Chí Phèo chỉ thấy nhục, thấy sợ .Trái tim của Chí Phèo hai mươi tuổi đau còn là gỗ đá, Chí Phèo đã nhận thức đượcđâu là tình yêu chân chính, đâu là thói dâm ô. Bị gọi “đấm bóp cho bà 3 quỷ quái hắn chỉ thấy nhục chứ yêu đương gì”. Như vậy, rõ ràng, đến đây ta có thẻ khẳng định hắn là một người nông dân thuần hậu, là người trong sáng và trọng dhắn dự nhưng xã hội ấy không cho Chí Phèo sống yên ổn với bản tính nông dân thuần hậu của hắn.Chí Phèo đang sống trong cái xã hội mà “Kiếp người cơm vãi cơm rơi- Biết đâu nẻo đất phương trời mà đi.”, trong cái xã hội mà cạm bẫy người giăng giăng như mắc cửi thì những ngời hiền lành như Chí Phèo bao giờ cũng phải chịu thiệt thòi.Vì một cơn ghen bóng gió,Chí Phèo đã bị Bá Kiến tống vào ngục tù, con người xảo quyệt này sẵn sàng chà đạp lên cuộc đời người khác không thương tiếc, không ghê tay.Bắt đầu từ đây, Chí Phèo chuyển sang một trạng thái khác, một cuộc sống khác.Nhân đây cũng phải nói qua cái nhà tù, đây là nhà tù thực dân, đồng loã với lão Bá tha hoá Chí Phèo.Nhà tù này có bản chất xã hội trái hoàn toàn với bản chất xã hội của một nhà tù mà loài người đang mong đợi.Nhà tù này chỉ thu nạp tù nhân khi hắn ta còn lành như cục đát, vào nhào năn, đào tạo đến khi thánh con quỉ dữ thì thả họ ra.Nhà tù này tiếp tay cho lão Bá tha hoá Chí Phèo, nhà tù này đã biến hắn Chí “lành như cục đất” giờ đây ra tù…hãy nghe Nam Cao mô tả diện mạo của Chí Phèo lúc ra tù:”Caí đầu cạo trọc lốc, cái răng cạo trắng hớn, cái mặt thì đen mà rất cơng cơng, hai mắt gườm gườm, ngực và tay chạm trổ đầy những hình rồng phượng, có cả một ông tướng cầm chuỳ.Trông Chí Phèo đặc như một tên săng đá”.Hình ảnh này đã làm tái hiện một Chí Phèo khác hoàn toàn, thay thế hắn nông dân thuần hậu ngày xưa giờ đây là một Chí Phèo sinh ra làm người nhưng không được làm người, hiền lành chân chất là thế giờ dây trở thành con quỷ dữ của làng Vũ Đại.

     

    Đây là bi kịch đầu tiên của Chí Phèo bởi bi kịch là khát vọng chân chính, mãnh liệt của một con người nhưng không có điều kiện thục hiện trên thực tế , Chí Phèo cả đời khao khát lương thiện nhưng giờ đay thành kẻ bất lương mất rồi, thành con quỷ dũ mất rồi. Hình ảnh của Chí say rượu vừa đi vừa chửi hết sức buồn cười, phải chăng đằng sau sự lãm nhãm của hắn là tiếng kêu gào tuyệt vọng của sự thèm khát được giao tiếp với đồng loại. Trong cơn say hắn nhận ra được sự cô đơn khủng khiếp của 1 con người bị xh ruồng bỏ. “Hắn thèm được người ta chửi, chửi hắn có nghĩa là còn công nhận hắn là người”. Thế nhưng hắn cứ chửi, xung quhắn hắn là sự im lặng đáng sợ, hắn chửi rồi lại

     

    nghe: “ chỉ có 3 con chó dữ với 1 thằng say rượu”. Hắn đã bị từ chối quyền làm người tuyệt đối. Bản chất của hắn đâu phải là kẻ l/mhắn, nát rượu. Khi còn trẻ hắn đã “ao ước có 1 mái gđ nho nhỏ, chồng cày thuê cuốc mướn vợ dệt vải nuôi heo”. Mơ ước của hắn thật bình dị bằng sức lao động chân chính, cái hạnh phúc đơn sơ nhưng ấm cúng tình người tưởng chừng ai cũng có được nhưng với Chí lại quá xa vời. Giờ đây, hắn muốn sống trong cái Làng Vũ Đại “đầy bọn ăn thịt người không thắn” thì hắn phải gây gổ, cướp giật, ăn vạ, muốn thế hắn phải có gan, phải mạnh, thế là hắn mượn rượu để say như hủ chìm, như thế hắn sẽ làm “bất cứ điều gì người ta muốn hắn làm”, xh đã vằm nát bộ mặt người của hắn để hắn không còn được coi là c/người nữa “ai cũng tránh mỗi lần hắn đi qua”.

     

    Trong cơn say rượu, Chí đã gặp TNở và họ đã ăn năm với nhau …. Sau khi tỉnh cơn

     

    say, hắn nhận được sự t/yêu c/sóc của TNở làm cho trong sâu xa t/hồn hắn lay động 1 tia chớp lóe sáng trong c/đ t/tăm dài dằn dặt của hắn và hắn nhận ra được tình trạng bi thương của số phận mình. “Hắn mơ hồ thấy rằng sẽ có 1 lúc mà người ta k/thể liều lỉnh được nữa, bấy giờ mới nguy”, hắn tủi thân vì hắn nhận ra sự trơ trọi của chính mình. Đó những ân hận khi CP hiểu ra hắn đã làm quá nhiều điều tội lỗi, khốn nổi khi gây ra những điều này Chí triền miên trong những cơn say nên nào biết gì! TY của TNở làm cho hắn “bổng thèm lương thiện”, b/cháo hành đã đưa Chí rẽ vào bước ngoặc mới, b/cháo hành là biểu tượng của sự cảm thông y/t giữa những c/người cùng cảnh ngộ, nó mãi mãi đi vào c/s văn chương với tư cách là biểu tượng của CN nhân đạo. Hắn cảm động quá! cảm động vì lần đầu tiên hắn được ăn 1 thứ ngon như thế. Hơn nữa muốn có cơm ăn, rượu uống chí phải dọa, cướp giật. lần đầu tiên có người tự nguyện cho hắn ăn, đặc biệt hơn đó lại là đ/bà nên con quỹ dữ đã mềm ra thành từng giọt nước mắt. Cùng với những giọt nước mắt là Chí nghe được tiếng chim hót b/sáng, tiếng gõ mái chèo của người thuyền chày đuổi cá trên sông, tiếng trò chuyện của những người đi chợ sớm. Cái đẹp của tự nhiên, c/đẹp của l/đ chứa chan tình người, tất cả thật đ/sơ nhưng cũng thật gần gủi thân thiết, những âm thhắn này ngày nào cũng có nhưng đây là l/đầu tiên chí cảm nhận được. Giọt nước mắt của chí cùng những âm thhắn b/sáng đã làm nên 1 CP khác hẳn, có nghĩa là hắn chắn điền l/thiện năm nào đã sống lại. Đây là lần đ/tiên Chí tỉnh và lần đ/tiên nhận thức được t/lỗi, sự ân hận muộn màng nhưng dù sao cũng đáng ghi nhận. Đó là biểu hiện của sự làm lành “hắn muốn làm hòa với mọi người biết bao” Chí m/muốn được mọi người bỏ qua cho tất cả. Thị Nở sẽ giúp hắn làm loại từ đầu, niềm khát khao mới người làm sao!.

     

    TY của TNở làm cho hắn thức tỉnh và mở đường cho hắn trở lại làm người, nhưng thật trớ trêu, bà cô TNở đã đóng sầm cánh cửa lại, bà không cho cháu bà “đi lấy 1 thằng ăn vạ”. Cách nhìn của bà cũng chính là cách nhìn của Làng VĐ, linh hồn của Chí vừa trở về thì bị cự tuyệt, không ai nhận ra. K/vọng của Chí đã bị đã bị xh từ chối, điều này cũng

     

    dễ hiểu vì xh quen nhìn Chí trong bộ dạng quỹ dữ, k/thể chấp nhận một CP hiện lên với tư thế con người.

     

    Sự từ chối của xh đầy định kiến, xh không độ lượng bao dung đón đứa con lạc loài trở về v/tay cộng đồng, hoàn cảnh đặt Chí trước 2 con đường để l/chọn: “hoặc sống làm q/dữ hoặc chết để k/định g/trị làm người”. Thực chất Chí chỉ có 1 con đường để đi, khi g/trị làm người thức tỉnh thì chí không thể làm quỹ dữ, đó chính là bi kịch thân phận con người không được quyền làm người.

     

    Sự từ chối của TNở đã đóng sập cánh cửa hoàn lương của Chí. Lúc này hắn đã uống rất nhiều rượu “càng uống càng tỉnh ra” để thấm thía thân phận mình “hắn ôm mặt khóc rưng rức”. Trong cơn say Hắn xách dao ra đi, hắn lãm nhãm đến nhà Tnở để đâm chém nhưng bước chân lại tìm đi tìm “kẻ gây ra tình trạng tuyệt vọng cho đời mình”. Thực trạng này đòi hỏi chúng ta phải x/đ Chí say hay tỉnh? Nếu bảo hắn tỉnh thì k/thuyết phục vì ý thức của hắn không còn k/năng điều khiển hành vi, bảo hắn say cũng không thỏa đáng vì người say không thể biết đòi l/thiện “tao muốn làm người l/thiện” và biết rất rõ không ai cho hắn l/thiện, nghịch lý này là rượu đã làm cho thế giới t/thần hắn mụ mị đi, nhưng 1 bộ phận mà rượu k/thể làm tê liệt được là ý thức làm người, cho nên hđ đòi l/thiện là vô cùng tỉnh táo vì vậy Chí đã giết BK và tự hủy diệt mình.

     

    Cái kết thúc thật rùng rợn vì máu chảy nhưng cũng thật nhân bản vì tội ác đã được trừng trị và g/trị làm người được khẳng định. Một CP tỉnh đã giết chết 1 CP say . CP bằng xương , bằng thịt đã chết nhưng còn lại trong lọng người đọc là CP đòi quyền sống , đang dõng dạc đòi làm người lương thiện. Như vậy, khi ý thức nhân phẩm đã trở về , CP không bằng lòng sống như trước nữa . Và CP chết trong bi kịck đau đớn , chết trên ngưỡng cửa trở về cuộc sống . Đây khong thể là hành động lưu mhắn mà là sự vùng lên tuyệt vọng của người nông dân khi thức tỉnh cuộc sống.

     

    Chí Phèo – một tấn bi kịch của một người nông dân nghèo bị tha hóa trong xã hội cũ, một con người điển hình. Ở cuối tác phẩm, “đột nhiên thị thoáng thấy hiện ra một cái lò gạc cũ bỏ không, xa nhà cửa, và vắng người qua lại…”, chi tiết ấy muốn nói với chúng ta rằng, một ngày gần đây thôi,Thị Nở lại bụng mang dạ chửa vượt cạn giữa đồng không mông quạnh,giữa con mắt thờ ơ của người dân làng Vũ Đại,lai một Chí Phèo con xuất hiện. Điều này chứng tỏ rằng “Chí Phèo” không phải là bi kịch của một con người mà là bi kịch của người nông dân tồn tai trong lòng nông thôn trước Cách mạng tháng Tám. Mang đậm giá trị tố cáo rất cao, lên án giai cấp pk thống trị tha hoá, những bị kịch như vậy sẽ còn tiếp diễn

     

    BÀI MẪU SỐ 4:

     

    Chí Phèo là tác phẩm hay nhất của nhà văn Nam Cao viết về người nông dân trước cách mạng tháng Tám. Thông qua hình tượng nhân vật Chí Phèo Nam Cao đã khắc hoạ bức chân dung của người nông dân bị đẩy vào bước đường cùng không lối thoát. Kết cục tha hoá lưu manh hoá là tất yếu như một sự giải thoát. Qua nhân vật Chí Phèo nhà văn đã mang đến cho người đọc những giá trị nhân văn sâu sắc mà mỗi lần gấp trang sách lại ta không thể nào quên.

     

    Chí Phèo xuất hiện lần đầu tiên trước mắt người đọc không phải bằng xương bằng thịt mà là bằng tiếng chửi “hắn vừa đi vừa chửi”. Đó là một tiếng chửi vật vã, đau đớn của một thân phận con người ít nhiều nhận thức được bi kịch của chính mình. Chí “chửi đời, chửi trời, chửi cả làng Vũ Đại, chửi cha đứa nào không chửi nhau với hắn”. Chửi cũng là một cách để giao tiếp nhưng đớn đau thay đáp lại tiếng chửi của Chí Phèo là một sự im lặng đến rợn người. Chí đã bị đánh bật ra khỏi cái xã hội loài người. Xã hội mà dù sống trong nó Chí cũng không còn được xem là con người nữa.

     

    Lật lại trang đời của Chí, người đọc không sao cầm được nước mắt trước một hoàn cảnh đáng thương. Ngay từ khi mới ra đời Chí đã bị bỏ rơi bên cạnh chiếc lò gạch cũ giữa một cánh đồng mùa đông sương trắng. Rồi Chí được dân làng nhặt về nuôi nấng. Tuổi thơ của anh sống trong bất hạnh, tủi cực “hết lang thang đi ở cho nhà người này lại đi ở cho nhà người khác, năm 20 tuổi thì làm canh điền cho nhà Bá Kiến”. Đây là quãng thời gian đẹp nhất trong cuộc đời của Chí, bởi đó là quãng đời lương thiện, quãng đời tuổi trẻ nhiều mộng đẹp. Chí giàu lòng tự trọng, biết ghét những gì mà người ta cho là đáng khinh. Bị con mụ chủ bắt làm điều không chính đáng, Chí vừa làm vừa run, thấy nhục hơn là thích. Chí cũng như bao con người khác, anh cũng có ước mơ giản dị:”có một gia đình nho nhỏ. Chồng cuốc muốn cày thuê, vợ dệt vải. Chúng lại bỏ một con lợn nuôi để làm vốn liếng. Khá giả thì mua dăm ba sào ruộng làm”. Đó chính là một ước mơ lương thiện. Nhưng đớn đau thay, cái xã hội bất lương ấy đã bóp chết cái ước mơ đó của Chí khi còn trứng nước. Một cơn ghen vu vơ của lão cáo già Bá Kiến đã đẩy anh vào cảnh tội tù. Chính nhà tù thực dân đã tiếp tay cho lão cáo già biến Chí Phèo từ một anh canh điền khỏe mạnh thành một kẻ lưu manh hóa, một kẻ tội đồ.

     

    Nhà tù thực dân đã vằm nát bộ mặt người của Chí, phá hủy cả nhân tính đẹp đẽ. Sau bảy tám năm ra tù Chí không còn là anh canh điền hiền lành như đất nữa. Trước mắt người đọc là một tên lưu manh với một nhân hình gớm ghiếc “cái đầu thì trọc lóc, cái mặt thì đen mà lại rất cơng cơng, hai mắt gườm gườm trông gớm chết… cái ngực phanh, đầy những nét chạm trổ rồng phượng với một ông tướng cầm chuỳ, cả hai cánh tay cũng thế”. Cả cái nhân tính cũng bị xã hội tàn hại. Giờ đây là Chí Phèo say, Chí Phèo với những tội ác trời không dung thứ khi hắn bỗng dưng trở thành tay sai đắc lực cho lão cáo già Bá Kiến, quay ngược lại lợi ích của dân làng Vũ Đại, đối lập với nhân dân lao động cần lao.

     

    Từ một người nông dân hiền lành lương thiện Chí trở thành thằng lưu manh “con quỷ dữ của làng Vũ Đại”. Đáng buồn thay, mới ngày nào chính dân làng Vũ Đại nuôi Chí lớn lên trong vòng tay yêu thương vậy mà nay Chí đã quay lưng lại với chính cái nơi mà hắn được yêu thương và chở che. Từ đây Chí sống bằng rượu và máu và nước mắt của biết bao nhiêu người dân lương thiện: “Hắn đã đập nát biết bao nhiêu cảnh yên vui, làm chảy máu và nước mắt của biết bao nhiêu người dân lương thiện”. Hắn làm những việc ấy trong lúc say ” ăn trong lúc say, ngủ trong lúc say, thức dậy vẫn còn say… đập đầu, rạch mặt, giết người trong lúc say để rồi say nữa say vô tận”. Chưa bao giờ hắn tỉnh để thấy mình tồn tại trên đời bởi vì “những cơn say của hắn tràn từ cơn này sang cơn khác thành những cơn dài mênh mang”. Nam Cao đã cho người đọc thấy một thực tế đau lòng về cuộc sống của nhân dân ta trước cách mạng tháng Tám. Đó chính là cuộc sống bị bóp nghẹt ước mơ và khát vọng, người nông dân bần cùng hóa dẫn đến lưu manh hóa. Một cuộc sống tối tăm không ánh sáng. Nhà văn xót thương cho nhân vật, cay đắng và đau đớn cùng nhân vật. Đây chính là vẻ đẹp của tấm lòng nhân đạo và yêu thương của nhà văn dành cho những kiếp người như Chí Phèo.

     

    Nam Cao không trách giận Chí Phèo, ngòi bút của ông dành cho nhân vật vẫn nồng nàn yêu thương. Ông phát hiện trong chiều sâu của nhân vật là bản tính tốt đẹp, chỉ cần chút tình thương chạm khẽ vào là có thể sống dậy mãnh liệt, tha thiết. Sự xuất hiện của nhân vật Thị Nở trong tác phẩm có một ý nghĩa thật đặc sắc. Con người xấu đến “ma chê quỉ hờn”, kỳ diệu thay, lại là nguồn ánh sáng duy nhất đã rọi vào chốn tối tăm của tâm hồn Chí Phèo thức tỉnh, gợi dậy bản tính người nơi Chí Phèo, thắp sáng một trái tim đã ngủ mê qua bao ngày tháng bị dập vùi, hắt hủi. Chính cuộc tình ngắn ngủi với Thị Nở trong một đêm trăng đã vô tình thắp lên ngọn lửa cuộc sống trong Chí. Lần đầu tiên trong cuộc đời Chí tỉnh dậy. Chợt nhận ra nơi căn lều ẩm thấp là ánh nắng ngoài kia rực rỡ biết bao, nghe được tiếng chim hót ngoài kia vui vẻ quá, tiếng anh thuyền chài gõ mái chèo đuổi cá trên sông, tiếng lao xao của người đi chợ bán vải… Những âm thanh ấy ngày nào chả có. Nhưng hôm nay Chí mới nghe thấy. Chao ôi là buồn! Chính cuộc sống đã lay động trong tiềm thức xa xôi của Chí làm sống dậy ước mơ một thời trai trẻ :”có một gia đình nho nhỏ. Chồng cuốc muốn cày thuê, vợ dệt vải. Chúng lại bỏ một con lợn nuôi để làm vốn liếng. Khá giả thì mua dăm ba sào ruộng làm”. Rồi cũng trong cái phút giây tỉnh táo ấy, Chí Phèo như đã thấy “tuổi già của hắn, đói rét, ốm đau và cô độc – cái này còn sợ hơn đói rét và ốm đau”. Phải chăng Chí đang hối hận và ăn năn những việc mà mình đã làm? Chẳng biết có phải hay không mà Chí thấy lòng buồn man mác. Và nếu như Thị Nở không qua, chắc là hắn đã khóc được mất.

     

    Và rồi chính bàn tay ân cần của Thị Nở cùng với tình yêu của thị đã khơi dậy trong Chí phần người. Bát cháo hành chính là liều thuốc giải độc góp phần thức tỉnh phần người trong con quỷ dữ. Nhìn bát cháo bốc khói mà lòng Chí Phèo xao xuyến bâng

     

    khuâng. Hắn ăn cháo hành và lấy làm mãn nguyện vì vị ngon của nó. Có lẽ đây là lần đầu tiên trong đời hắn được một tay người đàn bà cho. Trước đây chỉ toàn là giật cướp và dọa nạt. Thì nay chính bàn tay ân cần ấy và tình yêu ấy đã làm hắn thay đổi. Nhìn Thị hắn như muốn khóc, hắn cảm động và ngay trong chốc lát “Hắn cảm thấy lòng thành trẻ con, hắn muốn làm nũng với thị như làm nũng với mẹ… Ôi sao mà hắn hiền!”. Cảm giác được yêu thương và chở che đã làm Chí trỗi dậy một tình yêu cuộc sống. Đó là giây phút Chí “thèm lương thiện và khát khao làm hòa với mọi người”. Rồi đến khát vọng hạnh phúc với Thị Nở “hay là cậu sang đây ở với tớ một nhà cho nó vui”. Từ một con quỉ dữ, nhờ Thị Nở, đúng hơn nhờ tình thương của Thị Nở, Chí thực sự được trở lại làm người, với tất cả những năng lực vốn có. Một chút tình thương, dù là tình thương của một con người dở hơi, bệnh hoạn, thô kệch, xấu xí,… cũng đủ để làm sống dậy cả một bản tính người nơi Chí Phèo. Thế mới biết sức cảm hóa của tình thương kỳ diệu biết nhường nào!

     

    Nhưng, bi kịch và đau đớn thay, rốt cuộc thì ngay Thị Nở cũng không thể gắn bó với Chí Phèo. Chút hạnh phúc nhỏ nhoi cuối cùng vẫn không đến được với Chí Phèo. Và thật là khắc nghiệt, khi bản tính người nơi Chí Phèo trỗi dậy, cũng là lúc Chí Phèo hiểu rằng mình không còn trở về với lương thiện được nữa. Cánh cửa trở về với xã hội lương thiện, xã hội loài người vừa mở ra thì cũng là lúc đóng sầm lại ngay trước mắt Chí Phèo. Thị Nở như tia chớp rạch ngang bầu trời đêm đen của Chí Phèo vừa đủ để soi lên một niềm cảm thông cũng là lúc nó tắt ngấm giữa đêm đen cuộc đời Chí. Nói xa hơn, cái xã hội thực dân nửa phong kiến đó đã cướp đi của Chí quyền làm người và vĩnh viễn không trả lại. Nó đã tiêu hủy và đã bẻ gãy chiếc cầu nối Chí với cuộc đời.

     

    Chí Phèo tìm đến rượu nhưng rượu không phải bao giờ cũng làm cho người ta say. Càng uống Chí càng tỉnh, càng tỉnh càng nhận ra bi kịch của cuộc đời mình. Chí đau đớn khi nghe thoang thoảng mùi cháo hành rồi Chí ôm mặt khóc rưng rức. Phẫn uất, Chí xách dao đi, định đến nhà Thị Nở. Trong ý định, Chí định đến nhà đâm chết con “khọm già”, con “đĩ Nở” nhưng sự thức tỉnh ý thức về thân phận và bi kịch đã đẩy chệch hướng đi của Chí dẫn Chí đến thẳng nhà Bá Kiến. Hơn ai hết lúc này Chí hiểu ra rằng: kẻ đã làm cho mình phải mang lốt quỷ, kẻ đã làm mình ra nỗng nỗi khốn cùng này chính là Bá Kiến. Lòng căm thù đã âm ỉ bấy lâu trong con người của Chí, anh càng thấm thía tội ác kẻ đã cướp đi quyền làm người, cướp đi cả bộ mặt và linh hồn của mình. Chí Phèo đến nhà Bá Kiến với tư cách là một nô lệ thức tỉnh, đòi quyền làm người:

     

    • Tao muốn làm người lương thiện

     

    • Ai cho tao lương thiện?

     

    Đó là những câu hỏi vút lên đầy cay đắng và không lời giải đáp. Câu hỏi chất chứa nỗi đau của một con người thấm thía được nỗi đau khôn cùng của bi kịch cá nhân. Câu hỏi đánh thẳng vào bộ mặt của xã hội bất lương. Câu hỏi như cứa vào tâm can người đọc về một thân phận con người đầy đắng cay trong xã hội cũ. Và Chí Phèo cũng đã tự kết

     

    liễu cuộc đời mình sau khi kết liễu tên cáo già Bá Kiến. Cái chết bi thảm của Chí Phèo là lời kết tội đanh thép cái xã hội vô nhân đạo, là tiếng kêu cứu về quyền làm người, cũng là tiếng gọi thảm thiết cấp bách của nhà văn: Hãy cứu lấy con người! Hãy yêu thương con người!

     

    Chí Phèo là một kiệt tác bất hủ bởi nó chứa đựng trong đó là tư tưởng, tình cảm lớn mang giá trị nhân đạo và hiện thực sâu sắc mà người đọc rút ra được từ những trang sách giàu tính nghệ thuật của Nam Cao. Sự kết hợp giữa giá trị hiện thực sắc bén và giá trị nhân đạo cao cả đã làm cho tác phẩm Chí Phèo bất tử, mãi mãi có khả năng đánh thức trí tuệ và khơi dậy những tình cảm đẹp đẽ trong tâm hồn người đọc mọi thời đại.

     

    BÀI MẪU SỐ 5:

     

    Khi Chí Phèo “Ngất ngưởng bước ra từ những trang sách của Nam Cao, thì người ta liền nhận ra rằng đây mới là hiện thân đầy đủ những gì gọi là khốn khổ, tủi nhục nhất của người dân cày ở một nước thuộc địa, bị cào xé, bị hủy hoại từ nhân tính đên nhân hình. Chị Dậu bán con, bán chó, bán sữa nhưng chị vẫn còn được là con người. Chí Phèo phải bán cả diện mạo và linh hồn của mình để trở thành con quỷ dữ”, (giáo sư Nguyễn Đặng Mạnh). Trong muôn vàn nỗi khốn khổ tủi nhục mà Chí đã nếm trải, không thể không chú

     

    • đến cái bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người của y. Đó cũng là chủ đề xuyên suốt tạo nên giá trị nhân đạo, giá trị hiện thực của tác phẩm “Chí Phèo”.

     

    “Bi kịch là tình cảnh éo le đầy đau thương bế tắc chưa có lối thoát mà con người phải chịu đựng”. Hiểu theo nghĩa ấy, số phận Chí Phèo là một chuỗi dài bi kịch mà bi kịch sau bao giờ cũng đau đớn hơn bi kịch trước. Nhiều người khẳng định: Chí xuất hiện sau tiếng chửi, điều ấy đúng! Nhưng có lẽ chưa đủ Nam Cao thường giới thiệu với người đọc ở giai đoạn quan trọng nhất của số phận nhân vật. Đọc những dòng đầu tiên của tác phẩm, độc giả thấy xuất hiện một nhân vật chưa nêu tên, dường như chỉ có một hành động một cuộc độc thoại. Nhờ biện pháp nghệ thuật tăng cấp, nhờ những câu văn ngắn, nhịp văn gấp tưởng chừng như các câu văn bị xé rách, bị cắt vụn mà người đọc có cảm giác được chứng kiến tận tận mắt sự quằn quại của Chí trong cơn đau bị cự tuyệt quyền làm người. Chí chửi trời (đấng tối cao của muôn loài). Chí chửi làng “cái cộng đồng gần gũi, thiêng liêng của con người”… Nhưng không ai lên tiếng cả. Người ta không lên tiếng vì người ta không công nhận Chí là người. Cả làng Vũ Đại không ai hiểu Chí, giá có một người để chửi nhau, có lẽ Chí còn đỡ khổ. Bởi vì người ta sống – dù là để chửi nhau cũng không thể chửi một mình., Chí chỉ còn biết chửi người đẻ ra y. Chửi người đẻ ra mình thì cũng là chửi chính bản thân. Tiếng chửi của Chí thể hiện sự vật vã, dẫu là vô ý thức, để tìm ra căn nguyên của đau khổ. Nhưng khốn khổ thay, Chí càng chửi càng bế tắc. Giá như ngày ấy ở làng Vũ Đại có một người lên tiếng, cũng như sau đó, Thị Nở “không chỉ biết cho mà còn biết giữ”… Giá như… giá như… chỉ cần một lần giá như xảy ra, chỉ cần một trong hàng nghìn người ở làng Vũ Đại coi Chí là người thì tấn bi kịch của đời Chí sẽ có cơ hội không xảy ra. Nhưng chuyện gì đã xảy ra thì nó đã xảy ra… Nam Cao ngược dòng thời gian trở lại với quá khứ để dẫn dắt người đọc, giúp họ thấu hiểu quá trình bị cự tuyệt quyền làm người từ thấp đến cao của Chí, đồng thời, ông cũng chỉ rõ căn nguyên dẫn Chí đến tình trạng ấy.

     

    Chí là một “Đứa con hoang”, “một anh đi thả ống lươn (…) một buổi sáng tinh sương đã thấy hắn trần truồng và xám ngắt trong cái váy đụp để bên một lò gạch bỏ không, anh ta rước lấy và mang cho một người đàn bà góa bụa”. Năm từ “một” tồn tại trong một câu văn dài, dường như đã báo trước cuộc đời cô độc triền miên của Chí. Ngay từ khi cất tiếng khóc chào đời, Chí đã bị người mẹ, người đời cự tuyệt quyền làm người.

     

    Chí trở thành kẻ không cha, không mẹ; cũng may cho đời Chí, có lẽ vì lớn lên cùng với những người lao động, Chí trở thành anh canh điền khỏe mạnh, biết tự trọng, “biết không thích những cái gì mà người ta khinh”. Anh khát khao “có một gia đình nho nhỏ, chồng cuốc mướn, cày thuê, vợ dệt vải”. Nhưng đời đã không dành cho Chí cái mà anh có thể với trong tầm tay.

    Một cơn ghen vu vơ của cụ Bá đã đẩy Chí vào tù. Cái thế lực phong kiến cấu kết với nhà tù thực dân tước bỏ quyền tự do của Chí gần bảy – tám năm. Đây là lần thứ hai Chí bị cự tuyệt quyền làm người. Nhà tù đã biến Chí thành con người khác. “Hắn về lần này trông khác hẳn”. Quyền làm người của Chí đã bị cự tuyệt bởi nhà tù đã cướp đi của y một phần nhân hình. Ớ tù ra trông hắn như một thằng “sắng cá” (lính tẩy), đầu trọc lốc, răng cạo trắng hớn, mặt đen lại rất “cơng cơng”, (“câng câng” thì còn ra cái mặt người?). Rồi “hắn mặc quần áo nái đen với cái áo tây vàng, cái ngực phanh ra đầy những nét chạm trổ rồng phượng với một ông tướng cầm thùy trông gớm chết”. Đó là hình hài của kẻ côn đồ, hung hãn chỉ biết gây gổ, đâm chém, về làng hôm trước, hôm sau, Chí đã điên cuồng lao vào trả thù Bá Kiến bằng cách ăn vạ, chửi đổng. Nếu như trả thù là cái quyền của người có thù (Oán thì trả oán, ân thì trả ân) thì Bá Kiến đã khéo léo tước luôn quyền ấy của Chí. Không trả được thù, Chí lại từng bước trở thành tay sai cho kẻ thù, trở thành công cụ mù quáng của Bá Kiến. Hắn chỉ còn biết rạch mặt, ăn vạ để đòi tỉền, để đâm chém những ai không cùng phe cánh với cụ Bá. Từ đó, hắn chìm trong cơn say, hắn ăn trong lúc say, ngủ trong lúc say và đánh nhau trong cơn say, “Hắn đã phá tan bao nhiêu gia đình, đập vỡ bao nhiêu hạnh phúc, làm chảy máu và nước mắt bao nhiêu người lương thiện”. Cứ như thế đời hắn trượt dài. Nhìn vào mặt hắn người ta không biết hắn bao nhiêu tuổi. Đời hắn đã xem như đời bỏ đi, nhân hình bị hủy hoại, nhân tính bị xói mòn. Cả làng Vũ Đại đều tránh mặt, mỗi lần hắn qua. Ngay bản thân hắn cũng đã quên sự có mặt của hắn ở trên đời. Có thể nói, trước khi gặp Thị Nở, Chí đã bị cự tuyệt quyền làm người đến cao độ. Nhưng có lẽ hắn không nhận ra điều ấy hoặc nhận ra một cách vô thức, không tìm thấy lối thoát, Chí đành phải dấn thân vào cuộc đời say rượu, chửi đổng, ăn vạ, đâm thuê chém mướn.

     

    Người ta sẽ đỡ khổ, nếu không biết mình sống trong cái khổ. Người ta sẽ đỡ đau đớn khi bị tước quyền làm người mà không hề hay biết. Trước khi gặp Thị Nở, Chí Phèo chưa nhận thức được tấn bi kịch của đời mình. Chí đâu có biết chính xã hội thực dân phong kiến chẳng những đã sinh ra Chí mà còn nuôi dưỡng tính côn đồ hung hãn của Chí bằng cách tước đoạt dần quyền làm người của y. Đúng lúc Chí dấn thân đến chỗ tột cùng của sự tha hóa, đúng lúc người ta tưởng Chí sẽ triền miên trong cuộc đời một con quỷ dữ thì Nam Cao đã phát hiện trong chiều sâu tâm linh của nhân vật một đốm lửa nhỏ nhoi bừng sáng. Chí ao ước trở lại làm người lương thiện. Vai trò, vị trí của Thị Nở trong tác phẩm là rất quan trọng. Con người “dở hơi, xấu ma chê quỷ hờn” lại là nguồn sáng duy nhất

     

    còn lại ở làng Vũ Đại có thể chiếu sáng cõi đời tăm tối của Chí. Cơ thể đàn bà của Thị không khơi gợi bản năng thú vật ở y. Tình thương của Thị đã gợi dậy cái tính người mà lâu nay Chí đã đánh mất. Sau cuộc tình ngắn ngủi với Thị Nở, Chí nghe được âm thanh của cuộc sống mà lâu nay hắn không để ý. Sau bao nhiêu năm, bây giờ hắn mới nghe thấy tiếng chim hót ngoài kia vui vẻ quá, tiếng cười nói của người đi chợ, tiếng thuyền chài gõ mái chèo đuổi cá. Những âm thanh ấy gợi nhớ trong Chí những ước mơ rất người đã có từ thuở xa xưa. Lần đầu tiên Chí cảm thấy buồn, rồi hắn “sợ tuổi già, đói rét, ốm đau và cô độc – cô độc còn sợ hơn đói rét và ốm đau”. Bát cháo hành của Thị Nở đã đánh thức trong Chí những tình cảm lành mạnh. Ăn cháo mà hắn thấy mắt ươn ướt. Chỉ cần một sự thương yêu – dù là tình thương yêu của kẻ dở hơi, của một người con gái quá lứa lỡ thì, có dòng giống mả hủi, cũng đủ làm sống lại bản tính người đã chết. Sức cảm háa của tình thương vô biên. Nam Cao đã thực sự hóa thân vào nhân vật để cảm thông, để chia sẻ những giây phút hạnh phúc rất người của Chí. Thế là sau hơn hai mươi năm bị cự tuyệt quyền làm người, Chí Phèo đã tự tìm cho mình con đường trở lại làm người. Chí đã tạo ra chiếc cầu nối để làm hòa với thế giới người. Chiếc cầu ấy chính là Thị Nở. Thị có thể sống chung với hắn thì làng Vũ Đại cũng có thể chấp nhận hắn. Nhưng bi kịch và đau đớn thay cho Chí, Thị Nở không thể gắn bó với Chí. Vì theo bà cô Thị, “đàn ông đã chết hết cả rồi hay sao mà lại phải lấy một thằng không cha không mẹ chỉ biết rạch mặt ăn vạ”.

     

    Thế là một chút hạnh phúc nhỏ nhoi Chí đã có ở trong tay một lần nữa lại bị xã hội kia cướp đoạt. Thị Nở là chiếc cầu vồng sau cơn mưa. Chí đau đớn nghĩ ra rằng chẳng có chiếc cầu nào đưa Chí trở về với cuộc sống con người, xã hội đã cự tuyệt đến cao độ quyền được sống, được làm người của Chí. Không ai cho Chí làm người lương thiện kể cả khi Chí đòi làm người lương thiện. Chí không thể xóa được những vết sẹo đã vạch lên trên mặt mình. Chí đau xót cảm thấy: “Không được nữa rồi, chỉ còn cách này”. Chí còn cách chết trong, hơn sống đục. Chí đã nói câu cuối cùng với Bá Kiến và cũng là tự nói với bản thân mình. Hành động giết Bá Kiến và tự sát của Chí cho người đọc thấy cuối cùng rồi Chí cũng trả được mối thù. Nhung cái giá phải trả của Chí là quá đắt. Cái chết của Chí là lời tố cáo mạnh mẽ đối với xã hội vô nhân, là lời kêu cứu khẩn thiết về quyền con người. Chí chết, mồm ngáp ngáp trong vũng máu, nhưng Chí không tuyệt tự. Sức sống, sức mở và giá trị điển hình của nhân vật này là vô biên. Chí không chỉ đại diện cho nỗi khổ của người nông dân thời kì nước ta còn sống trong vòng nô lệ. Chí còn đại diện cho cái phần khùng điên khuất tối mà sinh ra trên cõi đời này, ai cũng có thể có, nếu không biết tự kiềm chế và nếu bị các thế lực hắc ám “nuôi dưỡng”.

     

    Bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người của Chí do nhiều căn nguyên. Có căn nguyên từ xã hội và cũng có căn nguyên từ bản thân Chí. Khi quyền con người còn bị xúc phạm thì bi kịch của đời Chí Phèo còn được nhắc đến như một nỗi đau của toàn nhân loại.

     

     

     

    BÀI MẪU SỐ 6:

     

    Tuy chỉ thực sự viết văn hơn mười năm, Nam Cao đã để lại khá nhiều sáng tác văn xuôi giá trị: hơn 60 truyện ngắn, một truyện vừa, một tiếu thuyết và vài vở kịch. Truyện của Nam Cao trước Cách mạng tháng Tám nêu bật nỗi băn khoăn đau đớn trước tình trạng con người bị hủy hoại dần mòn về nhân phẩm do cuộc sống nghèo đói, bế tắc. Bên cạnh đề tài về người trí thức nghèo, hình ảnh người nông dân bị áp bức, thậm chí bị lưu manh hóa do tội ác của bọn cường hào, địa chủ đã được thể hiện thật sâu sắc trong một truyện ngắn nổi tiêng của ông: Chí Phèo.

     

    Ngay từ khi ra đời, Chí Phèo là một đứa con hoang, bị bỏ rơi trong một lò gạch cũ. Được dân làng nuôi, Chí Phèo lớn lên như cây cỏ. tuổi thơ hết di ở nhà này lại di ở nhà nọ, tuổi thanh niên ra sức làm thân trâu ngựa cho nhà lí Kiến. Vì một chuyện ngờ ghen vỞ vẩn, lí Kiên đã nhẫn tâm đẩy Chí Phèo vào tù. Sau bảy, tám nám biệt tích, trơ về làng, Chí Phèo đã hoàn toàn biên đổi. Ngoại hình thật kinh tớm, cái dầu thì trọc lốc, cái răng cạo tráng hớn, cái mặt thì đen mà rất cong cơng, hai mất gườm gườm trông gớm chết!

     

    Chí Phèo chuyên dập đầu, rạch mật và đâm chém người cho nôn cái mật hấn vàng vàng mà lại muốn xạm màu gi, nó vằn dọc vần ngang, không thứ tự, biết bao nhiêu là sẹo.

     

    Người cô nông ấy hoàn toàn bị tước đoạt nhân hình, biến thành một loại nứa người nửa vật:… nó không còn phải là mặt người: nó là mặt một con vật lạ.

     

    Từ lúc trở về làng, Chí Phèo hoàn toàn bị tha hóa, hành động như người mất trí. Bao nhiêu việc ức hiếp pha phách, dâm chém, mưu hại, ngươi ta giao cho hắn làm! Trong cơn say, Chí Phèo hành động tàn bạo như một con quỉ dữ, hoàn toàn mất nhân tính. Những còn say của hán tràn cơn này sang cơn khác, thành một cơn dài, mênh mông, hắn ăn

     

    trong lúc say,… uống rượu trong lúc say, để rồi say nữa, say vô tận (…) Hắn biết dâu hắn đã phá hao nhiêu cơ nghiệp, dập nát hao nhiêu cảnh yên vui, dạp đổ bao nhiêu hạnh phúc, làm chảy máu và nước mắt của bao nhiêu người lương thiện.

     

    Trong tâm hồn tưởng chừng như chai đá, thậm chí bị hủy hoại hoàn toàn của Chí Phèo, bản chất lương thiện ngày thường bị lấp đi vẫn lo lói một ánh sáng lương tri, sẽ bừng sáng khi gặp cơ hội. Lúc được thị Nở chăm sóc, Chí Phèo rất ngạc nhiên vì xưa nay, nào hắn có thấy ai tự nhiên cho cái gì. Hắn vẫn phải dọa nạt hay là giật cướp mới có.

     

    Tình cảm chân thật của thị Nở đã khơi dậy ý thức và lương tâm cứa Chi Phèo. Từ lúc này, anh mới ý thức được tình trạng tha hóa và bi kịch bắt đầu diễn ra trong đời sống nội tâm của anh.

     

    Sau khi được thị Nở chăm sóc, lần đầu tiên khi tỉnh giác, Chí Phèo bâng khuâng nghe tiêng chim hót, tiếng cười nói của những người di chợ thì niềm ao ước có một gia đình nho nhỏ bừng lôn. Hắn có thể t’wi bạn dược, sao lại chỉ gây kẻ thù?

     

    Bản chất tốt đẹp của người lao động tỉnh thức trong lòng anh: Trời ơi! Hán thèm lương thiện, hắn muốn làm hòa với mọi người biết bao! (…) Họ sẽ lại nhận hấn vào cái xã hôi bàng phảng, thăn thiện của những người lương thiện…

     

    Chí Phèo tha thiết muôn trở về với mọi người, nhưng tất cả làng Vũ Đại đều sợ hãi xa lánh anh. Thị Nở lại “cắt dứt” với Chí Phèo. Anh lại rơi vào tình thế hoàn toàn tuyệt vọng: sông lương thiện thì không được chấp nhận, làm lưu manh như cũ thì không thể và cũng không muôn.

     

    Những lời lẽ cuối cùng của Chí Phèo bộc lộ tất cả bi kịch nội tâm đó: Tao muốn làm người lương thiện (…) Không dược! Ai cho tao lương thiện? Làm thê nào cho mất dược những vết mảnh chai trên mặt này? Tao không thể là người lương thiện dược nữa. Biết không!

     

    Chí Phèo đã đâm chết bá Kiên, kẻ đã gây ra bi kịch đời anh, rồi tự sát.

     

    Nhân vật Chí Phèo được xây dựng thành công: vừa có nét khái quát, vừa có cá tính. Người cố nông đó đã bị hủy hoại thân hình vừa bị tước đoạt cả nhân tính. Nhân vật được miêu tả sâu sắc từ chân dung đến tính cách, từ bộ mặt đến những diễn biên tâm lí, bằng biện pháp nghệ thuật miêu tả độc đáo.

     

    Tác phẩm Chí Phèo mang giá trị nhân đạo chủ nghĩa sâu sắc, thể hiện ở tấm lòng yêu thương, trân trọng của Nam Cao đối với những người khôn khổ, tác gia phát hiện những phần sâu kín nhất trong tâm hổn họ những gì còn lại của tinh người, lòng khát khao hạnh phúc, được yêu thương, nhất là quyền được làm người lương thiện.

     

    Chí Phèo là tiếng kêu cứu thiết tha của những người bất hạnh: hãy bảo vệ và đấu tranh cho quyền được làm người của những con người lương thiện, đê họ được sông hạnh phúc, không còn những thế lực đen tối của xã hội, đẩy họ vào chỗ mất cả nhân hình lẫn nhân tính, đầy bi kịch xót xa…

     

    BÀI MẪU SỐ 7:

     

    Trong đề tài viết về người nông dân,Nam Cao là người đến muộn, trước đó đã sừng sững những Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố, Vũ Trọng Phụng. Sẽ tiếp tục thu hoạch gì đây trên mảnh đất đã được nhiều người cày xới? Thử thách ấy được đặt ra khá gay gắt với Nam Cao. Nhưng với một cảm quan hiện thực sắc sảo,với một tấm lòng nhân đạo cao đẹp và tài năng nghệ thuật độc đáo, Nam Cao đã vượt qua những thử thách ấy và để lại cho đời những áng văn bất hủ. Viết về đề tài nông thôn và người nông dân, ngòi bút Nam Cao đã đi sâu vào những xác xơ nghèo đói cùng thân phận bi kịch của những con người dưới đáy xã hội. Từ những trang viết của Nam Cao, hiện lên hình ảnh nông thôn Việt Nam những năm cuối cùng của chế độ thuộc địa tiêu điều, heo hút. Trong xã hội đó giai cấp thống trị tác oai, tác quái và những người nông dân bị đẩy vào ngõ cụt không lối thoát. Truyện ngắn Chí Phèo tiêu biểu cho các đặc điểm đó trong những sáng tác của nam cao. Nhân vật Chí Phèo đã trở thành một hình tượng nghệ thuật bất hủ không chỉ trong nền văn học dân tộc mà cả trong nền văn học nhân loại của thế kỉ XX.

     

    Chí Phèo sinh ra trong đói nghèo,cô độc, tủi nhục. Chết đi cũng trong tủi nhục,cô độc và đói nghèo. Trong làng Vũ Đại,Chí Phèo là một thằng cùng hơn cả dân cùng: không cha, không mẹ, không nhà cửa, không thân thích họ hàng. Cả cuộc đới hắn chưa bao giờ được chăm sóc bởi bàn tay của một người đàn bà. Người nhặt hắn về là một anh đi thả ống lươn, nuôi hắn là một bác phó cối không con. Đến nỗi ước mong chung sống với một người đàn bà xấu ma chê quỷ hờn như Thị Nở cũng không được chấp nhận.

     

    Mở đầu tác phẩm, Chí Phèo xuất hiện với những tiếng chửi. Chí chứi trời tức là đối lập với tạo hóa, Chí chửi đời tức là đối lập với cả xã hội. Đau đớn hơn, Chí “nghiến răng vào mà chửi cái đứa chết mẹ nào đã đẻ ra Chí Phèo”, điều ấy có nghĩa là Chí đối lập với chính nguồn gốc của mình. Trong tiếng chửi ấy, hiện lên một con người cô độc tuyệt đối. Giữa lúc đó, tiếng chó sủa xuất hiện, dường như Chí chỉ còn mối liên hệ với loài vật. Trong không khí vắng lặng của làng Vũ Đại, chốc chốc lại vang lên tiếng chửi của Chí Phèo, tiếng chó sủa đáp lại và thỉnh thoảng lại ồn lên tiếng gào thét rạch mặt ăn vạ rồi sau đó tất cả lại rơi vào tõm vào im lặng. Như thế Chí Phèo sinh ra để mà bị người ta khinh rẻ, bị quăng khỏi cuộ sống chỉ trông mong vào lòng trắc ẩn của kẻ qua đường. Rồi Chì tồn tại cũng trong sự khinh rẻ và ghê sợ của mọi người. Không có gì đau xót hơn khi Chí Phèo chết mà người ta mừng. Quả thật số phận khốn khổ ấy của Chí Phèo là số phận của lớp người dưới đáy xã hội.

     

    Hình tượng Chí Phèo vô cùng độc đáo nhưng không phải là ngẫu nhiên và cá biệt. Thông qua hình tượng nhân vật này, Nam Cao đã khái quát lên quy luật hủy hoại con người ghê gớm của xã hội cũ. Con quỷ dữ này cũng từng có một thời là người hiền lành, lương thiện. Từ tuổi bơ vơ, hết đi ở nhà này lại đến ở cho nhà khác, đến tuổi thanh niên, làm canh điền cho Lý Kiến, Chí Phèo sống cuộc sống lao động cực khổ của người cố

     

    nông Việt Nam trước Cách mạng. Anh nông dân hiền lành ấy đã từng mơ ước một cuộc sống hạnh phúc giản dị. Tuy còn trẻ nhưng anh đã phân biệt được tình yêu chân chính với thói dâm dục xấu xa. Thế nhưng bản chất trong sáng, lương thiện của người nông dân trong Chí Phèo đã bị bọn cường hào và nhà tù thực dân hợp sức bóp chết.

     

    Trở về làng trần trụi giữa bầy sói, Chí Phèo không thể hiền lành mà muốn sống thì phải cướp giật, ăn vạ, phải đâm chém. Muốn thế phải liều lĩnh, phải có gan. Những thứ ấy Chí Phèo tìm ở rượu. Rồi Chí luôn say, mà đã say thì hắn làm bất cứ điều gì người ta sai hắn làm. Chí Phèo đã gây tội ác trong khi say một cách vô ý thức. Linh hồn của y đã bán cho quỷ dữ mất rồi. Chí Phèo là người đau khổ tủi nhục nhất trên đời. Chị Dậu của Ngô Tất Tố phải dứt ruột để bán con nhưng chị còn có gia đình, còn có tổ ấm để mà tồn tại. Chí Phèo không có gì đành phải bán cái nhân tính của mình để mà sống. Mà Chí lại bán rất rẻ mạt. Mỗi lần chỉ 5 hào bạc để uống rượu mà thôi. Vì bán nhân phẩm như thế Chí Phèo đã bị tha hóa. Đáng lẽ phải đứng về hàng ngũ những người lương thiện, thì Chí lại trơ thành mối đe dọa của họ; đáng lẽ phải đối đầu vơi Bá Kiến thì Chí lại trở thành chỗ đầy tớ chân tay tin cậy của y.

     

    Qua đó Nam cao đã vạch trần một quy luật đau xót, nghiệt ngã của chế độ cũ: gặp phải kẻ thù xảo quyệt, nếu không tỉnh táo thì con người lương thiện bị biến thành đối ngược với đồng loại của mình. Người đọc khó có thể quên cái dáng đi ngất ngưỡng, cái bộ mặt cương cương, vằn ngang, vằn dọc và “đôi mắt gườm gườm trông gớm chết” của Chí Phèo. Cái xã hội tàn nhẫn ấy đã hủy hoại một cách sâu sắc và toàn diện con người chí Phèo.

     

    Sự xuất hiện của Thị Nở đã chia đôi cuộc đời Chí Phèo: Ở chặng đầu Chí bị tha hóa mà không biết. Gặp Thị Nở rồi, Chí bắt đầu có ý thức về sự tha hóa, về việc trượt quá xa loài người của mình. Lúc này, bi kịch tinh thần ở Chí mới xuất hiện. Cuộc gặp gỡ đã lóe sáng như một tia chớp trong chuỗi ngày tăm tối giằng giặc của Chí Phèo. Thị Nỏ với một tình yêu thô lỗ nhưng rất chân thành đã gợi lên bản chất con người vốn từ lâu bị vùi lấp trong lòng Chí. Từ đây mà Chí Phèo mới biết có một người thương mình. Lần đầu tiên trong đời, Chí mới được ăn một bát cháo hành tử tế do người khác đem cho chứ không phải vì cướp giật. Bát cháo hành ấy mang hương thơm chân thành của tình yêu. Nó gợi lại bao ước mơ thầm kín trong Chí Phèo ngày xưa để có một buổi sáng trong đời thật là cảm động.Nam Cao đã phát hiện ở những con người như Chí Phèo một tâm hồn thi sỹ. Những âm thanh hết sức bình thường của cuộc đời ngày nào cũng có, thế mà như lần đầu tiên Chí mới nghe thấy. Ước mơ trở lại với xã hội loài người của Chí lúc này thật mộc mạc và đáng nâng niu. Thị Nở không chỉ là người yêu mà còn là con đường sống của Chí Phèo: “Trời ơi! Hắn thèm lương thiện, hắn muốn làm hòa với mọi người biết bao!” Thị Nở sẽ mở đường cho hắn. Thị có thể sống yên ổn với hắn thì sao người khác lại không

     

    thể được. Họ sẽ lại nhận hắn vào cái xã hội bằng phẳng, lương thiện của những người lương thiện.

     

    Nhưng cái tia chớp lóe lên thật ngắn ngủi rồi tắt ngấm. Nỗi đau xót ở chí Phèo là ước mơ trở lại làm người không được chấp nhận. Lúc thị Nở trở mặt, ban đầu Chí không hiểu nổi vì quá tin, vì đang say với tình yêu, say với ước mơ trở lại làm người. Khi hiểu ra rồi, Chí Phèo lại tìm đến rượu, nhưng lúc này y càng uống càng tỉnh.cái phản ứng sinh lí do rượu gây ra không lấn át nổi sự chấn động mạnh mẻ về tâm lí lúc này. Đó chính là chỗ sâu sắc nhất của ngòi bút Nam Cao khi miêu tả nỗi đau đớn tinh thần ở con người khốn khổ này. Bề ngoài là thị Nở và bà cô từ chối Chí Phèo nhưng thực chất là Chí Phèo đã bị cả xã hội cự tuyệt. Ai mà tin được Chí Phèo – con người có cái lí lịch gớm ghiếc đến như vậy, con người chỉ có độc một nghề là rạch mặt ăn vạ lại có thể thành người lương thiện được. Cái xã hội tàn nhẫn ấy đã đẩy Chí Phèo ra ngoài lề cuộc sống, giờ đây lại chặn đứng Chí Phèo lại ngay trên ngưỡng cửa Chí Phèo trở về làm người lương thiện, ngay khi Chí Phèo đang háo hức gia nhập lại xã hội loài người. Đó chính là bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người – bi kịch xót xa, đau đớn nhất của Chí Phèo.

     

    Kết thúc tác phẩm, Chí Phèo đẫ tìm đến tiêu diệt kẻ thù truyền kiếp của mình và tự kết liễu cuộc đời. Hành động ấy là tất yếu khi con người đứng trước một tình thế tuyệt vọng. Không muốn tiếp tục làm quỷ dữ cũng không thể làm người lương thiện, Chí Phèo chỉ còn cách tìm đến cái chết. Vì chỉ có cái chết mới giải thoát cho Chí Phèo khỏi cái bi kịch đau đớn của đời mình. Cái chết của Chí Phèo là lời tố cáo đanh thép nhất đối với xã hội đương thời. Đồng thời khi thể hiện cái chết ấy, Nam Cao cũng bộc lộ phần hạn chế trong tư tưởng của mình. Đó là hạn chế về thế giới quan của nhà văn, điều đó cũng có nghĩa bản thân nhà văn Nam Cao cũng tột cùng bế tắc trong thời kì trước Cách mạng tháng Tám.

     

    Thông qua số phận bi thảm của Chí Phèo, nhà văn Nam Cao đã lên tiếng tố cáo mãnh liệt cả guồng máy xã hội thực dân nửa phong kiến đương thời đã đè nghiến, hủy hoại con người một cách triệt để. Đồng thời qua Chí Phèo, nhà văn cũng bộc lộ một chủ nghĩa nhân đạo sâu sắc khi đồng cảm với bi kịch đau xót ở lớp người như Chí, khi nhìn thấy tia sáng lương thiện hồi sinh ở nhân vật này. “Chí Phèo” xứng đáng là hình tượng văn học bất hủ, vô cùng độc đáo và có ý nghĩa khái quát sâu rộng này./.

     

    BÀI MẪU SỐ 8:

     

    Chí Phèo vốn là đứa trẻ mồ côi được nuôi nấng trong vòng tay của những người nông dân lương thiện làng Vũ Đại. Năm 20 tuổi Chí làm canh điều khỏe mạnh cho nhà Lý Kiến. Khỏe mạnh nhưng hắn hiền như cục đất, thậm chí còn chăm. Chí cũng từng có một ước mơ giản dị và lương thiện như trăm người dân khác: một gia đình nho nhỏ, chồng cuốc mướn cày thuê, bỏ một con lợn làm vốn liếng, khá giả thì mua 5 – 3 sào ruộng làm. Chí còn là một người biết tự trọng.

     

    Vì tự trọng, anh nông dân ấy chỉ thấy nhục khi bị bà ba Bá Kiến sai làm những việc làm không chính đáng – làm canh điền cho nhà Bá Kiến là khẳng định quá trình tha hóa của Chí Phèo mà người tiếp tục là sự dâm ô của bà ba và thói ghen tuông xấu xa của Bá Kiến. Vì sự ích kỉ của mình, Bá Kiến sẵng sàng hủy hoại cuộc đời người khác đẩy Chí Phèo vào tù. Nhà tù thực dân lại là môi trường thuận lợi biến Chí Phèo từ người nông dân lương thiện thành lưu manh Sau 7,8 năm Chí Phèo ra tù với hình hài của một thằng lưu manh ( cái đầu trọc lốc, cái răng cạo trắng hớn, cái mặt thì đen mà rất câng câng, hai mắt gườm gườm trông gớm chết…). Đó là sự tha hóa về nhân hình. Về nhân tính, Chí không còn hiền như đất mà hung hăng liều lĩnh. Hắn về hôm trước hôm sau đã thấy ngồi uống rượu với thịt chó suốt từ trưa đến xế chiều. Rồi say khướt, hắn xách một cái vỏ chai đến cửa nhà Bá Kiến gọi tận tên tục ra mà chửi. Rồi Chí Phèo đánh nhau với Lý Cường, đập cái chai vào cột cổng, lăn lộn dưới đất, vừa kêu vừa lấy mấy mảnh chai cào vào mặt

     

    Hình tượng nhân vật Chí phèo được khắc họa sinh động

     

    Không may cho hắn, cái mãnh lực đen tối tiềm tàng trong hắn đã gặp phải tên cáo già xảo quyệt là Bá Kiến, như lửa to gặp gió lớn, càng tác oai tác quái nhiều ngườ hơn. Bá Kiến biết rằng với thằng hiền phải bóp cho ra bùn còn với hạng lưu manh côn đồ phải biến nó thành tay sai của mình. Bằng những đồng tiền lẻ, thủ đoạn: “trị không được thì dùng” Bá Kiến đã buộc Chí Phèo phải bán dần bán lẻ thể xác và linh hồn. Kể từ đó Chí Phèo triền miên trong những cơn say và hắn say thì hắn làm bất cứ những gì người ta sai hắn làm. Hắn đã phá biết bao cơ nghiệp, phá nát làm chảy máu và nước mắt của bao nhiêu người lương thiện để rồi hắn trở thành con quỷ dữ trong mắt của người dân làng Vũ Đại. Cái mặt của Chí không còn phải là mặt người, nó là mặt của con vật lạ. Nó vằn dọc vằn ngang không thứ tự biết bao nhiêu là vết sẹo. Dù vậy hình tượng của Chí không phải ngẫu nhiên cá biệt. Trước hắn đã có Năm Thọ, Bính Chức và biết đâu chẳng có một Chí Phèo con lại bước ra từ một cái lò gạch cũ mà truyện ngắn đã thoáng hình dung nối nghiệp bố? Trong một số truyện ngắn khác, Nam Cao cũng xây dựng những nhân vật tương tự: Trạch Văn Đoành ( Đôi móng giò), Cu Lộ (Tư cách mõ), Đức ( nửa đêm) Qua Chí Phèo, Nam Cao đã khẳng định một sự thật đau đớn ở làng quê Việt Nam trước cách mạng: hình tượng người dân lương thiện bị chà đạp về tinh thần và thể xác bị xã hội phi nhân tính cướp đi cả hình hài lẫn tính người. Nhân vật không chỉ vạch khổ cho người

     

    nông dân bị áp bức, bóc lột mà từ hình tượng nhân vật gián tiếp lên án, tố cáo các thế lực thống trị

     

    * Hồi sinh

     

    Vẽ nên hình ảnh người nông dân lưu manh đầy thú tính, Nam Cao không hề bôi nhọ người nông dân, trái lại nhà văn đã phát hiện và khẳng định phẩm chất tốt đẹp của những người này ngay cả khi tưởng chừng họ đã bị biến thành thú vật. Cuộc gặp gỡ với Thị Nở đã thức tỉnh phần người bấy lâu nay bị vùi lấp ở Chí để hắn trở về với cuộc sống kiếp người một cách tự nhiên. Chính sự quan tâm chăm sóc của Thị đã giúp Chí Phèo cởi bỏ cái vẻ giận dữ để sống lại là người, khao khát hoàn lương, lương thiện

     

    * Tỉnh rượu

     

    Buổi sáng đầu tiên sau đêm bị cảm ở bờ sông lần đầu tiên Chí Phèo tỉnh rượu: Lần đầu tiên hắn nhận thức về cái không gian của mình- một căn lều : “ở đây người ta thấy cùng lúc xế và gặp đêm khi trong vẫn sáng. Đó là lần đầu tiên sau bao nhiêu năm u mê, hắn lắng nghe những âm thanh hàng ngày của cuộc sống: tiếng chim hót ngoài kia nghe vui quá ! Có tiếng cười nói của những người đi chợ. Anh thuyền chèo gõ mái chèo đuổi cả. Những âm thanh ấy hôm nào chẳng có, nhưng hôm nay những âm thanh ấy vang động sâu xa trong lòng Chí như một tiếng gọi tha thiết của cuộc sống văng đến đôi tai lần đầu tiên tỉnh táo của anh. Chí không chỉ nghe thấy mà còn cảm nhận cuộc sống” vui vẻ quá và hình dung phán đoán “ một người đàn bà hỏi một người đàn bà khác đi bán vải ở Nam Định về”. Lòng Chí buâng khuâng, Chí chỉ nhận thức được tâm trạng của chính mình, thấy “lòng mơ hồ buồn”

     

    * Tỉnh ngộ

     

    Ngay khi tỉnh táo cũng là lúc Chí Phèo nhìn lại cuộc sống của mình cả trong quá khứ, hiện tại và tương lai. Hắn nao nao buồn nhớ về những ngày rất xa xôi, nhớ một thời hắn từng mơ ước có một gia đình nho nhỏ. Còn hiện tại, Chí thấy hiện tại của mình thật đáng buồn bởi hắn thấy hắn già và vẫn còn cô độc, hắn đã tới cái dốc bên kia của cuộc đời và cơ thể thì đã hư hỏng nhiều. Tương lai, đối với Chí còn đáng buồn hơn: tuổi già, đói rét,và ốm đau, cô độc Như vậy, với sự trở lại của khả năng nhận thức, ngoại giới và nhận thức chính mình cùng những tình cảm, cảm xúc,rất người Chí đang thức tỉnh và bắt đầu hồi sinh để trở thành kiếp người. Động lực thúc đẩy ở đây là sự chăm sóc của Thị Nở thể hiện qua bát cháo hành. Bát cháo ấy có gì đâu: chút hành, chút muối và hạt gạo nhưng nó là tất cả tấm lòng của Thị Nở, tấm lòng của người đàn bà giản dị mộc mạc đầy nhân nghĩa kề bát cháo hành lên miệng Chí Phèo đã khóc. Nam Cao đã miêu tả bằng những câu văn tưởng như lạnh lùng dửng dưng mà chan chán tình thương “ thằng này rất ngạc nhiên. Hết ngạc nhiên hắn thấy mắt hình như ươn ướt”. Nam Cao là nhà văn luôn đề cao giọt nước mắt. Với Nam Cao, nước mắt là biểu hiện của tính người – sự thức tỉnh trong các nhân vật của Nam Cao bao giờ cũng cùng với những giọt nước mắt và bằng những

     

    giọt nước mắt. Sống trong xã hội làng Vũ Đại cạn kiệt tình người, những tưởng nước mắt trong Chí Phèo đã khô cạn. Nhưng không, sâu thẳm song lòng Chí, nước mắt vẫn chảy, chảy lên lời, âm thầm và trong suốt. Đây cũng là sự cắt những của Nam Cao. Tình người có khả năng hồi sinh TÍNH NGƯỜI trong tâm chí. Hành động chăm sóc đầy yêu thương của Thị Nở đã khiến Chí phải ăn năn, “thấy lòng thành trẻ con và muốn làm lũng với Thị như với mẹ” Cùng với mong ước cháy bỏng được làm người lương thiện, Chí khát khao hạnh phúc và một mái ấm gia đình. Chí đã nói với Thị những lời thể hiện sự khao khát: “ Giá cứ thế này mãi thì thích nhỉ”, “hay là mình sang đây ở với tớ một nhà cho vui” Nam Cao khẳng định so sánh bất diệt của thiên lương, mang đến cho chúng ta niềm tin vào người, tin vào phẩm chất tốt đẹp của mỗi người.

     

    BÀI MẪU SỐ 9:

     

    Chí Phèo là tác phẩm hay nhất của nhà văn Nam Cao viết về người nông dân trước cách mạng tháng Tám. Thông qua hình tượng nhân vật Chí Phèo Nam Cao đã khắc hoạ bức chân dung của người nông dân bị đẩy vào bước đường cùng không lối thoát. Kết cục tha hoá lưu manh hoá là tất yếu như một sự giải thoát. Qua nhân vật Chí Phèo nhà văn đã mang đến cho người đọc những giá trị nhân văn sâu sắc mà mỗi lần gấp trang sách lại ta không thể nào quên.

     

    Chí Phèo xuất hiện lần đầu tiên trước mắt người đọc không phải bằng xương bằng thịt mà là bằng tiếng chửi “hắn vừa đi vừa chửi”. Đó là một tiếng chửi vật vã, đau đớn của một thân phận con người ít nhiều nhận thức được bi kịch của chính mình. Chí “chửi đời, chửi trời, chửi cả làng Vũ Đại, chửi cha đứa nào không chửi nhau với hắn”. Chửi cũng là một cách để giao tiếp nhưng đớn đau thay đáp lại tiếng chửi của Chí Phèo là một sự im lặng đến rợn người. Chí đã bị đánh bật ra khỏi cái xã hội loài người. Xã hội mà dù sống trong nó Chí cũng không còn được xem là con người nữa.

     

    Lật lại trang đời của Chí, người đọc không sao cầm được nước mắt trước một hoàn cảnh đáng thương. Ngay từ khi mới ra đời Chí đã bị bỏ rơi bên cạnh chiếc lò gạch cũ giữa một cánh đồng mùa đông sương trắng. Rồi Chí được dân làng nhặt về nuôi nấng. Tuổi thơ của anh sống trong bất hạnh, tủi cực “hết lang thang đi ở cho nhà người này lại đi ở cho nhà người khác, năm 20 tuổi thì làm canh điền cho nhà Bá Kiến”. Đây là quãng thời gian đẹp nhất trong cuộc đời của Chí, bởi đó là quãng đời lương thiện, quãng đời tuổi trẻ nhiều mộng đẹp. Chí giàu lòng tự trọng, biết ghét những gì mà người ta cho là đáng khinh. Bị con mụ chủ bắt làm điều không chính đáng, Chí vừa làm vừa run, thấy nhục hơn là thích. Chí cũng như bao con người khác, anh cũng có ước mơ giản dị:”có một gia đình nho nhỏ. Chồng cuốc muốn cày thuê, vợ dệt vải. Chúng lại bỏ một con lợn nuôi để làm vốn liếng. Khá giả thì mua dăm ba sào ruộng làm”. Đó chính là một ước mơ lương thiện. Nhưng đớn đau thay, cái xã hội bất lương ấy đã bóp chết cái ước mơ đó của Chí khi còn trứng nước. Một cơn ghen vu vơ của lão cáo già Bá Kiến đã đẩy anh vào cảnh tội tù. Chính nhà tù thực dân đã tiếp tay cho lão cáo già biến Chí Phèo từ một anh canh điền khỏe mạnh thành một kẻ lưu manh hóa, một kẻ tội đồ.

     

    Nhà tù thực dân đã vằm nát bộ mặt người của Chí, phá hủy cả nhân tính đẹp đẽ. Sau bảy tám năm ra tù Chí không còn là anh canh điền hiền lành như đất nữa. Trước mắt người đọc là một tên lưu manh với một nhân hình gớm ghiếc “cái đầu thì trọc lóc, cái mặt thì đen mà lại rất cơng cơng, hai mắt gườm gườm trông gớm chết… cái ngực phanh, đầy những nét chạm trổ rồng phượng với một ông tướng cầm chuỳ, cả hai cánh tay cũng thế”. Cả cái nhân tính cũng bị xã hội tàn hại. Giờ đây là Chí Phèo say, Chí Phèo với những tội ác trời không dung thứ khi hắn bỗng dưng trở thành tay sai đắc lực cho lão cáo già Bá Kiến, quay ngược lại lợi ích của dân làng Vũ Đại, đối lập với nhân dân lao động cần lao.

     

    Từ một người nông dân hiền lành lương thiện Chí trở thành thằng lưu manh “con quỷ dữ của làng Vũ Đại”. Đáng buồn thay, mới ngày nào chính dân làng Vũ Đại nuôi Chí lớn lên trong vòng tay yêu thương vậy mà nay Chí đã quay lưng lại với chính cái nơi mà hắn được yêu thương và chở che. Từ đây Chí sống bằng rượu và máu và nước mắt của biết bao nhiêu người dân lương thiện: “Hắn đã đập nát biết bao nhiêu cảnh yên vui, làm chảy máu và nước mắt của biết bao nhiêu người dân lương thiện”. Hắn làm những việc ấy trong lúc say ” ăn trong lúc say, ngủ trong lúc say, thức dậy vẫn còn say… đập đầu, rạch mặt, giết người trong lúc say để rồi say nữa say vô tận”. Chưa bao giờ hắn tỉnh để thấy mình tồn tại trên đời bởi vì “những cơn say của hắn tràn từ cơn này sang cơn khác thành những cơn dài mênh mang”. Nam Cao đã cho người đọc thấy một thực tế đau lòng về cuộc sống của nhân dân ta trước cách mạng tháng Tám. Đó chính là cuộc sống bị bóp nghẹt ước mơ và khát vọng, người nông dân bần cùng hóa dẫn đến lưu manh hóa. Một cuộc sống tối tăm không ánh sáng. Nhà văn xót thương cho nhân vật, cay đắng và đau đớn cùng nhân vật. Đây chính là vẻ đẹp của tấm lòng nhân đạo và yêu thương của nhà văn dành cho những kiếp người như Chí Phèo.

     

    Nam Cao không trách giận Chí Phèo, ngòi bút của ông dành cho nhân vật vẫn nồng nàn yêu thương. Ông phát hiện trong chiều sâu của nhân vật là bản tính tốt đẹp, chỉ cần chút tình thương chạm khẽ vào là có thể sống dậy mãnh liệt, tha thiết. Sự xuất hiện của nhân vật Thị Nở trong tác phẩm có một ý nghĩa thật đặc sắc. Con người xấu đến “ma chê quỉ hờn”, kỳ diệu thay, lại là nguồn ánh sáng duy nhất đã rọi vào chốn tối tăm của tâm hồn Chí Phèo thức tỉnh, gợi dậy bản tính người nơi Chí Phèo, thắp sáng một trái tim đã ngủ mê qua bao ngày tháng bị dập vùi, hắt hủi. Chính cuộc tình ngắn ngủi với Thị Nở trong một đêm trăng đã vô tình thắp lên ngọn lửa cuộc sống trong Chí. Lần đầu tiên trong cuộc đời Chí tỉnh dậy. Chợt nhận ra nơi căn lều ẩm thấp là ánh nắng ngoài kia rực rỡ biết bao, nghe được tiếng chim hót ngoài kia vui vẻ quá, tiếng anh thuyền chài gõ mái chèo đuổi cá trên sông, tiếng lao xao của người đi chợ bán vải… Những âm thanh ấy ngày nào chả có. Nhưng hôm nay Chí mới nghe thấy. Chao ôi là buồn! Chính cuộc sống đã lay động trong tiềm thức xa xôi của Chí làm sống dậy ước mơ một thời trai trẻ :”có một gia đình nho nhỏ. Chồng cuốc muốn cày thuê, vợ dệt vải. Chúng lại bỏ một con lợn nuôi để làm vốn liếng. Khá giả thì mua dăm ba sào ruộng làm”. Rồi cũng trong cái phút giây tỉnh táo ấy, Chí Phèo như đã thấy “tuổi già của hắn, đói rét, ốm đau và cô độc – cái này còn sợ hơn đói rét và ốm đau”. Phải chăng Chí đang hối hận và ăn năn những việc mà mình đã làm? Chẳng biết có phải hay không mà Chí thấy lòng buồn man mác. Và nếu như Thị Nở không qua, chắc là hắn đã khóc được mất.

     

    Và rồi chính bàn tay ân cần của Thị Nở cùng với tình yêu của thị đã khơi dậy trong Chí phần người. Bát cháo hành chính là liều thuốc giải độc góp phần thức tỉnh phần người trong con quỷ dữ. Nhìn bát cháo bốc khói mà lòng Chí Phèo xao xuyến bâng

     

    khuâng. Hắn ăn cháo hành và lấy làm mãn nguyện vì vị ngon của nó. Có lẽ đây là lần đầu tiên trong đời hắn được một tay người đàn bà cho. Trước đây chỉ toàn là giật cướp và dọa nạt. Thì nay chính bàn tay ân cần ấy và tình yêu ấy đã làm hắn thay đổi. Nhìn Thị hắn như muốn khóc, hắn cảm động và ngay trong chốc lát “Hắn cảm thấy lòng thành trẻ con, hắn muốn làm nũng với thị như làm nũng với mẹ… Ôi sao mà hắn hiền!”. Cảm giác được yêu thương và chở che đã làm Chí trỗi dậy một tình yêu cuộc sống. Đó là giây phút Chí “thèm lương thiện và khát khao làm hòa với mọi người”. Rồi đến khát vọng hạnh phúc với Thị Nở “hay là cậu sang đây ở với tớ một nhà cho nó vui”. Từ một con quỉ dữ, nhờ Thị Nở, đúng hơn nhờ tình thương của Thị Nở, Chí thực sự được trở lại làm người, với tất cả những năng lực vốn có. Một chút tình thương, dù là tình thương của một con người dở hơi, bệnh hoạn, thô kệch, xấu xí,… cũng đủ để làm sống dậy cả một bản tính người nơi Chí Phèo. Thế mới biết sức cảm hóa của tình thương kỳ diệu biết nhường nào!

     

    Nhưng, bi kịch và đau đớn thay, rốt cuộc thì ngay Thị Nở cũng không thể gắn bó với Chí Phèo. Chút hạnh phúc nhỏ nhoi cuối cùng vẫn không đến được với Chí Phèo. Và thật là khắc nghiệt, khi bản tính người nơi Chí Phèo trỗi dậy, cũng là lúc Chí Phèo hiểu rằng mình không còn trở về với lương thiện được nữa. Cánh cửa trở về với xã hội lương thiện, xã hội loài người vừa mở ra thì cũng là lúc đóng sầm lại ngay trước mắt Chí Phèo. Thị Nở như tia chớp rạch ngang bầu trời đêm đen của Chí Phèo vừa đủ để soi lên một niềm cảm thông cũng là lúc nó tắt ngấm giữa đêm đen cuộc đời Chí. Nói xa hơn, cái xã hội thực dân nửa phong kiến đó đã cướp đi của Chí quyền làm người và vĩnh viễn không trả lại. Nó đã tiêu hủy và đã bẻ gãy chiếc cầu nối Chí với cuộc đời.

     

    Chí Phèo tìm đến rượu nhưng rượu không phải bao giờ cũng làm cho người ta say. Càng uống Chí càng tỉnh, càng tỉnh càng nhận ra bi kịch của cuộc đời mình. Chí đau đớn khi nghe thoang thoảng mùi cháo hành rồi Chí ôm mặt khóc rưng rức. Phẫn uất, Chí xách dao đi, định đến nhà Thị Nở. Trong ý định, Chí định đến nhà đâm chết con “khọm già”, con “đĩ Nở” nhưng sự thức tỉnh ý thức về thân phận và bi kịch đã đẩy chệch hướng đi của Chí dẫn Chí đến thẳng nhà Bá Kiến. Hơn ai hết lúc này Chí hiểu ra rằng: kẻ đã làm cho mình phải mang lốt quỷ, kẻ đã làm mình ra nỗng nỗi khốn cùng này chính là Bá Kiến. Lòng căm thù đã âm ỉ bấy lâu trong con người của Chí, anh càng thấm thía tội ác kẻ đã cướp đi quyền làm người, cướp đi cả bộ mặt và linh hồn của mình. Chí Phèo đến nhà Bá Kiến với tư cách là một nô lệ thức tỉnh, đòi quyền làm người:

     

    “- Tao muốn làm người lương thiện

     

    – Ai cho tao lương thiện?”

     

    Đó là những câu hỏi vút lên đầy cay đắng và không lời giải đáp. Câu hỏi chất chứa nỗi đau của một con người thấm thía được nỗi đau khôn cùng của bi kịch cá nhân. Câu hỏi đánh thẳng vào bộ mặt của xã hội bất lương. Câu hỏi như cứa vào tâm can người đọc về một thân phận con người đầy đắng cay trong xã hội cũ. Và Chí Phèo cũng đã tự kết

     

    liễu cuộc đời mình sau khi kết liễu tên cáo già Bá Kiến. Cái chết bi thảm của Chí Phèo là lời kết tội đanh thép cái xã hội vô nhân đạo, là tiếng kêu cứu về quyền làm người, cũng là tiếng gọi thảm thiết cấp bách của nhà văn: Hãy cứu lấy con người! Hãy yêu thương con người!

     

    Chí Phèo là một kiệt tác bất hủ bởi nó chứa đựng trong đó là tư tưởng, tình cảm lớn mang giá trị nhân đạo và hiện thực sâu sắc mà người đọc rút ra được từ những trang sách giàu tính nghệ thuật của Nam Cao. Sự kết hợp giữa giá trị hiện thực sắc bén và giá trị nhân đạo cao cả đã làm cho tác phẩm Chí Phèo bất tử, mãi mãi có khả năng đánh thức trí tuệ và khơi dậy những tình cảm đẹp đẽ trong tâm hồn người đọc mọi thời


    Tải xuống tài liệu học tập PDF miễn phí

    Tải Xuống Tại Đây
  • KHÔNG GIAN NÚI RỪNG TRONG VĂN XUÔI NGỌC GIAO

    KHÔNG GIAN NÚI RỪNG TRONG VĂN XUÔI NGỌC GIAO

    KHÔNG GIAN NÚI RỪNG TRONG VĂN XUÔI NGỌC GIAO

    Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

    Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng HảiĐề Cương VIMARU 

    Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

    (Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

    Đề cương liên quan: NÂNG CAO KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN NGƯỜI DÂN TỘC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐIỆN BIÊN


    [toc]

    [pdfviewer width=”800px” height=”1000px” beta=”true/false”]http://hotroontap.com/wp-content/uploads/2019/07/KH%C3%94NG-GIAN-N%C3%9AI-R%E1%BB%AANG-TRONG-V%C4%82N-XU%C3%94I-NG%E1%BB%8CC-GIAO.pdf[/pdfviewer]

    Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: KHÔNG GIAN NÚI RỪNG TRONG VĂN XUÔI NGỌC GIAO

     

    ISSN: 1859-2171

    TNU Journal of Science and Technology

    201(08): 39 – 44

     

    e-ISSN: 2615-9562

     

     

     

     

    KHÔNG GIAN NÚI RỪNG TRONG VĂN XUÔI NGỌC GIAO

     

    Nghiêm Thị Hồ Thu

    Trường Đại học Khoa học – ĐH Thái Nguyên

     

    TÓM TẮT

     

    Trong văn xuôi Ngọc Giao, không gian núi rừng vừa là không gian bối cảnh vừa là đối tượng nghệ thuật ấn tượng gắn với tư duy thẩm mĩ văn xuôi lãng mạn cùng những đặc trưng và tình cảm về một miền đất mới. Không gian ấy đã góp phần bổ sung những giá trị cho tác phẩm và khắc họa số phận tính cách của nhân vật nhưng chưa được quan tâm nghiên cứu. Qua việc thống kê, khảo sát và phân tích các giá trị văn chương của Ngọc Giao, bước đầu chúng tôi nhận thấy: Dưới sự cảm nhận của các nhân vật trong tác phẩm, núi rừng là những vùng đất lạ lẫm và không quen sống; hoang sơ mà thanh nhã, trong lành, tươi tắn; không gian của những cuộc chạy trốn thực tại bất hạnh, chuyến ngao du tìm hạnh phúc mới của các nhân vật; không gian gần gũi được dần cảm mến với tình người chất phác hồn hậu và nâng đỡ con người trong những hoàn cảnh bất hạnh.

     

    Từ khóa: Ngọc Giao; văn xuôi; văn học Việt Nam; không gian; núi rừng.

     

    Ngày nhận bài: 25/02/2019; Ngày hoàn thiện: 3/4/2019; Ngày duyệt đăng: 06/6/2019

     

     

    MOUNTAINOUS SPACE IN NGOC GIAO’S PROSE

     

    Nghiem Thi Ho Thu

    TNU – University of Science

     

    ABSTRACT

     

    In Ngoc Giao’s prose, mountainous space is both a contextual space as well as an impressive art object which associated with romantic aesthetic thought along with the characteristics and sentiments about a new land. This context has contributed a lot of value to the work and portrayed the character’s fate which has not been researched so far. Through the statistics, survey and analysis of Ngoc Giao’s literary values, we firstly noticed that: With the feeling of the characters in the work, mountainous area is strange, pristine and unfamiliar land but elegant, fresh and peaceful; the idea place of the fugitives from the misfortune reality; the journey to find new happiness of the characters; the close space is gradually affectionated with the rustic and upright humanity that has supported human beings in unhappy situations.

     

    Keywords: Ngoc Giao; prose; Vietnamese literature; space; mountainous areas.

     

     

     

     

     

    Received: 25/02/2019; Revised: 3/4/2019; Approved: 06/6/2019

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Email: [email protected]

     

     

    http://jst.tnu.edu.vn;  Email: [email protected]                                                                                                           39

     

     

    Nghiêm Thị Hồ Thu                     Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ ĐHTN                    201(08): 39 – 44

     

     

    1.   Mở đầu

     

    Ngọc Giao là người sống chủ yếu ở thị thành Hà Nội. Vì vậy, sự gắn bó và am hiểu của ông với vùng đất này cũng được phô bày trên trang giấy nhiều hơn. Tuy nhiên, trải nghiệm của cuộc đời với những chuyến đi nhất là thời gian tản cư, không gian núi rừng cũng đủ gợi nhớ gợi thương và xuất hiện tự nhiên, hấp dẫn với nhiều ý nghĩa trong các tác phẩm có dung lượng lớn như tiểu thuyết Đất, Quán gió, Cầu sương và một số tác phẩm viết cho thiếu nhi như Bầu sữa hươu, Ma Thiên Lãnh, Úm ba la, Hang thuồng luồng… Việc tìm hiểu về không gian núi rừng trong văn xuôi Ngọc Giao cho phép người đọc mở rộng thêm trường liên tưởng nghệ thuật và khám phá các giá trị của tác phẩm. Đó cũng là vấn đề cần thiết được nghiên cứu, tìm hiểu trong văn xuôi Ngọc Giao khi tác phẩm của ông vẫn còn lạ lẫm với người đọc hiện đại.

     

    2. Nội dung

     

    Không gian nghệ thuật trong mỗi tác phẩm văn chương là sản phẩm sáng tạo mang những

     

    • niệm về cuộc sống. Đó là “mô hình thế giới của tác giả cụ thể, được biểu hiện bằng ngôn ngữ của các biểu tượng không gian” [1]. Không gian ấy phải góp phần thể hiện một dụng ý nghệ thuật nào đó của tác giả chứ không phải là sự phản ánh đơn thuần không gian địa lí, vật chất, không gian hiện thực. Không gian nghệ thuật vì vậy cũng chính là hình thức thể hiện quan niệm về thế giới và con người.

     

    Không gian rừng núi trong văn xuôi Ngọc Giao vừa là không gian bối cảnh làm nền và tô đậm thêm sự khắc họa số phận, tính cách của nhân vật vừa là đối tượng nghệ thuật mang nhiều giá trị. Đó như một phạm trù thẩm mĩ mang tính phổ biến của một loại không gian di trú gắn với cảm hứng lãng mạn trong văn xuôi lãng mạn. Núi rừng trong tác phẩm Ngọc Giao cũng như một số tác phẩm văn học lãng mạn khác là miền đất mới – nơi dung chứa những thân phận tha hương với

     

    mong muốn ước vọng về một tương lai khác với thực tại và những giấc mơ cải tạo cuộc sống. Và không gian núi rừng vì thế hiện lên khách quan, hấp dẫn dưới con mắt của “kẻ khác” và “người lạ”. Dưới những góc nhìn khác nhau được đặt vào các nhân vật của mình, Ngọc Giao đã có những “cú lia” tinh tế và ấn tượng về những khoảnh khắc của nhân vật gắn với không gian núi rừng.

     

    Trong mắt nhân vật Xã Bèo của tiểu thuyết Đất, người nông dân vốn nhiều năm quen với những cánh đồng ruộng lúa mênh mông, rặng tre làng, hàng cau trước ngõ…, núi rừng là khung cảnh lạ lẫm và không quen sống. Ngày đi tản cư lên miền ngược tạm xa những cánh đồng chiêm trũng vùng đồng bằng, trước mắt họ là những miền đất mới với cuộc sống mới đầy khó khăn. “Bọn Xã Bèo, Lý Còng đã xa nhà hơn năm mươi cây số. Càng đi họ càng thấy lạ nước, lạ non. Qua miền đồng chiêm nước gạch cua xa hút chân trời, tiếp đến miền đồi núi lầm đường bụi đỏ. Họ bỡ ngỡ, ngơ ngác nhìn đồi cao, cây rậm ở hai bên đường vượt cao, đổ dốc. Rừng hoang vắng, vi vút tiếng thông reo sườn đồi cỏ rậm. Trên đồi thấp thoáng có mầu vôi trắng của một ngôi đền đứng cô độc dưới bóng thông già cỗi…

     

    Xã Bèo không tin thần thánh nhưng anh cũng thấy rờn rợn, anh chợt nhớ đến câu chuyện ma rừng thần núi mà bác Bếp Năm, trong một đêm gác ở cổng làng dạo nọ đã kể anh nghe” [2]. Ban đầu, trong tư tưởng của Xã Bèo, rừng núi hoang vu, lạnh lẽo, và ẩn chứa nỗi sợ ma thiêng, nước độc. Đó là hình ảnh của những khó khăn và nỗi đau xé lòng như càng rõ hơn của người dân quê bấy lâu quen sống nơi đồng bằng với bao gắn bó. Không gian trên đường tản cư khác lạ với thói quen, nếp nghĩ hàng ngày khiến người dân quê như Xã Bèo càng thêm mông lung, lo lắng và nhớ tiếc làng quê.

     

    Rừng núi là vùng đất xa ngái cách quê anh nhiều lắm, thôn xóm đìu hiu, cây cối bạt ngàn, rừng rậm liên tiếp chứ đâu chỉ như mấy

     

     

    40                                                                                                            http://jst.tnu.edu.vn;  Email: [email protected]

     

     

    Nghiêm Thị Hồ Thu                         Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ ĐHTN                201(08): 39 – 44

     

     

    rặng tre quê anh. “Càng đi, càng thấy thưa làng vắng xóm. Những lũy tre xa gần màu xám đậm, ta vẫn thấy mọc thưa thớt trên những cánh đồng miền xuôi ở đây không còn nữa, mà chỉ còn bạt ngàn những rừng lim rừng trám um tùm bọc những ngọn đồi liên tiếp gối vào nhau. Dọc đường, chừng ngót mười cây số mới có một cái quán bé nhỏ trống tuyềnh tựa lưng vào sườn đồi hay một thân cây cổ thụ. Lưng đồi, một hai cô gái lom khom cắt cỏ giàng, họ không hát như những cô gái đồng xuôi, cũng chẳng buồn ngẩng nhìn đoàn người vật đang lặng lẽ đi dưới con đường đất đỏ” [2]. Những đặc trưng của vùng rừng núi trung du với đồi núi thấp và những cây bụi rậm với những con người miền núi ít nói, trầm lặng đã hiện lên trên đường tản cư xa ngái. Lũ trẻ nhặt đá ném chim và nhặt hoa thông như khi chúng nhặt bàng chín rụng trước sân đình làng. Mây trắng lờ đờ trôi trên đồi thông khiến Xã Bèo nhớ những buổi chiều tà ngà men rượu bắc chõng nằm giữa sân nhìn cò bay lả qua ngọn tre cong vút, giờ chỉ còn cái im lặng mênh mông hòa với tiếng chim kêu lẻ loi nhặt khoan ở một ngọn đồi cước đồi dẻ đâu đó.

     

    Xã Bèo được chính quyền cấp giấy đến ở tại xóm Dã, cách phố Núi chừng độ năm cây số. “Đây là một thôn xóm vắng teo, chừng mươi nóc nhà gianh lụp xụp. Con sông máng từ miền thượng du chảy về, nước cạn trơ lòng đất núi, váng xanh phủ lầy nhầy. Rừng lim, trám mọc cao vút trên đồi rộng, yên tĩnh suốt ngày đêm. Gần xa bao bọc sơn thôn này là đồi dẻ và đồi cước” [2]. Trước khung cảnh hoang sơ, vắng vẻ đó vợ chồng Xã Bèo lo lắng cho những tháng ngày sẽ làm gì để kiếm sống nơi hoang vu và bí ẩn đối diện với thú dữ, đất cằn. Thế rồi được bà con miền núi cưu mang, hướng dẫn, gia đình Xã Bèo định cư và kiếm sống. “Bọn Xã Bèo cùng chị Rõi giắt dao vào rừng. Họ đi men bờ sông máng. Hôm nay nước máng được tháo về tràn ngập, đôi bờ có những bụi sim dại hoa tím xẫm và những búi

     

    hoa bướm, hoa mua. Tiếng chim nhặt khoan vọng từ đồi này sang đồi khác. Sương lạnh loãng dần. Trời vàng trong và cao. Muôn vàn bông hoa dẻ sắc như kim phủ khắp mặt đường cát sỏi làm đau buốt bàn chân” [2]. Sống trên đồng khô, bãi trụi, núi cằn vợ chồng Xã bèo hoang mang, lo lắng. Nhưng với sự trợ giúp của bà con dân tộc thiểu số và quyết tâm vượt khó với lòng yêu đất thiết tha, vợ chồng Xã Bèo dần cảm mến đất và người nơi miền sơn cước. Lũ trẻ cũng bắt đầu thấy cuộc sống tản cư ở đây là thú vị. “Tha hồ trèo núi, xem rừng, đánh khăng trên sườn đồi vắng, tha hồ hát. Chúng dự định rồi mai kia mùa hè, chúng sẽ làm cái diều rõ to đứng trên núi cao mà thả, chúng sẽ tha hồ tắm lội sông máng, ăn sim, bắn chim” [2]. Núi rừng hoang sơ mà thanh nhã, trong lành, tươi tắn, sinh động cũng dần được người miền xuôi cảm mến. Người nông dân như Xã Bèo đã dần vượt qua nỗi sợ hãi của miền rừng núi âm u, hẻo lánh và tự tin hơn sống trong tình đồng bào chân thật, nghĩa tình dù trong lòng cũng vẫn phảng phất một niềm đau đáu nhớ quê, phấp phỏng vì điều kiện tự nhiên không thuận lợi, vì chiến tranh bom rơi đạn lạc luôn rình rập ào đến. Khung cảnh núi rừng với những gì gần gũi, giản dị, tươi đẹp và cũng tràn đầy yêu thương dường như xóa dần đi vết thương lòng của những người dân tản cư yêu đất thương làng tha thiết để hòa nhập với cuộc sống mới với niềm tin, hi vọng mới.

     

    Nếu như không gian núi rừng hiện lên trong Đất là một không gian sống mới với hi vọng tránh được mưa bom bão đạn, hiểm nguy kẻ thù của người nông dân nghèo thì núi rừng trong Cầu sương, Quán giónơi lẩn chốn của những câu chuyện tình yêu đầy bi kịch. Đó là không gian của những cuộc chạy trốn thực tại bất hạnh, chuyến ngao du tìm hạnh phúc mới của những nhân vật quen thuộc trong văn xuôi lãng mạn. Không gian ấy như gắn với khát khao vượt thoát, thỏa mãn tình cảm và mong muốn xác lập cái mới. Định

     

     

    http://jst.tnu.edu.vn; Email: [email protected]                                                                                                            41

     

     

    Nghiêm Thị Hồ Thu                     Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ ĐHTN                    201(08): 39 – 44

     

     

    mệnh đã dẫn lối đưa đường để họ cùng người yêu những mong về miền đất lạ có thể tìm được niềm vui mới bên người tình và đoạn tuyệt quá khứ khó hiểu, đầy những nỗi buồn. Dưới “hơi sương loãng dần trong ánh trăng trong. Hạnh ngồi bên chum nước suối dưới nhà sàn, lắng nghe cái tĩnh mịch triền miên của kiếp lâm tuyền” [3]. Trong căn nhà trên vùng sơn cước, những mong trong sự tĩnh mịch ấy của núi rừng, lòng người được an yên nhưng vẻ cô tịch càng làm Hạnh trong tác phẩm Cầu sương thêm rối bời chua xót, thổn thức và mù quáng với việc trốn chồng đi theo người tình Hải – một kẻ si tình lợi dụng vơ vét tài sản. Nàng biết đâu trong cái “nắng tràm đốt cỏ đồi, lúa ruộng. Nắng rợn lên thành đợt lửa bay lung linh phá vỡ cả thinh không. Đường đá gan gồ sống lưng trâu quằn mình như con trăn rừng giãy chết mỗi lần có trận gió tây bốc bụi. Đó đây, trên chặng đường xa, mấy quán nước không người thấp như chuồng lợn, bám chặt vào đất núi, ngay mái cỏ tranh cũng bốc khói, lửa nắng như sắp thiêu thành tro” [3], chồng nàng đang đạp xe đi tìm nàng. “Hết leo dốc đến đổ dốc… đồi trụi nối nhau trùng điệp chạy mênh mông tới chân trời”, Cung bồi hồi nhớ vợ, nhớ quê. Rồi Cung cũng hiểu được chuyện và đưa Hạnh chạy trốn tội lỗi với một lòng bao dung độ lượng. Cái lạnh lẽo, heo hút của núi rừng dần xua tan đi bởi tình người cao thượng. “Trời hửng nắng. Nắng rờn rợn trong gió bấc rọi xuống những dòng nước suối lũ sáng lấp lóa một màu bạc pha vàng. Hôm nay, chợ Mường họp Phiên ngày chẵn. Những màu áo chàm xanh điểm lác đác trên các nẻo đường đất đỏ lượn quanh co theo những hàng cây lim, cước mọc kín dãy đồi cao trùng điệp. Sơn nhân vội vã gánh hàng xuôi chợ, con địu ngang lưng, để rồi vội vã trở về với nương cày dở luống” [3]. Đó là sự đổi thay của cảnh vật và cũng là sự mong muốn, khát khao thay đổi cuộc sống sẽ ấm áp, sum vầy, đoàn tụ.

     

    Núi rừng không chỉ là không gian với nỗi lo rừng thiêng nước độc, mà cũng có lúc hiện

     

    lên như bức tranh đời thường đầy màu sắc của sức sống. Và có cả những khung cảnh đẹp hoang dã nhưng lãng mạn: “Ông Lâm rẽ một cành cây hoa trắng như hoa mai cho khỏi vướng vào mình Hạnh trên lưng ngựa. Cành cây rung động, rắc hoa xuống đầy mái tóc và tà áo. Nàng lỏng tay cương, nhặt mấy bông hoa ngàn rắc xuống đường” [3]. Cuộc sống ấm tình người cũng nhen nhóm lên những hi vọng mới. “Đàn én đã bay về rừng Việt Bắc, một sớm đưa thoi trong nắng xuân, trên những nương ngô đỗ và vườn cây của khu trên sân trại. Bờ rào nứa ken cánh sẻ, loài dây leo mướp, mồng tơi, đậu ván bám đầy phủ kín như bức thành vững chắc bao quanh khu trại rộng”. Nhưng tội lỗi khó gột rửa, những ám ảnh vẫn lẩn quất trong tâm hồn Hạnh và Cung. “Chim rừng thao thức kêu quanh lớp nhà chòi im ngủ trong tiếng thác đổ hồi đêm quạnh. Ánh sao không lọt được xuống nền lá kim cổ thụ giao kết vào nhau thành một bức trần cao bát ngát” [3]. Một sự thao thức, bế tắc vẫn tràn ngập tâm hồn Cung để rồi sau đó dẫn đến cái chết bi thảm của anh. Cái chết đầy tủi sầu của chồng khiến Hạnh càng buồn hơn về số kiếp của mình trên con đường trở về phố thị. Những hình ảnh cuối cùng trước cửa rừng càng làm cô thấy mình thêm lạc lõng.”Trên những sườn núi gan gà nhuộm nắng, đã thấy thưa thớt vài túp nhà cỏ mới. Một hai bóng áo tràm theo trâu gày đeo mõ, ngẩn ngơ nhìn bụi cuốn sau xe ngựa đang rong ruổi về cuối sơn thôn xa tắp… Khói ở nhà tranh bám chặt vào vách núi bên rừng quạnh, vơ vất vương vào nắng tháng ba” [3]. Lãng đãng không gian sơn thôn vừa quạnh hiu vừa cô quạnh, Hạnh nhớ chồng với một nỗi xót xa ân hận dâng lên. Núi rừng ở đây vì thế cũng mang nặng tình người khi buồn, cô đơn, bế tắc, lạc lõng, lúc dằn vặt, tâm trạng mông lung.

     

    Xa mẹ già theo lời vun đắp giới thiệu của anh trai, Trâm trong Quán gió lên miền ngược cùng chồng. Vượt qua đường dốc thăm thẳm, suối đổ ầm ầm, “núi rừng u uất dựng cao chót

     

     

    42                                                                                                            http://jst.tnu.edu.vn;  Email: [email protected]

     

     

    Nghiêm Thị Hồ Thu                         Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ ĐHTN                201(08): 39 – 44

     

     

    vót kẹp con sông dài vào giữa… Thỉnh thoảng vài con khỉ chuyền cành cây ở ven bờ kêu inh ỏi đuổi theo thuyền. Trâm lắng nghe tiếng nước róc rách vỗ mạn thuyền, nhìn vài cánh hoa cánh lá trôi xuôi” [4]. Trong bốn bề sông nước, rừng, cây hoang vu, tiếng vượn hú dài thảm sầu, Trâm khôn nguôi nhớ mẹ, nhớ đồng bằng và thương thân mình lênh đênh nơi đất khách quê người vì nhắm mắt đưa chân lấy người tốt nhưng chưa phải người yêu. Khung cảnh núi rừng trong thiên truyện như càng tô đậm thêm sự cô đơn, lạc lõng của Trâm với tình yêu không có hậu, Tiến chồng cô đã hi sinh khi tình yêu còn đang dang dở chưa như ý. Sự an ủi của người chú dân tộc của Tiến phần nào vỗ về cho nỗi dày vò, đau xót trong lòng cô nhưng nỗi nhớ nhà, nhớ mẹ, nỗi ân hận băn khoăn vẫn choán ngợp lòng cô khi trở về Quán gió. Và rừng núi hiện lên mênh mông, kì bí như tô rõ thêm cho sự phức tạp ngổn ngang của lòng người con gái đa đoan giữa dòng đời loạn lạc. Những bất ngờ, những lạ lẫm, những bí ẩn và mâu thuẫn không dễ gì tháo gỡ của Trâm như bao trùm lên bầu không khí và cảnh vật nơi rừng núi quê chồng cô. Như vậy, không gian miền núi trong những trang văn Ngọc Giao thường hiện lên qua cái nhìn, cảm nhận của những người nông dân vốn sống lâu đời ở đồng bằng, hoặc những trí thức tiểu tư sản sống ở thành thị. Lần đầu lên với núi rừng, xa quê hương môi trường sống quen thuộc, núi rừng hiện lên trước mắt họ đầy lạ lẫm với nhiều lo ngại. Quang cảnh núi rừng với những đặc trưng suối sâu, đèo cao, núi đồi trùng điệp, cây cối um tùm, con người ý nhị rụt rè nhưng chân tình, tốt bụng, không gian hiu quạnh, vắng vẻ. Từ những lo ngại, cô đơn ban đầu khi đi qua và sống ở vùng trung du, các nhân vật dần hòa hợp và cảm mến với đất và người nơi đây. Tuy nhiên, các nhân vật dù là phải chạy trốn thực tại cuộc sống hay cưỡng ép phải ra đi đến với núi rừng thì họ vẫn luôn luôn nhớ về quê và đều tạm biệt núi rừng để về với những nơi mình đã từng gắn bó.

     

    Không gian núi rừng với những nét đẹp hoang sơ, giản dị và khó khăn của nó hiện lên chân thật trong suy nghĩ khách quan của các nhân vật. Núi rừng rộng lớn giang vòng tay đón chào họ, là nơi họ hi vọng sẽ có một sự ẩn nấp tâm hồn với những niềm vui mới nhưng cũng là nơi càng tôn thêm cho nhân vật nỗi cô đơn, buồn khổ đến bi thương. Rừng núi cũng là chứng tích cho những thăng trầm của lịch sử kháng chiến chống kẻ thù và cuộc sống, số phận của các nhân vật.

     

    Bên cạnh đó, một số tác phẩm viết cho thiếu nhi của Ngọc Giao cũng đã đưa thiên nhiên núi rừng đến gần hơn với con người. Rừng núi, hang sâu cùng những con vật nghĩa tình được thi vị hóa trở thành nơi trú ẩn, nuôi sống con người trong những hoàn cảnh nguy khốn. Trong rừng sâu, hang rậm có những con vật tưởng chừng như ác nghiệt đáng sợ lại là những con thú nghĩa tình, biết làm việc tốt. Thiên nhiên và con người, người và vật như xích lại gần nhau với những bài học thiên nhiên cho trẻ thật tự nhiên, hiếu kì và hấp dẫn. Nhà văn đã giáo dục trẻ một cách tự nhiên mang âm hưởng truyện cổ tích với thông điệp: Sự cảnh báo con người đối xử tệ với thiên nhiên, muông thú ắt sẽ chịu hậu quả khôn lường và nếu ứng xử có nhân với loài vật, thiên nhiên sẽ được đáp đền xứng đáng. Tập truyện Úm ba la, Hang thuồng luồng là những tác phẩm như thế.

     

    Trong dòng văn xuôi những năm nửa đầu thế kỉ XX, Ngọc Giao không phải là nhà văn có đóng góp nổi bật khi viết về đề tài miền núi nhưng những nét phác thảo, gợi tả về không gian núi rừng trong văn xuôi của ông đã góp phần bổ sung thêm cho văn học thời kì này những trang văn ấn tượng về một dòng văn có lối đi riêng độc đáo. Các tác giả cùng thời như Triệu Luật, Lan Khai, Lê Văn Trương… đã có những tác phẩm đi sâu phản ánh khung cảnh miền núi với cuộc sống muôn màu, sức sống mãnh liệt và nhiều điều bí ẩn, hấp dẫn. Các nhà văn giai đoạn sau như: Vi Hồng, Triều Ân, Hà Lâm Kì, Cao Duy Sơn, Đỗ Bích Thúy… cũng tìm thấy ở mảnh đất núi rừng những mạch nguồn văn hóa và không gian

     

     

    http://jst.tnu.edu.vn; Email: [email protected]                                                                                                            43

     

     

    Nghiêm Thị Hồ Thu                     Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ ĐHTN                    201(08): 39 – 44

     

     

    cuộc sống nơi đây với năng lực khám phá và tưởng tượng phong phú. Và phần lớn các nhà văn đã đi sâu khai thác, tái hiện không gian nghệ thuật này qua cảm quan của nhân vật là những con người sinh ra, lớn lên và gắn bó với cuộc sống nơi này với cái nhìn quen thuộc đi liền với cuộc đời họ. Với Ngọc Giao, không gian núi rừng hiện lên không thuần nhất. Không gian ấy gắn với số phận thăng trầm của các nhân vật đến từ những miền đất khác – vùng đồng bằng và mang trong mình sự phức tạp trong đời sống tâm lí. Điều đó khiến cho núi rừng không chỉ là bối cảnh sống mới với nhiều dụng ý nghệ thuật miêu tả khắc họa tâm trạng, số phận nhân vật mà còn được nhìn nhận một cách đa chiều và khách quan. Không gian này không phải là không gian độc nhất và chính yếu trong mỗi tác phẩm của Ngọc Giao nhưng lại là không gian nghệ thuật góp phần tương hỗ, bổ trợ để biểu hiện và làm nổi bật những giá trị nghệ thuật của tác phẩm. Không gian ấy luôn vận động qua cái nhìn hướng tới một thế giới mới trong cảm quan của hệ thống nhân vật mang nặng tính trữ tình, lãng mạn nhưng giàu tính hiện thực.

     

    3. Kết luận:

     

    Dù những trang văn miêu tả không gian núi rừng của Ngọc Giao không nhiều, ông cũng không có những cái nhìn thật sự sắc sảo về không gian này như các nhà văn đường rừng như Triệu Luật, Lan Khai, Lê Văn Trương nhưng những trang viết về không gian miền núi của ông đã góp phần cho việc làm rõ tâm lí và số phận nhân vật. Mỗi khung cảnh núi rừng hiện lên dù thoáng qua nhưng tinh tế như một bức họa có chiều sâu của tâm hồn và cảnh vật. Và dường như, từ những trang văn viết về núi rừng của ông cũng đã ít nhiều phản ánh một cảm quan sinh thái- sự trân trọng, cảm mến với thiên nhiên và mong muốn con người sống hòa hợp với thiên nhiên.

     

    TÀI LIỆU THAM KHẢO

     

    • Trần Đình Sử, Dẫn luận thi pháp học, tr.87, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1998.

     

    • Ngọc Giao, Đất,57,tr.58, tr.78, tr.81 Nxb Cây Thông, Hà Nội, 1950.

     

    • Ngọc Giao, Cầu sương, tr.36, tr.40, tr.106, tr.107, Nxb Hà Nội, Hà Nội, 2011.

     

    • Ngọc Giao, Quán gió,86, Nxb Hương Sơn,

    Hà Nội, 1948.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    44                                                                                                            http://jst.tnu.edu.vn;  Email: [email protected]


    Tải xuống tài liệu học tập PDF miễn phí

    Tải Xuống Tại Đây
  • Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 21

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 21

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 21

    Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

    Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng HảiĐề Cương VIMARU 

    Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

    (Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

    Đề cương liên quan: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 15


    [toc]

    Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 21

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016): Mã đề thi 21

    Read the passage and choose the best answer.

    Education in the future

    Education is another area of social life in which information technology is changing the way we communicate. Today’s college students may not simply sit in a lecture or a library to learn about their field. Through their computers and the wonders of virtual reality they can participate in lifelike simulated experiences. Consider the following scenario of the future of education made possible through developments in information technology.

    For children over the age of 10, daily attendance at schools is not compulsory. Some of the older children attend school only once or twice weekly to get tutorial support or instruction from a teacher. For the most part, pupils are encouraged to work online from home. Students must complete a minimum number of study hours per year; however, they may make up these hours by studying at home at times that suit their family schedule. They can log on early or late in the day and even join live classes in other countries. In order to ensure that each student is learning adequately, computer software will automatically monitor the number of hours a week each student studies on-line as well as that students’ learning materials and assessment activities. Reports will be available for parents and teachers. The software can then identify the best learning activities and condition for each individual student and generate similar activities. It can also identify areas of weak achievement and produce special programs adjusted to the students’ needs.

    1. What is the topic of the passage?
    1. The effect of information technology on education.
    1. students don’t have to go to school any more.
    1. Computer software will make sure students learn at home.
    1. Students can know about their weak aspects to focus.
    1. How many times are children who are older than 10 required to go to school weekly?
    1. No time B. Once or twice C. Three                                  D. Four
    1. Who/What counts the number of hours per week that students spend learning?

    VanMau.Net                                                                                                                                                                   Page 1

     

    1. Virtual reality B. Teacher C. Parents                             D. Computer software
    1. What CAN’T the software do?
    1. Monitor the time the students learn.
    1. Design materials for the students.
    1. Find out the best activities for the students.
    1. Identify weaknesses of the students.
    1. What is NOT MENTIONED as a benefit of information technology to the students?
    1. Students can stay at home to learn.
    1. Students can learn at times that suit their schedule.
    1. Students’ learning time won’t be monitored.
    1. Students’ weak achievement can be identified.

    Choose the underlined word that has different pronunciation from the others:

     

    6. A. campaign B. foreign C. gain
    7. A. Christmas B. mortgage C. wanted
    8. A. marks B. curls C. collapse
    9. A. asthma B. smooth C. although
    10. A. adhesive B. hang C. exhaust
    1. sign
    1. whistle D. inherits D. father D. hill

    Choose the word whose stress pattern is different from that of these others:

    11. A. afterwards B. demonstrate C. dynamic D. survey
    12. A. environment B. colour C. happen D. revolutionary
    13. A. photography B. recycle C. manage D. exhibit
    14. A. provide B. famous C. program D. credit
    15. A. connected B. particular C. continuous D. primitive

    Choose the best answer to complete the sentence.

    16. The man got out of the car ………….. round to the back and opened the boot.
    A. walking B. walked C. walks D. walk
    17. ………………. the jury believed in the burglar’s innocence, the general public did not.
    A. Although B. Because C. In spite of D. However
    VanMau.Net Page 2

     

    18. A:“I’m eighteen today!”  B:“…………………………..”.
    A. Best wishes!” B. Good day! C. Congratulate! D. Happybirthday!”
    19. I’d like the work to be continued immediately once the rain ……………… .
    A. has stopped B. stopped C. will stop D. stopping
    20. One of the most miserable things that millions of families have to suffer from wars is that
    wars have set brother ……………. brother.
    A. against B. about C. apart D. with
    21“I haven’t got anything for you.”“……………………”
    A. Never mind! B. It isn’t the matter! C. Nothing! D. Not problem!
    22.“What are you doing?”
    “……………………………’
    A. It doesn’t touch B. It’s none of your C. You don’t enter at D. Look after your
    you. business all own affair
    23. I tried to ……..her, but she just couldn’t stop crying.
    A. comfortable B. comfort C. sympathy D. sympathise.
    24. The secretary put me …………. to the manager within a couple of minutes.
    A. across B. up C. over D. through
    25. I don’t think he will get …………… the shock in a short period of time.
    A. over b. through C. by D. off
    26. I hurt myself badly this morning when I fell ………………….. the bedroom widow.
    A. out from B. out of C. down D. over
    27. I think they are going to have a fight against each other. They go …………………….. each other
    furiously.
    A. at B. in C. to D. on
    28. This year’s sales figures go ………. ….. our expectations. What marvelous thing!
    A. for B. along with C. beyond D. away from
    29. God knows, this car is my biggest mistake I have ever made. I have to pay ……….. $500 for
    every 200 km
    VanMau.Net Page 3

     

    1. in
    1. out
    1. at
    1. by
    1. Poor me! She is the one in charge of our team, so I have to play ………………. all her odd ideas.
    1. along with
    1. at
    1. about
    1. off against
    1. No way will you beat him. You don’t ………a chance. He’s a hundred times better than you

    are.

    A. hold B. run C. possess D. stand
    32. The doctor asked Mr. Brown to keep …………… fried food because of high amount of fat.
    A. off B. at C. back D. up
    33. The government is putting …………… some radical social reforms.
    A. forward B. in C. through D. off
    34. There are a long line of people outside the cinema last week. They queued ………. to see a
    famous film.
    A. in B. on C. at D. up
    35. The injury destroyed his hopes of being………..world champion.
    A. peaked B. topped D. awarded D. crowned

    Read the passage and choose the best answer that best fits each space.

    Many parents believe that they should begin to teach their children to read when they are

    scarcely more than toddlers. This is fine if the child shows a real interest but (36) ……… a child
    could be counter-productive if she isn’t ready. Wise parents will have a (37)……. attitude and
    take the lead from their child. What they should provide is a selection of (38)…….. , books and
    other activities. Nowadays, there is plenty of good (39) ……….. available for young children, and
    of course, seeing plenty of books in use about the house will also (40)…… them to read.
    Of course, books are no longer the only (41)….. of stories and information. There is also a
    huge range of videos, which can (42) ……… and extend the pleasure a child finds in books and are
    (43)…………. valuable in helping to increase vocabulary and concentration. Television gets a bad
    (44)……… as far as children are concerned, mainly because too many spend too much time
    watching programs not intended for their age (45)……… . Too many television programs
    (46)………….. an incurious, uncritical attitude that is going to make learning much more difficult;
    however, (47)…………….. viewing of programs designed for young children can be useful. Just as
    adults enjoy reading a book after seeing it (48) …….. on television, so children will pounce on
    books which (49) ………… their favorite television characters, and videos can add a new (50)
    …………. to a story known from a book.
    VanMau.Net Page 4

     

    36. A. insisting B. forcing C. making D. starting
    37. A. cheerful B. contented C. hopeful D. relaxed
    38. A. bright B. thrilling C. stimulating D. energetic
    39. A. materials B. sense C. amusement D. produce
    40. A. provoke B. encourage C. provide D. attract
    41. A. source B. site C. style D. basis
    42. A. uphold B. found C. reinforce D. assist
    43. A. properly B. worthily C. perfectly D. equally
    44. A. review B. press C. criticism D. result
    45. A. set B. band C. group D. limit
    46. A. induce B. imply C. suggest D. attract
    47. A. cautious B. choice C. discriminating D. approved
    48. A. serialized B. revised C. transferred D. visualized
    49. illustrate B. extend C. feature D. possess
    50. A. reveal B. dimension C. option D. existence

    Read the passage and choose the best answer.

    It is always thought that women are the second class in the citizen, and men are the first. There is not real equality of opportunity for men and women. Years ago, people were living in a man-dominated society. Women had to obey their husbands and fathers absolutely. Women’s place was in the kitchen and women’s work was household. In many places, women were not even allowed to go to school. Women had no rights, even the right to choose a husband for them-selves. Men usually occupied high positions in society so they thought they were more intelligent and important than women. Men considered women their property. Sometimes, women were mistreated by their husbands and suffered this as a fate. Many parents did not even want to have female children.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                   Page 5

     

    Thanks to the women’ liberation movement, women have nowadays proved that they are equal to men on every aspect. An average woman has weaker muscles than an average man but she may be as intelligent as him. Women can do everything that men can, and women can do one thing that no man can: they produce children.

    1. In a man-dominated society …………………………. .
    1. Women were in the first class
    1. Women had no rights
    1. Women were respected by men
    1. Women got a good education
    1. Years ago, women’s place was ……………….. .
    1. in the Parliament Houses
    B. in the Congress
    C. in the Town Hall
    D. in the kitchen
    53. In a man-dominated society, men considered women their ………………. .
    A. property B. queen C. great love D. all are correct
    54. In a man-dominated society …………………………. .
    A. all parents expected to have daughters
    B. most parents liked girl babies
    1. most parents did not want to have daughters
    1. most parents did not like sons
    1. Nowadays, women have proved that they are ………………….. men.
    1. more intelligent than
    1. more important than
    1. stronger than
    1. equal to

    Choose the underlined part among A, B, C or D that needs correcting.

    1. Not until recently has interest oftidal electric power plants been revived.

    A                          B                          C                                                       D

    1. Little they knew in 1926, when the first T.V. broadcast began, that it would have

    VanMau.Net                                                                                                                                                                   Page 6

     

    A B C such an impact on people’s everyday lives.

    D

    1. Lightning, it is essentially an enormous electric sparkthat seeks the path of

    A B C least resistance to ground.

    D

    1. Not one in one hundred children exposed to the disease arelikelyto develop

    A B C D symptoms of it.

    1. We must be There isa little timeleft.

    A                                    B         C                D

    Choose the correct sentence among A, B, C or D which has the same meaning as the given one.

    1. Study all night is good for neither your grades nor your health.
    1. Study all night is good for your grades.
    1. Study all night does not help at all.
    1. Study all night is good for your health.
    1. Study all night is helpful to you.
    1. My purpose in calling this meeting is to present the latest sales figures.
    1. I have called this meeting in order to present the latest sales figures.
    1. I aimed to call this meeting because I wanted to know the latest sales figures.
    1. I have called this meeting in order that I would present the latest sales figures.
    1. A and C
    1. But for his father’s early retirement, Richard would not have taken over the family’s business.
    1. Richard only took over the family’s business because his father decided to retire early.
    1. Richard didn’t take over the family’s business because his father decided to retire. C. His father retired early, but he ran the family’s business.
    1. Richard’s father didn’t want him to take over the family’s business despite his retirement.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                   Page 7

     

    1. I find myself at a loss to understand Harold’s behavior.
    1. I lost contact with Harold, so I couldn’t understand his behavior.
    1. I have to lose a lot to understand Harold’s behavior.
    1. I understood Harold’s behavior completely.
    1. I find Harold’s behavior quite incomprehensible.
    1. With the exception of the music teacher every member of the staff attended the farewell party.
    1. The music teacher was very exceptional at the farewell party.
    1. All the staff members including the music teacher attended the farewell party.
    1. The music teacher was the only member of the staff not to attend the farewell party.
    1. All of the above.

    Read the passage and then choose the best answer for each following question.

    Psychologists are interested in the reasons why some people like taking part in risky sports. When they studied people who were learning to jump from a plane with a parachute, they found that parachutists’ bodies produced large amounts of two hormones, adrenaline and nor adrenaline, just before they made their jump.

    These hormones help to prepare us for any sudden activity. Adrenaline increases the heart rate and provides more sugar for the muscles, while nor does adrenaline make us react more quickly. However, nor adrenaline also stimulates apart of the brain which controls feelings of pleasure. Some psychologists have concluded that it is a feeling of pleasure caused by this hormone which makes certain people want to participate in dangerous sports.

    Another possible reason is the level of arousal in part of the brain. According to some psychologists, the brain tries to maintain a certain level of arousal. They believe that people who normally have a low level of arousal look for excitement and new experiences in order to stimulate themselves, whereas people who usually have a high level of arousal try to avoid risks and unfamiliar situations in order not to become overexcited. If the psychologists are right, people with a low arousal are the ones who enjoy participating in dangerous sports and activities.

    It is thought that people with low levels of arousal have a slower-reacting nervous system than people with higher arousal levels. It may therefore be possible to find out your level of arousal by testing your nervous system. A quick way of doing this is to put some lemon juice on your tongue. If you produce a lot of saliva, your nervous system has been affected by the lemon and so you probably have a high level of arousal; if you produce little of saliva, you probably have a low arousal level. If you have a low level, you might enjoy taking part in risky sports. However, this does not mean that you have to try parachuting!

    1. Why did the parachutists’ bodies produce a lot of adrenaline and nor adrenaline before they jumped from a plane?

    VanMau.Net                                                                                                                                                                   Page 8

     

    1. This is a natural reaction which helps to prepare one for sudden activity.
    1. Because they had high arousal levels.
    1. It is a natural reaction which guards them against the effects of accidents.
    1. Because they had taken drugs which led to the production of these two hormones.
    1. What two possible reasons are given for some people’s desire to participate in dangerous sports?
    1. A lack of common sense, and a high level of arousal.
    1. A low level of arousal, and an inborn desire for adventure.
    1. The pleasure that results from the production of nor adrenaline, and a low level of arousal.
    1. A desire to show off, and a lack of common sense.
    1. What dose the brain try to maintain, according to some psychologists?
    1. A high temperature. B. A low temperature.
    1. A certain level of arousal. D. A sense of safety.
    1. Why do psychologists believe that people with a high level of arousal try to avoid danger?
    1. Because they already have the level of excitement which the brain tries to maintain.
    1. Because they are more aware of the dangers involved.
    1. Because they already have enough of the two hormones, adrenaline and nor adrenaline.
    1. Because they would not be able to cope with accidents.
    1. What is shown by putting lemon juice on your tongue?
    1. It shows that you have a high level of arousal if no saliva is produced.
    1. It indicates your level of arousal by amount of saliva that is produced.
    1. It can indicate whether your saliva is more acidic or more alkaline.
    1. It is a good test of your sense of taste.
    1. What kinds of substances are adrenaline and nor adrenaline?
    A. Subatomic particles. B. Minerals.
    C. Vitamins. D. Hormones.
    72. What substances is thought to stimulate the brain to make us feel pleasure?
    A. Adrenaline. B. Nor adrenaline.
    C. Lemon juice. D. Manganese dioxide.
    73. Which of the following does adrenaline do?
    VanMau.Net Page 9

     

    1. It weakens the muscles.
    1. It makes people afraid.
    1. It makes the heart beat more quickly.
    1. It makes the heart beat more slowly.
    1. Where were the parachutists when, according to the passage, they produced large amount of

    the two hormones?

    1. On an airplane B. In the air C. On the ground D. At sea
    1. According to some psychologists, what kind of people try to avoid unfamiliar situations?
    1. People who do not like lemon juice.
    1. People who have a low hormone content.
    1. People who normally have a low level of arousal.
    1. People who normally have a high level of arousal.

    Choose the correct sentence.

    1. I/ and/ am / in/ a/ fourth-year/ accounting/ student/ currently/ at/ Foreign Trade University/, / majoring / finance.
    1. I am currently in a fourth-year student at Foreign Trade University, majoring finance and accounting.
    1. I am currently a fourth-year student at Foreign Trade University, majoring in finance and accounting.
    1. I am currently a fourth-year student in Foreign Trade University, majoring at finance and accounting.
    1. I am currently majoring a fourth-year student at Foreign Trade University, in finance and accounting.
    1. I/ consider/ would/ be/ happy/ you/ very/ and/ grateful/ request/ if/ could/ my.
    1. I would be very happy and if you could consider my grateful request.
    1. I would consider my request if you could be very happy and grateful.
    1. I would be very happy and grateful if you could consider my request.
    1. I would be very happy and consider my request if you could grateful.
    1. Thank / again/ time/ you/ consideration/ once/ for/ your/ and.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                 Page 10

     

    1. Thank you, once again for your time and consideration.
    1. Once again you, thank for your time and consideration.
    1. Thank you for your time once, and consideration again.
    1. Once again, thank you for your time and consideration.
    1. Wind/ carry/ many/ seed/ island.
    1. Winds carry many seeds to islands.
    1. Wind carries many seeds to the islands.
    1. Winds carry many the seed to an island.
    1. Wind carry many of seeds to the islands.
    1. 80. Swimming/ very/ attractive/ form/ exercise/ which/ make/ swimming/ excellent/ way/ improve/ wind/ capacity/ endurance.
    1. Swimming, a very attractive form of exercise, which makes swimming an excellent way improves wind capacity and endurance.
    1. Swimming is a very attractive form of exercise which makes swimming an excellent way improving the wind of capacity and endurance.
    1. Swimming is a very attractive form of exercise, which makes swimming excellently way improving the wind, capacity, and endurance.
    1. Swimming is a very attractive form of exercise, which makes swimming an excellent way to improve wind capacity and endurance.

    ĐÁP ÁN ĐỀ 21

    VanMau.Net                                                                                                                                                                 Page 11

     

    1A 9A 17A 25A 33A 41A 49C 57A 65C 73C
    2B 10C 18D 26B 34D 42C 50B 58A 66A 74A
    3D 11C 19A 27A 35D 43D 51B 59B 67C 75D
    4B 12A 20A 28C 36B 44D 52D 60C 68C 76B
    5C 13C 21A 29B 37D 45C 53A 61B 69A 77C
    6C 14A 22B 30A 38C 46A 54C 62D 70B 78D
    7C 15D 23B 31D 39A 47D 55D 63A 71D 79A
    8B 16B 24D 32A 40B 48A 56B 64D 72B 80D

    VanMau.Net                                                                                                                                                                 Page 12

     

    VanMau.Net                                                                                                                                                                 Page 13

  • Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 15

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 15

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 15

    Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

    Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng HảiĐề Cương VIMARU 

    Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

    (Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

    Đề cương liên quan: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 11


    [toc]

    Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 15

     

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016): Mã đề thi 15

     

    Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others in the group.

    Question 1: A. Honest B. Home C. Vehicles D. Heiress
    Question 2: A. Books B. Carrots C. Floors D. Slopes

    Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following word.

    Question 3: A. Blackboard B. Listen C. between D. Student
    Question 4: A. Company B. Atmosphere C. Customer D. Employment
    Question 5: A. Institution B. University C. Preferential D. Indicative

    Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

    Question 6: When friends insist on ______ expensive gifts, it makes most people uncomfortable.

    1. them to accept B. they accepting C. their accepting              D. they accept

    Question 7: John lost the _______ bicycle he bought last week and his parents were very angry with him because of his carelessness.

    A. beautiful Japanese blue new B. beautiful new blue Japanese
    C. new beautiful blue Japanese D. Japanese beautiful new blue
    Question 8: Dr. Evans has _________ a valuable contribution to the life of the school.
    A. done B. created C. caused D. made
    Question 9: Look! The yard is wet. It______ last night.
    A. must have rained B. couldn’t have rained C. must rain D. should have rained
    Question 10: Shy people often find difficult to__________ group discussion.
    A. take part in B. get on with C. take place in D. get in touch with
    Question 11: They asked me a lot of questions, __________I couldn’t answer.
    A. much of which B. both of them C. neither of which D. most of which
    Question 12: I walked away as calmly as I could. __________, they would have thought I was a thief.
    A. In case B. If so C. Or else D. Owing to
    VanMau.Net Page 1

     

    Question 13: Not until the end of the 19th century ______ become a scientific discipline.

    1. plant breeding has B. did plant breeding C. plant breeding had     D. has plant breeding

    Question 14: Last year she earned _______ her brother.

    1. twice as much as B. twice more than C. twice as many as          D. twice as more as

    Question 15: – Linda: “I’ve passed my driving test.”

    -Peter: “__________”

    1. Congratulations! B. That’s a good idea C. It’s nice of you to say so.   D. Do you?

    Question 16: __________the storm, the ship couldn’t reach its destination on time.

    1. Because of B. In case of C. In spite of                       D. But for

    Question 17: -Lan: “Happy birthday! This is a small present for you.”       – Nga: “__________”

    1. What a pity! B. How terrible!
    1. Have a good time! D. How beautiful it is! Thanks.

    Question 18: Just keep________ on the baby while I cook the supper, will you?

    1. a look B. a glance C. an eye                                D. a care

    Question 19: Remember to appreciate what your friends do for you. You shouldn’t take them_______.

    A. as a rule B. as usual C. out of habit D. for granted
    Question 20: The twins look so much alike that almost no one can____ them____
    A. take/apart B. tell/away C. tell/apart D. take/on
    Question 21: The players’ protests_____ no difference to the referee’s decision at all
    A. did B. made C. caused D. created
    Question 22: Books are a wonderful__________of knowledge and pleasure.
    A. way B. information C. source D. type
    Question 23: Western women are more ________ than Asian women
    A. depend B. independent C. independently D. dependent

    Question 24: Unfortunately, the company closed down because it couldn’t keep___ with rapidly changing technology

    1. speed B. time C. fast                                     D. pace

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that is closest in meaning to the underlined part in each of the following questions.

    Question 25: The famous racehorse Secretariat had to be destroyed because of a painful, incurable hoof disease.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 2

     

    A. irreparable B. vexatious C. dangerous D. disabling
    Question 26: In most countries, compulsory military service does not apply to women.
    A. superior B. mandatory C. beneficial D. constructive

    Question 27: Scientists warn of the impending extinction of many species of plants and animals.

    1. irrefutable B. imminent C. formidable                  D. absolute

    Question 28: The aircraft carrier is indispensable in naval operations against sea or shore based enemies.

    1. unique B. novel C. vital                                D. exotic

    Question 29 : The use of lasers in surgery has become relatively commonplace in recent years.

    1. absolutely B. relevantly C. comparatively            D. almost

    Each of the following sentences has four underlined words or phrases marked A, B, C, and D. Choose the word or phrase which be changed in order for the sentence to be correct.

    Question 30: Paulo has learnt English for five years ago.

    A             B                   C                                     D

    Question 31: Although they always argue with each other, but they are good friends.

    A                        B                               C                                      D

    Question 32: Thanks to the timely laws, some elephant populations, especially that in southern Africa,

    A                       B                                                                                                        C

    have recovered over the last decade.

    D

    Question 33: He stopped to smoke because cigarettes are harmful to his health.

    A                                                    B                    C                D

    Question 34: The professor together with his three students have been called to court.

    A                             B                                                             C                               D

    Mark the letter A,B,C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase to fill in the blank in the following passage.

    NEIGHBORS INFLUENCE BUYING DECISIONS

    However objective we believe ourselves to be, most of us do not judge a product solely on its merits, considering quality, value and style before making a decision. (35)________, we are easily influenced by the people around us.

    There is nothing (36)___________ with this. It is probably a smarter way to make decisions than (37)________ on only our own opinions. But it does make life hard for companies. They have long understood that groups of friends and relatives tend to buy the same products, but understanding the reasons has been tricky. It is because they are so similar with (38)_______ to how much money they make and what television ads they watch that they independently (39)________ at the same decision? Or do they copy one another, perhaps (40)______ envy or perhaps because they have shared information about the products?

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 3

     

    Research in Finland recently found overwhelming evidence that neighbours have a big influence on buying decisions. When one of a person’s ten nearest neighbours bought a car, the chances that that person would buy a car of the same brand during the next week and a half (41)__________ by 86 per cent. The researchers argued that it was not just a (42)_________ of envy. Used cars seemed to attract neighbours even more than new cars. This suggested that people were not trying to (43)_______ up with their neighbours, they were keen to learn from them. Since used cars are less reliable, a recommendation of one can (44)________influence a buying decision.

    Question 35:  A. What’s more B. Instead C. Unlike D. In place
    Question 36:  A. wrong B. silly C. bad D. daft
    Question 37:  A. basing B. trusting C. supposing D. relying
    Question 38:  A. connection B. regard C. relation D. concern
    Question 39:  A. reach B. come C. arrive D. get
    Question 40:  A. for B. as to C. out of D. about
    Question 41:  A. boosted B. rose C. enlarged D. lifted
    Question 42:  A. thing B. point C. matter D. fact
    Question 43:  A. keep B. stay C. hold D. follow
    Question 44:  A. fiercely B. strongly C. firmly D. intensely

    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

    The principle of use and disuse states that those parts of organisms’ bodies that are used grown larger. Those parts that are not tend to wither away. It is an observed fact that when you exercise particular muscles, they grow. Those that are never used dimish. By examining a man’s body, we can tell which muscles he uses and which he doesn’t. we may even be able to guess his profession or his reaction. Enthusiasts of the “body- building” cult make use of the principle of use and disuse to “build” their bodies, almost like a piece of sculpture, into whatever unnatural shape is demanded by fashion in this peculiar minority culture. Muscles are not the only parts of the body that respond to use in this kind of way. Walk barefoot and you acquire harder skin on your soles. It is easy to tell a farmer from a bank teller by looking at their hands alone. The farmer’s hands are horny, hardened by long exposure to rough work. The teller’s hands are relatively soft.

    The principle of use and disuse enables animals to become better at the job of surviving in their world, progressively better during their lifetime as a result of living in that world. Humans, through direct exposure to sunlight, or lack of it, develop a skin color which equips them better to survive in the particular local conditions.

    Too much sunlight is dangerous. Enthusiastic sunbathers with very fair skins are susceptible to skin cancer. Too little sunlight, on the other hand, leads to vitamin-D deficiency and rickets. The brown pigment melanin which is synthesized under the influence of sunlight, makes a screen to protect the underlying tissues from the harmful effects of further sunlight. If a suntanned person moves to a less sunny climate, the melanin disappears, and the body is able to benefit from what little sun there is. This can be represented as an instance of the principle of use

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 4

     

    and disuse: skin goes brown when it is “used”, and fades to white when it is not.

    Question 45: What does the passage mainly discuss?

    1. How the principles of use and disuse change people’s concepts of themselves.
    1. The changes that occur according to the principle of use and disuse.
    1. The way in which people change themselves to conform to fashion.
    1. The effects of the sun on the principle of use and disuse.
    Question 46: The phrase “wither away” in line 2 is closest in meaning to____.
    A. split B. rot C. perish D. shrink
    Question 47: The word “Those” in line 3 refers to___.
    A. organisms B. bodies C. parts D. muscles
    Question 48 : According to the passage, men who body build____.
    A. appear like sculptures B. change their appearance
    C. belong to strange cults D. are very fashionable
    Question 49: From the passage, it can be inferred that author views body building____.
    A. with enthusiasm B. as an artistic from C. with scientific interest D. of doubtful benefic
    Question 50: The word “horny” in line 9 is closest in meaning to____.
    A. firm B. strong C. tough D. dense

    Question 51: It can be inferred from the passage that the principle of use and disuse enables organisms to____.

    1. survive in any condition B. automatically benefit
    1. change their existence D. improve their lifetime

    Question 52: The author suggests that melanin_____.

    1. helps protect fair-skinned people

    Question 53: In the second paragraph, the author mentions sun tanning as an example of____.

    A. humans improving their local condition B. humans surviving in adverse conditions
    C. humans using the principle of use and disuse D. humans running the risk of skin cancer
    Question 54: The word “ susceptiblecould be best replaced by____.
    VanMau.Net Page 5

     

    1. condemned B. vulnerable C. allergic                          D. suggestible

    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

    Choosing a career may be one of the hardest jobs you ever have, and it must be done with care. View a career as an opportunity to do something you love, not simply as a way to earn a living. Investing the time and effort to thoroughly explore your options can mean the difference between finding a stimulating and rewarding career and move from job to unsatisfying job in an attempt to find the right one. Work influences virtually every aspect of your life, from your choice of friends to where you live. Here are just a few of the factors to consider.

    Deciding what matters most to you is essential to making the right decision. You may want to begin by assessing your likes, dislikes, strengths, and weaknesses. Think about the classes, hobbies, and surroundings that you find most appealing. Ask yourself questions, such as “Would you like to travel ? Do you want to work with children ? Are you more suited to solitary or cooperative work ?” There are no right or wrong answers ; only you know what is important to you. Determine which job features you require, which ones you would prefer, and which ones you cannot accept. Then rank them in order of importance to you.

    The setting of the job is one factor to take into account. You may not want to sit at a desk all day. If not, there are diversity occupation – building inspector, supervisor, real estate agent – that involve a great deal of time away from the office. Geographical location may be a concern, and employment in some fields is concentrated in certain regions. Advertising job can generally be found only in large cities. On the other hand, many industries such as hospitality, law education, and retail sales are found in all regions of the country.If a high salary is important to you, do not judge a career by its starting wages. Many jobs, such as insurance sales, offers relatively low starting salaries; however, pay substantially increases along with your experience, additional training, promotions and commission.

    Don’t rule out any occupation without learning more about it. Some industries evoke positive or negative associations. The traveling life of a flight attendant appears glamorous, while that of a plumber does not. Remember that many jobs are not what they appear to be at first, and may have merits or demerits that are less obvious. Flight attendants must work long, grueling hours without sleeps, whereas plumbers can be as highly paid as some doctors. Another point to consider is that as you get mature, you will likely to develop new interests and skills that may point the way to new opportunities. The choice you make today need not be your final one.

    Question 55. The author states that “There are no right or wrong answers” in order to _______.

    1. emphasize that each person’s answers will be different.
    1. show that answering the questions is a long and difficult process.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 6

     

    1. indicate that the answers are not really important.
    1. indicate that each person’s answers may change over time.

    Question 56: The word “them” in paragraph 2 refers to _________.

    1. questions B. answers C. features                                             D. jobs

    Question 57: The word “assessing” in paragraph 2 could best be replaced by ________.

    1. discovering B. considering C. measuring                                        D. disposing

    Question 58: According to paragraph 3, which of the following fields is NOT suitable for a person who

    does not want to live in a big city ?

    1. plumbing B. law C. retail sales                                        D. advertising

    Question 59: Those are all the factors you should take into account when choosing a job except__________.

    A.Your likes and your dislikes                               B. The atmosphere at work

    1. Geographical location D. Your strengths and weaknesses

    Question 60: The word “that” in paragraph 4 refers to

    1. occupation B. the traveling life C. a flight attendant                  D. commission

    Question 61: It can be inferred from the paragraph 3 that ________.

    1. jobs in insurance sales are generally not well-paid.
    1. insurance sales people can earn high salary later in their career.
    1. people should constantly work toward the next promotion.
    1. a starting salary should be an important consideration in choosing a career.

    Question 62: In paragraph 5, the author suggests that ________.

    1. you may want to change careers at some time in the future.
    1. as you get older, your career will probably less fulfilling.
    1. you will be at your job for a lifetime, so choose carefully.
    1. you will probably jobless at some time in the future.

    Question 63: Why does the author mention “long, grueling hours without sleeps” in paragraph 4 ? A. To emphasize the difficulty of working as a plumber.

    1. To contrast the reality of a flight attendant’s job with most people’s perception.
    1. To show that people must work hard for the career they have chosen.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 7

     

    1. To discourage readers from choosing a career as a flight attendant. Question 64: According to the passage, which of the following is true ?
    1. To make a lot of money, you should not take a job with a low starting salary.
    1. To make lots of money, you should rule out all factory jobs.
    1. If you want an easy and glamorous lifestyle, you should consider becoming flight attendant D. Your initial view of certain careers may not be accurate.

    WRITING

    Part I: Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it.

    Question 65: I spend half an hour travelling to work by motorbike everyday.

    • It takes……………………………………………………………………………………………………

    Question 66: “ Can you give me a ride to school ?”

    • He asked his friend………………………………………………………………………………………

    Question 67: We can’t have breakfast in the garden because it is very cold.

    • It is so…………………………………………………………………………………………………..

    Question 68: I’ve never met a more intelligent man than him.

    • He………………………………………………………………………………………………………..

    Question 69: Without skilful surgery he would not have survived the operation.

    • But for ………………………………………………………………………………………………….

    Part II: In about 140 words, write a paragraph about one of your idols.

    …………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………

    ———-THE END———-

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 8

     

    ĐÁP ÁN ĐỀ 15

    PHẦN TRẮC NGHIỆM (8 điểm)

    Câu số Đáp án Câu số Đáp án Câu số Đáp án
    1 B 23 B 45 B
    2 C 24 D 46 D
    3 C 25 A 47 D
    4 D 26 B 48 B
    5 C 27 B 49 D
    6 C 28 C 50 C
    7 B 29 C 51 A
    8 D 30 D 52 A
    9 A 31 D 53 C
    10 A 32 C 54 B
    11 D 33 A 55 B
    12 C 34 C 56 A
    13 B 35 B 57 A
    14 A 36 A 58 D
    15 A 37 D 59 C
    16 B 38 B 60 C
    17 D 39 C 61 A
    18 C 40 C 62 C
    19 D 41 B 63 B
    20 C 42 C 64 D
    21 B 43 A
    22 C 44 B

    PHẦN VIẾT(2 điểm)

    I (0,5 điểm)

    Câu 65: It takes me half an hour to travell to work by motorbike everyday.

    Câu 66: He asked his friend to give him a ride to school/He asked his friend if (whether) he (she) could give him a ride to school.

    Câu 67: It is so cold that we can’t have breakfast in the garden.

    Câu 68: He is the most intelligent man I have ever met

    Câu 69: But for skilful surgery he would not have survived the operation.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 9

     

    1. (1.5 điểm)
    Mô tả tiêu chí đánh giá Điểm tối đa
    1. Bố cục 0.40
    o Câu đề dẫn chủ đề mạch lạc
    o Bố cục hợp lí rõ ràng phù hợp yêu cầu của đề bài
    o Bố cục uyển chuyển từ mở bài đến kết luận
    2. Phát triển ý 0.25
    o Phát triển ý có trình tự logic
    o Có dẫn chứng, ví dụ, … đủ để bảo vệ ý kiến của mình
    3. Sử dụng ngôn ngữ 0.30
    o Sử dụng ngôn từ phù hợp nội dung
    o Sử dụng ngôn từ đúng văn phong/ thể loại
    o Sử dụng từ nối các ý cho bài viết uyển chuyển
    4. Nội dung 0.30
    o Đủ thuyết phục người đọc
    o Đủ dẫn chứng, ví dụ, lập luận
    o Độ dài: Số từ không nhiều hơn hoặc ít hơn so với quy định 5%
    5. Ngữ pháp, dấu câu và chính tả 0.25
    o Sử dụng đúng dấu câu
    o Chính tả: Viết đúng chính tả
    _ Lỗi chính tả gây hiểu nhầm/ sai lệch ý sẽ bị tính một lỗi (trừ 1% điểm
    của bài viết)
    _ Cùng một lỗi chính tả lặp lại chỉ tính là một lỗi
    o Sử dụng đúng thời, thể, cấu trúc câu đúng ngữ pháp. (Lỗi ngữ pháp gây
    hiểu nhầm/ sai lệch ý sẽ bị trừ 1% điểm bài viết.)
    Tổng 1.5

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                         Page 10

  • Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 11

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 11

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 11

    Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

    Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng HảiĐề Cương VIMARU 

    Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

    (Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

    Đề cương liên quan: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 17


    [toc]

    Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 11

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016): Mã đề thi 11

    Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from pronunciation in each of the following Questions

    Question 1: A. Question B. Presentation C. Industrialization D. Modernization
    Question 2: A. Exchange B. Champagne C. Teacher D. Children

    Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following word.

    Question 3: A. Project B. Support C. Secure D. Believe
    Question 4: A. Company B. Atmosphere C. Customer D. Employment
    Question 5: A. Rhinoceros B. Curriculum C. Kindergarten D. Discriminate

    Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

    Question 6: Not until the end of the 19th century ______ become a scientific discipline.

    A. plant breeding has B. did plant breeding
    C. plant breeding had D. has plant breeding
    Question 7: When friends insist on ______ expensive gifts, it makes most people uncomfortable.
    A. them to accept B. they accepting C. their accepting D. they accept
    Question 8: They always kept on good ______ with their next-door neighbors for the children’s sake.
    A. will B. friendship C. terms D. relations
    Question 9: They stayed for hours, ______ my mother was very annoyed about.
    A. that B. which C. this D. whom
    Question 10: The vase is definitely not_______, but just a very good imitation.
    A. real B. factual C. genuine D. true
    Question 11: I walked away as calmly as I could. __________, they would have thought I was a thief.
    A. In case B. If so C. Or else D. Owing to
    Question 12: By the time Brown’s daughter graduates, __________ retired.
    A. he B. he has C. he’ll being D. he’ll have
    Question 13: I like that photo very much. Could you make an _____ for me?
    A. increase B. enlargement C. extension D. expansion
    Question 14: The problem is difficult, therefore ______ students could answer it.
    A. a great number of B. a lot of C. few D. a few
    VanMau.Net Page 1

     

    Question 15: Do you think you can meet the _________ given by our teacher ?.

    1. deadline B. line C. dead                               D face

    Question 16: The twins look so much alike that almost no one can____ them____

    1. take/apart B. tell/away C. tell/apart                       D. take/on

    Question 17: Everyone can join our club, ______ age and sex.

    1. not mention B. in case of C. in place of                   D. regardless of

    Question 18: There was a terrible storm on the night we first stayed at the campsite but we were alright with our tent and were dry as a ____.

    1. bone B. cover C. coat D. sheet Question 19: James Cook,______ , also discovered tje Hawaiian Islands.
    1. by exploring the South Sea he reached Australia.
    1. explored the South Sea and reaching Australia.
    1. who explored the South Sea and reached Australia.
    1. explored the South Sea then reached Australia.

    Question 20: The factory was _____ so the management tried to cut costs by making some workers redundant.

    1. competition B. competitive C. uncompetitive           D. competed

    Question 21: ‘These tablets really are ______. My headache’s much better now.’

    1. affective B. effective C. efficient                        D. affected

    Question 22: “I understand you don’t like opera. _____ I go at least once a month.”

    1. On contrast B. In contrast C. In the contrast           D. On the contrast

    Question 23:    “Excuse me, is anybody sitting here?”

    – “____________ .”

     

    1. Yes, I am so glad.
    1. Sorry, the seat is taken.
    1. No, thanks.
    1. Yes, yes. You can sit here.

    Question 24: Customer: “Can I have a look at that pullover, please”?

    Salesgirl: “__________.”

     

    1. It’s much cheaper
    1. Sorry, it is out of stock.
    1. Can I help you?
    1. Which one? This one?

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that is closest in meaning to the underlined part in each of the following questions.

    Question 25. : I didn’t go to work this morning . I stayed at home because of the morning rain.

    1. thanks to B. on account of C. in spite of D. in addition to Question 26. Scientists warn of the impending extinction of many species of plants and animals.
    1. irrefutable B. imminent C. formidable                  D. absolute

    Question 27. The aircraft carrier is indispensable in naval operations against sea or shore based enemies.

    A. unique B. novel C. exotic D. vital
    VanMau.Net Page 2

     

    Question 28: I’d rather stay in a hotel with all the amenities than camp in the woods.

    1. expenses B. friends C. sports D. conveniences Question 29: The most important thing is to keep yourself occupied.
    1. busy B. comfortable C. free                                       D. relaxed

    Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction. Question 30:It announced today that an enquiry would be held into the collapse of a high-rise apartment

    A B C block in Kuala Lumpur last week.

    D

    Question 31: Not only the number of mahogany trees has decreased markedly during the last decade, but

    A                                                                                            B

    other valuable trees are becoming scarcer and scarcer as well.

    C                            D

    Question 32: Several people have apparent  tried to change the man’s mind, but he refuses to listen

    A B C D Question 33: A galaxy, where may include billions of stars, is held together by gravitation attraction.

    A                                                    B              C                D

    Question 34: When  Irene got home, she was lying in bed thinking about the wonderful time she has had.

    A                                      B                                C                                                                      D

    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks .

    TRAFFIC LIGHTS

    The first traffic signal was invented by a railway signaling engineer. It was installed (35) ___ the Houses of Parliament in 1868. It (36)_____ like any railway signal of the time, and was operated by gas. (37) ____, it exploded and killed a policeman, and the accident discouraged further development until cars became common.

    • ____ traffic lights are an American invention. Red – green systems were installed in Cleveland in 1914. Three – color signals, operated (39) _____ hand from a tower in the (40) _____ of the street, were installed in New York in 1918. The first lights of this type to (41) ____ in Britain were in London, on the junction between St. James’s Street and Piccadilly, in 1925. Automatic signals were installed (42) ____ year later.

    In the past, traffic lights were special. In New York, some lights had a statue on top. In Los Angeles the lights did not just change silently, but would ring bells to (43) _____ the sleeping motorists of the 1930s. These are gone and have been (44) ____ by standard models which are universally adopted.

    Question 35. A. outside B. out C.out of D. outdoors
    Question 36. A. resembled B. looked C. showed D. seemed
    Question 37.  A. However B. Therefore C. Although D. Despite
    Question 38.  A. New B. Recent C. Modern D. Late
    VanMau.Net Page 3

     

    Question 39. A. by B. with C. through D. in
    Question 40. A. middle B. heart C. focus D. halfway
    Question 41. A. show B. appear C. happen D. become
    Question 42. A. a B. in the C. in a D. the
    Question 43. A. rise B. raise C. wake D. get up
    Question 44. A. reproduced B. replaced C. removed D. remained

    Read the following passage and choose the best answer for each of the following questions.

    Recent technological advances in manned and unmanned vehicles, along with breakthroughs in satellite technology and computer equipment, have overcome some of the limitations of divers and diving equipment for scientists doing research on the great oceans of the world. Without a vehicle, divers often became sluggish, and their mental concentration was severely limited. Because undersea pressure affects their speech organs, communication among divers has always been difficult or impossible. But today, most oceanographers avoid the use of vulnerable human divers, preferring to reduce the risk to human life and make direct obervations by means of instruments that are lowered into the ocean, from samples take from the water, or from photographs made by orbiting satellites. Direct observations of the ocean floor can be made not only by divers but also by deep-diving submarines in the water and even by the technology of sophisticated aerial photgraphy from vantage points above the surface of more than seven miles and cruise at depths of fifteen thousand feet. In addition, radio-equipped buoys can be operated by remote control in order to transmit data back to land-based laboratories via satellite. Particularly important for ocean study are data about water temperature, currents, and weather. Satellite photographs can show the distribution of sea ice, oil slicks, and cloud formations over the ocean. Maps created from satellite pictures can represent the temperature and the color of the ocean’s surface, enabling researchers to study the ocean currents from laboratories on dry land. Furthermore, computers help oceanographers to collect, organize, and analyze information from submarines and satellites. By creating a model of the ocean’s movement and characteristics, scientists can predict the patterns and possible effects of the ocean on the enviroment.

    Recently, many oceanographers have been relying more on satellites and computers than on research ships or even submarine vehicles because they can supply a greater range of information more quickly and more effectively. Some of humankind’s most serious problems, especially those concerning energy and food, may be solved with the help of observations

    made possible by this new technology.

    Question 45. With what topic is the passage primarily converned?

    1. Communication among drivers.
    1. Direct observation of the ocean floor.
    1. Undersea vehicles.
    1. Technological advances in oceanography.

    Question 46. The word “sluggish” is closest in meaning to _______.

    1. very weak B. nervous C. confused                          D. slow moving

    Question 47. This passage suggests that the successful exploration of the ocean depends upon _______.

    1. vehicles as well as divers
    1. controlling currents and the weather
    1. radios that divers use to communicate
    1. the limitations of diving equipment

    Question 48. Divers have had problems in communicating underwater because _______.

    A. they did not pronounce clearly B. the water destroyed their speech organs
    C. the pressure affected their speech organs D. the vehicles they used have not been perfected
    VanMau.Net Page 4

     

    Question 49. The word “cruise” could best be replaced by _______.
    A. travel at a constant speed B. function without problems
    C. stay in communication D. remain still
    Question 50. Undersea vehicles _______.
    A. have the same limitations that divers have B. are too small for a man to fit inside
    C. make direct observations of the ocean floor D. are very slow to respond
    Question 51. The word “data” is closest in meaing to _______.
    A. samples B. photographs C. information D. articles

    Question 52. How is a radio-quipped buoy operated?

    1. by operators outside the vehicle on a diving platform.
    1. by operators outside the vehicle in a laboratory on shore.
    1. By operators outside the vehicle on ship.
    1. by operators inside the vehicle in the part underwater.

    Question 53. Which of the following are NOT shown in satellite photographs?

    A. The location of sea ice. B. Cloud formations over the ocean.
    C. The temperature of the ocean’s surface. D. A model of the ocean’s movements.
    Question 54. The words “those” refers to __________.
    A. vehicles B. problems C. ships D. computers

    Reading the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

    Animation traditionally is done by hand-drawing or painting successive frame of an object, each slightly different than the proceeding frame. In computer animation, although the computer may be the one to draw the different frames, in most cases the artist will draw the beginning and ending frames and the computer will produce the drawings between the first and the last drawing. This is generally referred to as computer-assisted animation, because the computer is more of a helper than an originator.

    In full computer animation, complex mathematical formulas are used to produce the final sequences of pictures. These formulas operate on extensive databases of numbers that defines the objects in the pictures as they exist in mathematical space. The database consists of endpoints, and color and intensity information. Highly trained professionals are needed to produce such effects because animation that obtains high degrees of realism involves computer techniques from three-dimensional transformation, shading, and curvatures.

    High-tech computer animation for film involves very expensive computer systems along with special color terminals or frame buffers. The frame buffer is nothing more than a giant image memory for viewing a single frame. It temporarily holds the image for display on the screen.

    A camera can be used to film directly from the computer’s display screen, but for the highest quality images possible, expensive film recorders are used. The computer computers the positions and colors for the figures in the picture, and sends this information to the recorder, which captures it on film. Sometimes, however, the images are stored on a large magnetic disk before being sent to the recorder. Once this process is completed, it is replaced for the next frame. When the entire sequence has been recorded on the film, the

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 5

     

    film must be developed before the animation can be viewed. If the entire sequence does not seem right, the motions must be corrected, recomputed, redisplayed, and rerecorded. This approach can be very expensive and time- consuming. Often, computer-animation companies first do motion tests with simple computer-generated line drawings before selling their computers to the task of calculating the high-resolution, realistic-looking images.

    Question 55: What aspect of computer animation does the passage mainly discuss?

    1. The production procession B. The equipment needed C. The high cost D. The role of the artist

    Question 56: According to the passage, in computer-assisted animation the role of the computer is to draw the ____.

    A. first frame B. middle frames C. last frame D. entire sequences of frames
    Question 57: The word “they” in the second paragraph refers to _________.
    A. formulas B. objects C. numbers D. database

    Question 58: According to the passage, the frame buffers mentioned in the third paragraph are used to ___.

    1. add color to the images B. expose several frames at the same time C. store individual images D. create new frames

    Question 59: According to the passage, the positions and colors of the figures in high-tech animation are determined by _____.

    A. drawing several versions B. enlarging one frame at a lime
    C. analyzing the sequence from different angles D. using computer calculations
    Question 60: The word “captures” in the fourth paragraph is closest in meaning to _________.
    A. separates B. registers C. describes D. numbers
    Question 61: The word “Once” in the fourth paragraph is closest in meaning to _________.
    A. before B. since C. after D. while
    Question 62: According to the passage, how do computer-animation companies often test motion?
    A. They experiment with computer-generated line drawings. B. They hand-draw successive frames.
    C. They calculate high-resolutions images. D. They develop extensive mathematical formulas.
    Question 63: The word “task” in the fourth paragraph is closest in meaning to _________.
    A. possibility B. position C. time D. job
    Question 64: Which of the following statement is supported by the passage?
    A. Computers have reduced the costs of animation.
    1. In the future, traditional artists will no longer be needed.
    1. Artists are unable to produce drawings as high in quality as computer drawings.
    1. Animation involves a wide range of technical and artistic skills.

    WRITING:

    Part 1. Complete the second sentence so that it has similar meaning to the first one.

    Question 65: He was sentenced to six months in prison for his part in the robbery.

    →He received ………………………………………………………………………………………………………..

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 6

     

    Question 66: He is too short to be a policemam.

    →He is so………………………………………………………………………………………………………………

    Question 67: If you want my advice, I would forget about buying a new house.

    →If I were…………………………………………………………………………………………………………….

    Question 68: The fridge is completely empty.

    →There ……………………………………………………………………………………………………………….

    Question 69: There is a rumour that you stole it.

    →It is …………………………………………………………………………………………………………………..

    Part 2. Write a paragraph about 140 words with the topic University is not the only way for students who have just graduated from high school”

    ———THE END———-

    ĐÁP ÁN ĐỀ 11

    PHẦN TRẮC NGHIỆM 64*0,125 = 8,0 m
    1 A 21 B 41 B 61 C
    2 B 22 B 42 A 62 A
    3 A 23 C 43 C 63 A
    4 D 24 D 44 B 64 D
    5 C 25 B 45 D
    6 B 26 B 46 D
    7 C 27 D 47 A
    8 C 28 D 48 C
    9 B 29 A 49 A
    10 C 30 A 50 C
    11 C 31 A 51 C
    12 D 32 B 52 B
    13 B 33 A 53 D
    14 C 34 D 54 B
    VanMau.Net Page 7

     

    15 A 35 A 55 A
    16 C 36 B 56 B
    17 D 37 A 57 B
    18 A 38 C 58 C
    19 C 39 A 59 B
    20 C 40 A 60 B

    PHẦN TỰ LUẬN

    Part 1. (0,5m)

    1. He received a six month sentence for his part in the robbery.
    1. He is not tall enough to become a policeman
    1. If I were you, I would forget about buying a new house.
    1. There is nothing left in the fridge.
    1. It is rumoured that you stole it.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 8

  • Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 17

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 17

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 17

    Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

    Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng HảiĐề Cương VIMARU 

    Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

    (Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

    Đề cương liên quan: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 14


    [toc]

    Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 17

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016): Mã đề thi 17

    Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

    Question 1: A. Fare B. Black C. Match D. Calcium
    Question 2: A. Scissors B. Sugar C. Sense D. Soft

    Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the main strees in each of the following questions.

    Question 3: A. Ashamed B. Patient C. Trouble D. Alter
    Question 4: A. Candidate B. Adventurous C. Relevant D. Applicant
    Question 5: A. Appreciate B. Contraction C. Suicide D. Abnormal

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

    Question 6: I gave the waiter a $50 note and waited for my _________.
    A. change B. supply C. cash D. cost
    Question 7: I’m going to stay at university and try to ________ off getting a job for a few years!
    A. stay B. put C. move D. set
    Question 8: People can become very __________ when they are stuck in traffic for a long time.
    A. nervous B. stressful C. pressed D. bad-tempered
    Question 9: I believe that judges should be independent _________ the government.
    A. to B. from C. with D. of
    Question 10:  A: “Are you coming on Saturday?” – B: “____________.”
    A. I‟m afraid not B. I‟m afraid not to C. I‟m afraid to D. I‟m afraid I don‟t
    Question 11: He apologized …………..able to finish the project on time
    A. his colleagues not being B. his colleagues not to be
    C. his colleagues for not being D. to his colleagues for not being
    Question 12: I know we had an argument, but now I’d quite like to _________.
    A. look down B. make up C. fall out D. bring up
    Question 13: I’m going to set up the equipment in a minute.   ___________ give you a hand?
    A. Shall we B. Will I C. Would I D. Do I
    VanMau.Net Page 1

     

    Question 14: ______, the workers will stop working.

    1. Unless the working conditions are improved
    1. Unless the working conditions aren’t improved
    1. If not working conditions are improved
    1. If the working conditions are improved

    Question 15: A: “Good morning. My name is Turner. I have a reservation.” – B: “____________.”

    1. What do you want? B. Yes, a single room for two nights.
    1. I haven‟t decided yet. What about you? D. What do you like?

    Question 16: John ____ this task yesterday morning, but I did it for him. He owes me a thank-you.

    1. must have completed B. should have completed
    1. could have completed D. may have completed

    Question 17: ____ had my teacher arrived than he gave us exercises.

    1. Hardly B. Not until C. When                             D. No sooner

    Question 18: They are not ______ to take part in this program of the World Health Organization.

    1. enough old B. so old C. old enough                  D. as old

    Question 19: The room needs ______ for the wedding.

    1. decorating B. to decorate C. decorate                       D. be decorated

    Question 20: In the ______of proof, the police could not take action against the man.

    1. lack B. shortage C. absence                         D. want

    Question 21: Actually, I not only read the stories about princes or princesses in the great castles in the school library_______ in the public library.

    1. or B. whether C. but also                         D. either

    Question 22: ____ furniture needs supplying for the schools in the whole country will slow down the process of the reform of education.

    1. Few B. A few C. Little                              D. That little

    Question 23: I wish you ______ to the theatre last night, but you didn’t.

    1. would come B. came C. was coming                D. had come

    Question 24: It was not ____ Micheal Jackson‟s death people around the world understood his contribution in music.

    1. since B. when C. until                                D. result

    Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) SIMILAR in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

    Question 25: The new cow boy-film catches the fancy of the children.

    1. attracts B. satisfies C. surprises D. amuses Question 26: Now I understand why you moved out of that house.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 2

     

    A. I am surprised B. it frustrates me C. I am intrigued D. it makes sense to me
    Question 27: It was inevitable that the smaller company should merge with the larger.
    A. urgent B. unavoidable C. important D. necessary

    Question 28: Around 150 B.C. the Greek astronomer Hipparchus developed a system to classify stars according to brightness.

    1. shine B. record C. categorize                    D. diversify

    Question 29: Mayo Hospital in New Orleans was so named in recognition of Dr. Mayo‟s outstanding humanitarianism.

    1. exhaustive B. charitable C. remarkable                  D. widespread

    Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions

    Question 30: He was too exhausted that he couldn‟t even stand on his feet.

    A                            B                       C                                      D

    Question 31: There are few areas of human experience that have not been writing about.

    A                                        B                                                        C                    D

    Question 32: If one doesn‟t have respect for himself, you can‟t expect others to respect him.

    A                                                                 B                                   C                                D

    Question 33: The governor, with his wife and children, are at home watching the election returns on TV.

    A                                            B                           C                                         D

    Question 34: She was used to do shopping on Sunday but now she doesn‟t have time.

    A                    B                       C                                                    D

    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

    In this week‟s issue, our resident film critic discusses the etiquette of cinema going, and the(35) ____ who prefer chewing hot-dogs, slurping drinks, gossiping and rustling crisp papers to actually watching the film. Fair complaint, or just cinema snobbery ?

    It‟s the munchers and talkers, not those who complain about them, who are(36) _____ other people‟s(37)

    ______ pleasures and the (38)_______ seem to me to be self-evident. Junk(39) _______ and even popcorns and choc ices, when eaten in a(40) _______ and possibly crowded space, are inclined to demand living space. They spread themselves about – usually onto other people‟s(41) _______ Crisps, peanuts, and boiled sweets make a lot of noise, first when being (42) ______ then when being crushed or sucked. These are definite(43) _______ , especially if you yourself – having merely come to see and hear the film – are not eating and therefore generously(44) ________ your friend onions, mustard and ketchup with the trousers of the stranger in the next seat.

    Question 35: A. spectators B. observers C. witnesses D. audiences
    Question 36: A. damaging B. spoiling C. hurting D. injuring
    Question 37: A. Simple B. natural C. Primary D. elementary
    Question 38: A.excuses B. accusations C. reasons D. complaints
    VanMau.Net Page 3

     

    Question 39: A. diets B. meals C. dishes D. foods
    Question 40: A. confined B.closed C. reduced D. narrow
    Question 41: A. dress B. costume C. outfit D. clothing
    Question 42: A. unpacked B. untied C. unwrapped D. unfolded
    Question 43: A. irritations B. amusements C. anxieties D. inconveniences
    Question 44: A. exchanging B. dividing C. splitting D. sharing

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following question

    Although they are an inexpensive supplier of vitamins, minerals, and high-quality protein, eggs also contain a high level of blood cholesterol, one of the major causes of heart diseases. One egg yolk, in fact, contains a little more than two-thirds of the suggested daily cholesterol limit. This knowledge has driven egg sales to plummet in recent years, which in turn has brought about the development of several alternatives to eating regular eggs. One alternative is to eat substitute eggs. These egg substitutes are not really eggs, but they look somewhat like eggs when they are cooked. They have the advantage of having low cholesterol rates, and they can be scrambled or used in baking. One disadvantage, however, is that they are not good for frying, poaching, or boiling. A second alternative to regular eggs is a new type of egg, sometimes called „designer‟ eggs. These eggs are produced by hens that are fed low-flat diets consisting of ingredients such as canola oil, flax, and rice bran. In spite of their diet, however, these hens produce eggs that contain the same amount of cholesterol as regular eggs. Yet, the producers of these eggs claim that eating their eggs will not raise the blood cholesterol in humans.

    Egg producers claim that their product has been portrayed unfairly. They cite scientific studies to back up their claim. And, in fact, studies on the relationship between eggs and human cholesterol levels have brought mixed result. It may be that it is not the type of eggs that is the main determinant of cholesterol but the person who is eating the eggs. Some people may be more sensitive to cholesterol derived from food than other people. In fact, there is evidence that certain dietary fats stimulate the body‟s production of blood cholesterol. Consequently, while it still makes sense to limit one‟s intake of eggs, even designer eggs, it seems that doing this without regulating dietary fat will probably not help reduce the blood cholesterol level.

    Question 45: What is the main purpose of the passage?

    1. To introduce the idea that dietary at increases the blood cholesterol level
    1. To make people know about the relationship between eggs and cholesterol
    1. To persuade people that eggs are unhealthy and should not be eaten
    1. To convince people to eat „designer‟ eggs and egg substitutes.

    Question 46: According to the passage, which of the following is a cause of heart diseases?

    1. minerals B. cholesterol C. canola oil D. vitamins Question 47: What has been the cause for changes in the sale of eggs?
    1. increasing price
    1. decreased production
    1. dietary changes in hens
    1. concerns about cholesterol

    Question 48: What is meant by the phrase „mixed result‟?

    1. The result are blended
    1. The result are a composite of things
    1. The result are inconclusive
    1. The result are mingled together

    Question 49: According to the author, which of the following may reduce blood cholesterol?

    A. reducing egg intake but not fat intake B. increasing egg intake and fat intake
    VanMau.Net Page 4

     

    1. decreasing egg intake and fat intake D. increasing egg intake but not fat intake

    Question 50: Which of the following could best replace the word „somewhat‟?

    1. in fact B. a little C. indefinitely                 D. a lot

    Question 51: According to the passage, one yolk contains approximately what fraction of the suggested daily limit for human consumption of cholesterol?

    1. 3/4 B. 2/3 C. 1/2                                   D. 1/3

    Question 52: The word „portrayed‟ could best be replaced by which of the following?

    1. studied B. destroyed C. tested                             D. described

    Question 53: What is the meaning of „back up‟?

    1. reverse B. advance C. block                             D. support

    Question 54:According to the passage, egg substitutes cannot be used to make any of the following types of eggs EXCEPT____.?

    1. boiled B. poached C. scrambled                    D. fried

    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

    Diamond value is based on four characteristics: carat, color, clarity, and cut. A diamond‟s size is measured by carat weight. There are 100 points in a carat and 142 carats in an ounce. Each point above 1 carat is more valuable than each point below 1 carat. Thus, a stone that weighs more than 1 carat is more valuable per point than a stone that is smaller than 1 carat.

    The scale used for rating a diamond‟s color begins with “D,” which means the stone is absolutely colorless and therefore most valuable. “E” and “F‟ are almost colorless. All three are good for investments. A stone rated between “G” and “J” is good for jewelry. After that the stones take on a slightly yellowish color, which gets deeper as the grade declines.

    The clarity of a stone is determined by its lack of carbon spots, inner flaws, and surface blemishes. While most of these are invisible to the unaided eye, they do affect the diamond‟s brilliance. For jewelry, a diamond rated VVS1 (very very slight imperfections) is as close to flawless as one will find. After that the scale goes to VVS2, VS1, VS2, SI1, SI2, I1, I2, and so on.

    The final characteristic is cut. When shaped (round, oval, emerald, marquise, pear, or heart), the diamond should be faceted so that light is directed into the depths of the prism and then reflected outward again. A well-cut diamond will separate the light into different colors when the light is reflected. Only stones of similar shape should have their reflective qualities compared, as some shapes are more reflective than others. For example, the round shape is the most reflective.

    Question 55: The passage is mainly about _________ .

    1. the cost of diamond
    1. quanlities affecting diamond values
    1. how to judge an expensive diamond
    1. buying diamonds for jewelry

    Question 56: What can be said about a l- carat diamond?

    1. It has 100 points
    1. It weighs an ounce
    1. It cost twice as much as a small one
    1. It has the same quality as a half- carat diamond

    Question 57 : A stone that has no color at all is rated _________ .

    1. A B. Z C. D                                                      D. J

    Question 58: It can be inferred from the passage that a stone rated „H‟ is _________ .

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 5

     

    1. Good for jewelry B. Good for investment C. Very colorful                             D. Deep yellow

    Question 59: clarity of a stone

    1. is invisible to the unaided eye B. affects the diamond‟s brilliance
    1. has spots, flaws, and blemishes D. is determined by imperfections

    Question 60: All of the following ratings refer to the clarity of a stone EXCEPT _________ .

    A. perfection B. very slight imperfection C. slight slight imperfection D. imperfection
    Question 61: It can be inferred from the passage that a diamond which perfec is ________ .
    A. not used for jewelry B. rated VVSI
    C. very large D. invisible to the unaided eye
    Question 62: Diamonds reflect
    A. the brism B. the depths C. facets D. light
    Question 63: Two diamonds of the shape ________ .
    A. have the same value B. can be compared for reflective qualiy
    C. are usually the same weight D. are equally brillian.

    Question 64: . Even though they affect a diamond‟s brilliance, slight carbon spots, inner flaws, and surface blemishes _________ .

    1. lack imperfections B. are rated VVS1
    1. cannot be seen with the naked eye D. can make a diamond more valuable

    WRITING

    Part I. Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it.

    Question 65: The last time I went swimming was when I was in France

    • I haven‟t ……………………………………………………………………

    Question 66: I didn‟t spend as much money as my friend did.

    • My friend …………………………………………………………………. Question 67: I would prefer you to deliver the package on Monday.
    • I‟d rather ……………………………………………………………………

    Question 68: This button mustn‟t be touched under any circumstances.

    • Under no ……………………………………………………………………

    Question 69: She said” John, I‟ll show you round my city when you‟re here.”

    • She promised ………………………………………………………………

    Part II. In about 140 words, write a paragraph to describe your head teacher.

    …………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 6

     

    …………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………

    ———–THE END————-

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 7

     

    ĐÁP ÁN ĐỀ 17

    PHẦN TRẮC NGHIỆM (8 điểm)

    Câu số Đáp án Câu số Đáp án
    1 A 33 B
    2 B 34 B
    3 A 35 D
    4 B 36 B
    5 C 37 A
    6 A 38 C
    7 B 39 D
    8 D 40 A
    9 B 41 D
    10 C 42 C
    11 D 43 A
    12 B 44 D
    13 A 45 B
    14 A 46 B
    15 B 47 D
    16 B 48 C
    17 D 49 C
    18 C 50 B
    19 A 51 B
    20 C 52 D
    21 C 53 D
    22 D 54 C
    23 D 55 B
    24 C 56 A
    25 A 57 C
    26 D 58 A
    27 B 59 D
    28 C 60 A
    29 C 61 A
    30 A 62 D
    31 D 63 B
    32 B 64 C
    VanMau.Net Page 8

     

    PHẦN VIẾT (2 điểm)

    1. (0,5 điểm)
    1. I haven‟t been swimming since I was in France/gone swimming since I was in France
    1. My friend spent more money than I did.
    1. I‟d rather you delivered the package on Monday.
    1. Under no circumstances should this button be touched.
    1. She promised to show John round her city.
    1. (1,5 điểm)
    Mô tả tiêu chí đánh giá Điểm tối đa
    1. Bố cục 0,40
    o Câu đề dẫn chủ đề mạch  lạc
    o Bố cục hợp lí rõ ràng phù hợp yêu cầu của đề bài
    o Bố cục uyển  chuyển từ mở bài đến  kết luận
    2. Phát triển ý 0,25
    o Phát triển ý có trình tự logic
    3. Sử dụng ngôn từ 0,30
    o Sử dụng  ngôn  từ phù hợp nội dung
    o Sử dụng ngôn  từ đúng  văn phong/ thể  loại
    o Sử dụng từ nối các ý cho bài viết uyển chuyển
    4. Nội dung 0,30
    o Đủ thuyết  phục người đọc
    o Đủ dẫn chứng,  ví dụ, lập luận
    5. Ngữ pháp, dấu câu, và chính tả: 0,25
    o Sử dụng  đúng  dấu câu
    o Chính tả: Viết đúng  chính tả
    Lỗi chính tả gây hiểu nhầm/ sai lệch ý sẽ bị
    tính một
    lỗi (trừ 1% điểm của bài viết)
    Cùng một lỗi chính tả lặp lại chỉ tính là một
    lỗi
    VanMau.Net Page 9
    Tổng 1,50

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                         Page 10

  • Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 14

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 14

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 14

    Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

    Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng HảiĐề Cương VIMARU 

    Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

    (Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

    Đề cương liên quan: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 12


    [toc]

    Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 14

     

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016): Mã đề thi 14

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underline is pronounced differently from the rest.

    Question 1: A. Loved B. Appeared C. Agreed D. Coughed
    Question 2: A. Thereupon B. Thrill C. Threesome D. Throne

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress.

    Question 3: A. Television B. Information C. Economic D. Engineer
    Question 4: A. Achievement B. Argument C. Confinement D. Involvement
    Question 5: A. Teacher B. Prefer C. Offer D. Flower

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

    Question 6: I will stand here and wait for you ______ you come back.
    A. because B. though C. so D. until
    Question 7: Let‟s begin our discussion now, ______?
    A. shall we B. will we C. don‟t we D. won‟t we
    Question 8: Of all the factors affecting agricultural yields, weather is the one ______ the most.
    A. that influences farmers B. farmers that is influences
    C. why farmers influence it D. it influences farmers
    Question 9: It gets _______ to understand what the professor has explained.
    A. the more difficult B. difficult more and more
    C. more difficult than D. more and more difficult
    Question 10: I was doing my homework ______ the light went out.
    A. after B. before C. while D. when
    Question 11: He carried a(n)_________ driving license.
    A. untrue B. unfaithful C. artificial D. false
    Question 12: John: “I‟ve passed my final exam.” Tom: “______”
    A. That‟s a good idea. B. Good luck.
    C. It‟s nice of you to say so. D. Congratulations!
    Question 13: _______, we tried our best to complete it.
    A. Thanks to the difficult homework B. Despite the homework was difficult
    VanMau.Net Page 1

     

    1. Difficult as the homework was D. As though the homework was difficult

    Question 14: Students are often advised to look at the first and last_________of a book before attempting to read it in details.

    A. paragraphs B. headings C. chapters D. titles
    Question 15: ______ ten minutes earlier, you would have got a better seat.
    A. Had you arrived B. If you arrived C. Were you arrived D. If you hadn‟t arrived
    Question 16: The song has ______ been selected for the 22nd Sea Games, Vietnam.
    A. officially B. office C. official D. officer
    Question 17: Edith Harlow has kindly agreed ______. You should ask him.
    A. to helping B. to help C. help D. helping

    Question 18: People usually can get sufficient ______ of the calcium their bodies need from the food they consume.

    1. variety B. source C. amount D. number Question 19: It is possible ______ may assist some trees in saving water in the winter.
    1. to lose leaves B. that the loss of leaves C. the leaves are lost D. when leaves have lost

    Question 20: Kitchen appliances called blenders became ______ in the 1930s, when Stephen B. Poplawski developed a machine that excelled at making his favorite drink.

    1. establish B. established C. which establish         D. establishing

    Question 21: There‟s somebody walking behind us. I think we are ______.

    1. followed B. being followed C. following                     D. being following

    Question 22: Chosen as the nation‟s capital at the end of the American Civil War, ______ the city of over a million people.

    1. Washington, DC is now B. for Washington, DC,
    1. Washington, DC, D. now in Washington, DC,

    Question 23: It is a top secret. You _______ tell anyone about it.

    1. won’t B. needn’t C. mustn’t                          D. mightn’t

    Question 24: Although he hadn‟t spoken French for many years, he picked it _____ again after a few weeks.

    1. over
    1. on
    1. up
    1. through

    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

    The Winterthur Museum is a collection and a house. There are many museums devoted to the decorative arts and many house museums, but rarely in the United States is a great collection displayed in a great country house. Passing through successive generations of a single family, Winterthur has been a private estate for more than a century. Even after the extensive renovations made to it between 1929 and 1931, the house remained a family residence. This fact is of importance to the atmosphere and effect of the museum. The impression of a lived-in house is apparent to the visitor: the rooms look as if they were vacated only a

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 2

     

    short while ago whether by the original owners of the furniture or the most recent residents of the house can be a matter of personal interpretation. Winterthur remains, then, a house in which a collection of furniture and architectural elements has been assembled. Like an English country house, it is an organic structure; the house, as well as the collection and manner of displaying it to the visitor, has changed over the years. The changes have coincided with developing concepts of the American arts, increased knowledge on the part of collectors and students, and a progression toward the achievement of a historical effect in period-room displays. The rooms at Winterthur have followed this current, yet still retained the character of a private house.

    The concept of a period room as a display technique has developed gradually over the years in an effort to present works of art in a context that would show them to greater effect and would give them more meaning for the viewer. Comparable to the habitat group in a natural history museum, the period room represents the decorative arts in a lively and interesting manner and provides an opportunity to assemble objects related by style, date, or place of manufacture.

    Question 25: What does the passage mainly discuss?

    1. Historical furniture contained in Winterthur
    1. How Winterthur compares to English country houses
    1. Elements that make Winterthur an unusual museum
    1. The reason that Winterthur was redesigned

    Question 26: The phrase “devoted to” in line 1 is closest in meaning to ________ .

    1. specializing in B. sentimental about C. surrounded by            D. successful in

    Question 27: What happened at Winterthur between 1929 and 1931?

    1. The old furniture was replaced B. The estate became a museum
    1. The owners moved out D. The house was repaired

    Question 28: What does the author mean by stating “the impression of a lived-in house is apparent to the visitor“?

    1. Few people visit Winterthur
    1. The furniture at Winterthur looks comfortable
    1. Winterthur does not look like a typical museum
    1. Winterthur is very old

    Question 29: The word “assembled” in line 9 is closest in meaning to ________ .

    1. summoned B. appreciated
    1. fundamentally changed D. brought together

    Question 30: The word “it” in line 10 refers to _________ .

    1. collection B. English country house
    1. visitor D. Winterthur

    Question 31: The word “developing” in line 11 is closest in meaning to _________ .

    1. evolving B. exhibiting C. informative                     D. traditional

    Question 32: According to the passage, objects in a period room are related by all of the following EXCEPT _________ .

    A. place of manufacture B. date
    C. past ownership D. style
    VanMau.Net Page 3

     

    Question 33: What is the relationship between the two paragraphs in the passage?

    1. Paragraph 2 explains a philosophy of art appreciation that contrasts with that explained in Paragraph 1.
    1. Paragraph 2 explains a term that was mentioned in Paragraph 1.
    1. Each paragraph describes a different historical period
    1. Each paragraph describes a different approach to the display of objects in a museum

    Question 34: Where in the passage does the author explain why displays at Winterthur have changed?

    1. lines 6-8 B. lines 4-5 C. lines 1-2                           D. lines 10-12

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer for each of the blanks.

    CARNIVOROUS PLANTS

    All plants rely on nutrients taken from the soil in order to survive. However, in areas where the soil does not contain enough (35)_____ nutrients, some plants have adapted to (36) _____ their diets from another source: living organisms. Though they are few in number, carnivorous plants are (37)_____ fascinating beings that “eat” anything from one-celled organisms to insects in order to survive. They are commonly found in marshlands. Carnivorous plants feature one of several types of “traps” to ensnare prey, which they consume to make up for nutrients that may be missing from the soil. While there are over 400 species of carnivorous plants in the world today, some are more (38)_____ than others.

    The most well-known of these plants are the snap traps, which include the Venus flytrap. Snap traps are easily identified by their leaves, which are separated into two lobes that have the ability to fold together. Inside the lobes, the surface is covered with tiny hairs that are (39) _____ to movement. When the plant‟s prey brushes against the hairs, it triggers a closing mechanism that rapidly brings the two lobes together, trapping the prey (40)_____ inside. The response of the traps is phenomenal (41)_____ speed: the time between triggering the hairs and snapping shut is less than a second. As the prey struggles inside the trap, it only triggers more hairs, causing the leaves to tighten their (42) _____. The plant then secrets liquid chemicals from special glands into the trap to dissolve the prey and absorb all of its nutrients. Besides the Venus flytrap, only one other type of snap trap exists today, (43)_____ to as the waterwheel plant. The two share a common ancestor and differ only in a few ways. For instance, the waterwheel is an aquatic plant, while the flytrap is exclusively terrestrial. In addition, the flytrap feeds primarily on arthropods like spiders, while the waterwheel lives (44)_____ simple invertebrates, like certain types of plankton.

    Question 35: A. critical B. vital C. crucial D. indispensable
    Question 36: A. modify B. enlarge C. augment D. supplement
    Question 37: A. nonetheless B. though C. contradictorily D. yet
    Question 38: A. prevalent B. current C. domineering D. prevailing
    Question 39: A. vulnerable B. liable C. prone D. sensitive
    Question 40: A. closely B. securely C. irreplaceably D. steadily
    Question 41: A. in accordance with B. in preference to C. in regard to D. on merits of
    Question 42: A. fist B. hold C. seizure D. grip
    Question 43: A. denoted B. referred C. indicated D. implicated
    Question 44: A. off B. onto C. though D. with

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the followings.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 4

     

    Question 45: Few businesses are flourishing in the present economic climate.
    A. taking off B. setting up C. growing well D. closing down
    Question 46: The dog saw his reflection in the pool of water .
    A. imagination B. bone C. leash D. image
    Question 47: At times, I look at him and wonder what is going on in his mind.
    A. sometimes B. always C. hardly D. never

    Question 48: Humans depend on species diversity to provide food, clean air and water, and fertile soil for agriculture.

    A. destruction B. contamination C. fertilizer D. variety
    Question 49:  I couldn‟t see what she was doing. It was so dark down there.
    A. make out B. make up C. make for D. make from

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction.

    Question 50: Several (A) people have apparent (B) tried to change the man‟s mind (C), but he refuses to listen (D).

    Question 51: Not until (A) I was on my way (B) to the airport that I realized (C) I had left my passport at home (D).

    Question 52: Students suppose (A) to read all the questions (B) carefully and find out (C) the answers to them (D).

    Question 53: The disposable (A) camera, a single- used camera (B) preloaded with print film (C) has appeared (D) in the late 1980s and has become very popular.

    Question 54: Public health (A) experts say that the money one spends avoiding illness (B) is less than the cost (C) of to treat sickness (D).

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer for each of the questions.

    MOBILE PHONES: ARE THEY ABOUT TO TRANSFORM OUR LIVES?

    We love them so much that some of us sleep with them under the pillow, yet we are increasingly concerned that we cannot escape their electronic reach. We use them to convey our most intimate secrets, yet we worry that they are a threat to our privacy. We rely on them more than the Internet to cope with modern life, yet many of us don‟t believe advertisements saying we need more advanced services.

    Sweeping aside the doubts that many people feel about the benefits of new third generation phones and fears over the health effects of phone masts, a recent report claims that the long-term effects of new mobile technologies will be entirely positive so long as the public can be convinced to make use of them. Research about users of mobile phones reveals that the mobile has already moved beyond being a mere practical communications tool to become the backbone of modern social life, from love affairs to friendship to work.

    The close relationship between user and phone is most pronounced among teenagers, the report says, who regard their mobiles as an expression of their identity. This is partly because mobiles are seen as being beyond the control of parents. But the researchers suggest that another reason may be that mobiles, especially text messaging, were seen as a way of overcoming shyness. The impact of phones, however, has been local rather than global, supporting existing friendship and networks, rather than opening users to a new broader community. Even the language of texting in one area can be incomprehensible to anybody from another area.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 5

     

    Among the most important benefits of using mobile phones, the report claims, will be a vastly improved mobile infrastructure, providing gains throughout the economy, and the provision of a more sophisticated location-based services for users. The report calls on government to put more effort into the delivery of services by mobile phone, with suggestion including public transport and traffic information and doctors‟ text messages to remind patients of appointments. There are many possibilities. At a recent trade fair in Sweden, a mobile navigation product was launched. When the user enters a destination, a route is automatically downloaded to their mobile and presented by voices, pictures and maps as they drive. In future, these devices will also be able to plan around congestion and road works in real time. Third generation phones will also allow for remote monitoring of patients by doctors. In Britain, scientists are developing an asthma management solution using mobiles to detect early signs of an attack.

    Mobile phones can be used in education. A group of teachers in Britain use third generation phones to provide fast internet service to children who live beyond the reach of terrestrial broadband services and can have no access to online information. „As the new generation of mobile technologies takes off, the social potential will vastly increase,‟ the report argues.

    Question 55: What does the writer suggest in the first paragraph about our attitudes to mobile phones? A. We need them more than anything else to deal with modern life.

    1. We are worried about using them so much.
    1. We cannot live without them.
    1. We have contradictory feelings about them.

    Question 56: What does “them” in paragraph 2 refer to?

    1. long-term effects
    1. new mobile technologies
    1. benefits
    1. doubts

    Question 57: What is the connection between social life and mobile phones?

    1. Mobile phones enable people to communicate while moving around.
    1. Modern social life relies significantly on the use of mobile phones.
    1. Mobile phones encourage people to make friends.
    1. Mobile phones make romantic communication easier.

    Question 58: Why do teenagers have such a close relationship with their mobile phones? A. They feel independent when they use them.

    1. They tend to feel uncomfortable in many situations.
    1. They use text messages more than any other group.
    1. They are more inclined to be late than older people.

    Question 59: Which of the following is NOT true?

    1. Mobile phone is considered as a means for the youth to show their characters.
    1. Mobile phones are playing a wide range of roles in people‟s life.
    1. People can overcome shyness by using texting to communicate things that make them uncomfortable.
    1. There is no need to suspect the harmfulness of mobile phones.

    Question 60: In what sense has the impact of phones been “local” in paragraph 3?

    1. People tend to communicate with people they already know.
    1. It depends on local dialects.
    1. Users generally phone people who live in the same neighbourhood.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 6

     

    1. The phone networks use different systems.

    Question 61: How might mobile phones be used in the future?

    1. To show bus and train timetables
    1. To cure diseases
    1. To arrange deliveries
    1. To give the address of the nearest doctor‟s surgery

    Question 62: The navigation product launched in Sweden is helpful for drivers because _____.

    1. it tells them which roads are congested B. it shows them how to avoid road works
    1. it can suggest the best way to get to a place D. it provides directions orally

    Question 63: What is the general attitude of the report described here?

    1. The government should take over the mobile phone networks.
    1. Mobile phones can have a variety of very useful applications.
    1. There are problems with mobile phones that cannot be overcome.
    1. Manufacturers need to produce better equipment.

    Question 64: The word “pronounced” in paragraph 3 is closest in meaning to _____.

    1. overwhelmed B. serious C. obvious                             D. voiced

    WRITING

    Part 1. Rewrite the following sentences in order to keep their original meanings.

    Question 65: Mary is pretty but Camry is prettier.

    -> Camry is the ……………………………………………………………………………………

    Question 66: This is the best film I‟ve ever seen.

    -.> I‟ve ……………………………………………………………………………………………

    Question 67: My school has over 2,000 students.

    -> There are ……………………………………………………………………………………..

    Question 68: People say that the plane of Germanwings crashed into the mountains.

    -> It is ……………………………………………………………………………………………

    Question 69: He tries to learn English well so as to find a good job.

    -> He tries to learn English well with …………………………………………………………..

    Part 2. Why do people learn English?Write a paragraph about 150 words.

    ———–THE END———-

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 7

     

    ĐÁP ÁN ĐỀ 14

    1 D 33 B
    2 A 34 D
    3 A 35 B
    4 B 36 D
    5 B 37 A
    6 D 38 A
    7 A 39 D
    8 A 40 B
    9 D 41 C
    10 D 42 D
    11 C 43 B
    12 D 44 A
    13 C 45 C
    14 C 46 D
    15 A 47 A
    16 A 48 D
    17 B 49 A
    18 C 50 B
    19 B 51 C
    20 B 52 A
    21 B 53 D
    22 A 54 D
    23 C 55 A
    24 A 56 B
    25 C 57 C
    26 A 58 D
    27 D 59 C
    VanMau.Net Page 8

     

    28 C 60 D
    29 D 61 C
    30 D 62 D
    31 A 63 C
    32 C 64 C

    Part 1. Rewrite the following sentences in order to keep their original meanings.

    Question 65: Mary is pretty but Camry is prettier.

    -> Camry is the prettier of the two girls.

    Question 66: This is the best film I‟ve ever seen.

    -.> I‟ve never seen a better film than this (film).) or (I’ve never seen such a good film.)

    Question 67: My school has over 2,000 students.

    -> There are over 2,000 students in my school.

    Question 68: People say that the plane of Germanwings crashed into the mountains.

    -> It is said that the plane of Germanwings crashed into the mountains.

    Question 69: He tries to learn English well so as to find a good job.

    -> He tries to learn English well with a view to finding a good job.

    Part 2. Why do people learn English?Write a paragraph about 150 words.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 9

  • Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 12

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 12

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 12

    Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

    Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng HảiĐề Cương VIMARU 

    Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

    (Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

    Đề cương liên quan: Đề thi THPT Quốc gia năm 2017 môn tiếng Anh (Đánh giá năng lực) – Đề thi số 12


    [toc]

    Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 12

    Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016): Mã đề thi 12

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others.

    Question 1. A. Addition B. Adventure C. Advertise D. Advantage
    Question 2. A. Christmas B. Chemical C. Switch D. Character

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions.

    Question 3. A. Appeal B. Human C. Suffer D. Mission
    Question 4. A. Consignation B. Abnormality C. Supplementary D. Confidence
    Question 5. A. Alternative B. Improvement C. Modernize D. Exhausted

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

    following questions.

    Question 6: The_______ horse began to run as fast as he could.
    A. frightening B. frighten C. frightful D. frightened
    Question 7: ______ is to give strangers your address.
    A. What you must never do B.That you must never do
    C. What must never you do D.That must never you do
    Question 8: Nobody likes his behaviour, ________?
    A. do they B. don’t they C. does he D. doesn’t he
    Question 9: On no account _______ be touched.
    A. this switch must B. must this switch C. you must D. must this switch not

    Question 10: Have you heard about all the complaints? It _________ have been a pleasant holiday for them.

    1. mayn’t B. shouldn’t C. mustn’t                                         D. can’t

    Question 11: Tom: “ Sorry, I forgot to phone you last night.”                   –Mary: “________”

    1. I have nothing to tell you. B. Oh. Poor me!
    1. Never mind! D. You was absent – minded.

    Question 12: After running up the stairs, I was ________breath.

    1. away from B. without C. no                                                    D. out of

    Question 13: Having been selected to present the Association of American Engineers at the International Convention, ________

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 1

     

    1. the members applauded him C. the members congratulated him
    1. a speech had to be given by him D. he gave a short acceptance speech
    Question 14:Charlotte Bronte died of tuberculosis, ________.
    A. as did all her sisters B. and all her sisters did
    C. and so were all sisters D. either did all her sisters
    Question 15: David: “ Why don’t we ask Martin to chair the meeting?”
    Fiona: “ Well, suppose _________ to ask him, do you think he would accept?”
    A. were we B. we have C. we try D. we were
    Question 16: His father prefers _________ .
    A. that he attend a different university B. that he attends a different university
    C. he attends a different university D. he attend a different university
    Question 17: Busy ________ he was , Bob’s father still spent time playing with him.
    A. like B. though C. although D. however

    Question 18:Extinction means a situation _______ a plan , an animal or a way of life ect …. stops existing.

    1. to which B. in which C. on which D. for which Question 19:As I was walking along the street, I saw _______ $ 10 note on _______ pavement.
    1. a/ the B. the/ the C. a/ a                                                  D. the/a

    Question 20: Thirty – eight national sites are known as parks, another eighty – two as monuments, and

    _________ .

    1. the another one hundred seventy – eight as historical sites
    1. seventy – eight plus one hundred more as historical sites
    1. the other one hundred seventy–eight as historical sites.
    1. as historical sites one hundred seventy – eight.

    Question 21:Tom :  “This medicine tastes horrible! ”      Mary : “________, it will cure your cough. ”

    1. Be that as it may. B. Come what may C. How much horrible is it       D. Whatever it tastes

    Question 22: I’ve never really enjoyed going to the ballet or the opera; they’re not really my______.

    1. piece of cake B. sweets and candy C. biscuit                                            D. cup of tea

    Question 23:John said that no other car could go ______.

    1. so fast like his car B. as fast like his car   C. as fast like the car of him   D. as fast as his car

    Question 24: Paul, do you think you could_______ for the night? It’s a bit too late to go home now.

    1. let me off B. go me out C. fall me out                                   D. put me up

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is closest in meaning to the underlined part in each of the following questions.

    Question 25: She is always diplomatic when she deals with angry students.

    A. strict B. outspoken C. tactful D. firm
    VanMau.Net Page 2

     

    Question 26: The book received a lot of good reviews in the press, and went on to become one of the year’s best sellers

    1. write-ups B. suggestions C. achievements                             D. supports

    Question 27: John wants to buy a new car so he starts setting aside a small part of his monthly earnings.

    1. spending on B. using up C. putting out                                  D. saving up
    Question 28: After all these years of good work, Arthur deserves a promotion.
    A. ought to be denied B. might be produced
    C. should be given D. could be rejected
    Question 29: What is the principal distinction between ducks and geese?
    A.relation B. difference C. characteristic D. similarity

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction. Question 30:Of the two lectures, the first was by far the best, partly because the person who delivered it had

    A                                      B                                                                     C

    such a dynamic style.

    D

    Question 31:John got his sister read his assignment, and then asked her to write the report for him because

    A                                                                                      B                                     C

    he did not have enough time.

    D

    Question 32: The industry minister blamed lower production figures for a severe shortage of raw material

    A B C D and frequent strikes by workers.

    Question 33: A basic knowledge of social studies, such as history and geography, are considered a

    A B C basic part of the education of every child.

    D

    Question 34: Drug addiction has resulted of many destroyed careers and expulsions from school or college.

    A                    B                        C                                       D

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.

    The overall outlook for the hotel and tourism industry in Vietnam is very (35)____ . Tourism is viewed as an important economic (36)____ in the future development of this country, and it is easy to see why Vietnam , among the countries in South East Asia, has become increasingly popular as a new (37)____

    destination. The sublime beauty of the country’s natural settings is very (38)____ . The sights, the sounds and the tastes of Vietnam leave a lasting memory for many foreign (39)____ . Its key destination such as Dalat, PhanThiet, Hoi An or NhaTrang are offering, indeed, great tourism (40)____ .

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 3

     

    Combine this with the friendly nature of the Vietnamese people and the current political (41)____ , and we are set for solid growth pattern for the years to come. It is therefore not a surprise that foreign (42)____ to Vietnam have steadily increased during the past few years.

    Also important is the increasing demand from the domestic market. It is projected that 17 million domestic (43)____ will make a short trip in 2005 within the country for leisure and (44)____.

    Question 35. A. famous B. good C. positive D. proud
    Question 36. A. force B. goal C. growth D. task
    Question 37. A. tour B. tourist C. tourism D. touring
    Question 38. A. impress B. impressive C. impressing D. impression
    Question 39. A.friends B. foreigners C.visitors D. people
    Question 40. A. industry B. value C. growth D. worth
    Question 41. A. stable B. stability C.unstable D. instability
    Question 42. A. arrive B. arriving C. arrival D. arrivals
    Question 43. A. tourists B. people C. guides D. interpreters
    Question 44. A. relax B. relaxation C. relaxed D. relaxing

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

    Today we take electricity for granted and perhaps we do not realize just how useful this discovery has been. Steam was the first invention that replaced wind power. It was used to drive engines and was passed through pipes and radiators to warm rooms. Petrol mixed with air was the next invention that provided power. Exploded in a cylinder, it drove a motor engine. Beyond these simple and direct uses, those forms have not much adaptability. On the other hand, we make use of electricity in thousands of ways. From the powerful voltages that drive our electric trains to the tiny current needed to work a simple calculator, and from the huge electric magnet in steel works that can lift 10 tons to the tiny electric magnet in a doorbell, all are powered by electricity. An electric current can be made with equal ease to heat a huge mass of molten metal in a furnace, or to boil a jug for a cup of coffee. Other than atomic energy, which has not as yet been harnessed to the full, electricity is the greatest power in the world. It is flexible, and so adaptable for any task for which it is wanted. It travels so easily and with incredible speed along wires or conductors that it can be supplied instantly over vast distances. To generate electricity, huge turbines or generators must be turned. In Australia they use coal or water to drive this machinery. When dams are built, falling water is used to drive the turbines without polluting the atmosphere with smoke from coal. Atomic power is used in several countries but there is always the fear of an accident. A tragedy once occurred at Chernobyl, in Ukraine, at an atomic power plant used to make electricity. The reactor leaked, which caused many deaths through radiation. Now scientists are examining new ways of creating electricity without harmful effects to the environment. They may harness the tides as they flow in and out of bays. Most importantly, they hope to trap sunlight more efficiently. We do use solar heaters for swimming pools but as yet improvement in the capacity of the solar cells to create more current is necessary. When this happens, electric cars will be viable and the world will rid itself of the toxic gases given off by trucks and cars that burn fossil fuels.

    Question 45. Which of the following power sources causes pollution by emitting harmful gases?

    1. Wind. B.  Petrol.                                         C. Water.                                          D. Sunlight.

    Question 46. The word “they” in the last paragraph refers to ______.

    1. the tides B. scientists C. harmful effects D. new ways Question 47. What do we call machines that make electricity?

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 4

     

    1. Voltages B.  Generators or turbines.       C. Pipes and radiators.          D. Electric magnets.

    Question 48. Before electricity, what was sometimes passed through pipes to heat rooms?

    1. Gas. B.  Hot wind                                   C. Steam                                           D. Petrol

    Question 49. The author mentions the sources of energy such as wind, steam, petrol in the first paragraph to ______.

    1. emphasize the usefulness and adaptability of electricity
    1. suggest that electricity should be alternated with safer sources of energy
    1. imply that electricity is not the only useful source of energy
    1. discuss which source of energy can be a suitable alternative to electricity Question 50. What does the author mean by saying that electricity is flexible?
    1. It is used to drive motor engines. B.  It can be adapted to various uses.
    1. It can be made with ease. D.  It is cheap and easy to use.

    Question 51. The main forms of power used to generate electricity in Australia are ______.

    1. atomic power and water B. wind and gas
    1. water and coal D. sunlight and wind power

    Question 52. Electric magnets are used in steel works to ______.

    1. heat the molten steel B. lift heavy weights up to ten tons
    1. test the steel for strength D. boil a jug of water

    Question 53. The advantage of harnessing the power of the tides and of sunlight to generate electricity is that they _____.

    1. do not require attention B. are more adaptable
    1. do not pollute the environment D. are more reliable

    Question 54. The best title for this passage could be ______.

    1. “Types of Power Plants” B. “Why Electricity Is So Remarkable”
    1. “Electricity: Harmful Effects on Our Life” D. “How to Produce Electricity”

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

    Before the mid-nineteenth century, people in the United States ate most foods only in season. Drying, smoking and salting could preserve meat for a short time, but the availability of fresh meat, like that of fresh milk, was very limited; there was no way to prevent spoilage. But in 1810, a French inventor named Nicolas Appert developed the cooking-and-sealing process of canning. And in the 1850’s an American named Gail Borden developed a means of condensing and preserving milk. Canned goods and condensed milk became more common during the 1860’s, but supplies remained low because cans had to be made by hand. By 1880, however, inventors had fashioned stamping and soldering machines that mass-produced cans from tinplate. Suddenly all kinds of food could be preserved and bought at all times of the year.

    Other trends and inventions had also helped make it possible for Americans to vary their daily diets. Growing urban population created demand that encouraged fruit and vegetable farmers to raise more produce. Railroad refrigerator cars enabled growers and meat packers to ship perishables great distances and to preserve them for longer periods. Thus, by the 1890’s, northern city dwellers could enjoy southern and western strawberries, grapes, and tomatoes, previously available for a month at most, for up to six months of the year. In addition, increased use of iceboxes enabled families to store perishables. As easy means of

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 5

     

    producing ice commercially had been invented in the 1870’s, and by 1900 the nation had more than two thousand commercial ice plants, most of which made home deliveries. The icebox became a fixture in most homes and remained so until the mechanized refrigerator replaced it in the 1920’s and 1930’s.

    Almost everyone now had a more diversified diet. Some people continued to eat mainly foods that were heavily in starches or carbohydrates, and not everyone could afford meat. Nevertheless, many families could take advantage of previously unavailable fruits, vegetables, and dairy products to achieve more varied fare.

    Question 55. What does the passage mainly discuss?

    1. Causes of food spoilage
    1. Commercial production of ice
    1. Population movements in the nineteenth century
    1. Inventions that led to changes in the American diet

    Question 56. The phrase “in season” in line 1 refers to ________ .

    1. a particular time of year
    1. a kind of weather
    1. an official schedule
    1. a method of flavoring

    Question 57. During the 1860’s, canned food products were _________ .

    1. unavailable in rural areas
    1. available in limited quantities
    1. shipped in refrigerator cars
    1. a staple part of the American diet.

    Question 58. It can be inferred that railroad refrigerator cars came into use _________ .

    1. before 1860 B. before 1890 C. after 1900 D. after 1920 Question 59. The word” them” in line 12 refers to _________ .
    1. refrigerator cars B.growers C. perishables                                  D. distances.

    Question 60. The word” fixture” in line 16 is closest in meaning to _________ .

    1. commonplace object B. substance C. luxury item                                 D. mechanical device

    Question 61.The author implies that in the 1920’s and 1930’s home deliveries of ice _________ .

    1. increased in cost
    1. occurred only in the summer
    1. decreased in number
    1. were on an irregular schedule

    Question 62. The word “ Nevertheless” in line 19 is closest meaning to _________ .

    1. occasionally B. however C. therefore D. because Question 63. Which of the following types of food preservation was NOT mentioned in the passage?
    1. Drying B. Chemical additives C. Canning D. Cold storage Question 64. Which of the following statements is supported by the passage?
    1. Most farmers in the United States raised only fruits and vegetables.
    1. People who lived in cities demanded home delivery of foods.
    1. Tin cans and iceboxes helped to make many foods more widely available.
    1. Commercial ice factories were developed by railroad owners

    WRITING

    Part I: Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                             Page 6

     

    Question 65: It is said that he escaped in a stolen car.

    • He is……………………………………………………

    Question 66: I would prefer you to deliver the sofa on Sunday.

    • I would rather …………………………………………………………………………..

    Question 67: This village is inaccessible in winter due to heavy snow.

    • Heavy snow makes …………………………………………………………………………………. …

    Question 68: “Why don’t you ask your boss for a rise?” He asked me.

    • He advised …………………………………………………………………………………………..

    Question 69: I was not surprised to hear that Harry had failed his driving test.

    • It came ………………………………………………………………………………

    Part II: In about 140 words, write a paragraph to describe one of the most important holidays in Vietnam.

    —–THE END—–

    ĐÁP ÁN ĐỀ 12

    PHẦN TRẮC NGHIỆM (8 điểm)

    1. C 17. B 33. C 49. A
    2. C 18. B 34. B 50. B
    3. A 19. A 35. C 51. C
    4. D 20. C 36. A 52. B
    5. C 21. A 37. C 53. C
    6. D 22. D 38. B 54. B
    7. A 23. D 39. C 55. D
    8. A 24. D 40. B 56. A
    9. B 25. C 41. B 57. B
    10. D 26.A 42. D 58. B
    11. C 27. D 43. A 59. C
    12. D 28. C 44. B 60. A
    13. D 29. B 45. D 61. C
    VanMau.Net Page 7
    14. A 30. B 46. A 62. B
    15. D 31. A 47. B 63. B
    16. A 32. B 48. C 64. C

    PHẦN VIẾT (2 điểm)

    I (0,5 điểm)

    Câu 65: He is said to have escaped in a stolen car.

    Câu 66: I would rather you delivered the sofa on Sunday.

    Câu 67: Heavy snow makes it impossible to reach this village.

    Câu 68: He advised me to ask my boss for a rise.

    Câu 69: It came as no surprise to me that Harry had failed his driving test.

    VanMau.Net                                                                                                                                                                                          Page 8

  • Đề thi THPT Quốc gia năm 2017 môn tiếng Anh (Đánh giá năng lực) – Đề thi số 12

    Đề thi THPT Quốc gia năm 2017 môn tiếng Anh (Đánh giá năng lực) – Đề thi số 12

    Đề thi THPT Quốc gia năm 2017 môn tiếng Anh (Đánh giá năng lực) – Đề thi số 12

    Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hòm thư: [email protected]

    Tổng hợp các đề cương đại học hiện có của Đại Học Hàng HảiĐề Cương VIMARU 

    Kéo xuống để Tải ngay đề cương bản PDF đầy đủ: Sau “mục lục” và “bản xem trước”

    (Nếu là đề cương nhiều công thức nên mọi người nên tải về để xem tránh mất công thức)

    Đề cương liên quan: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh (năm học 2015-2016) Mã đề thi 13


    [toc]

    Tải ngay đề cương bản PDF tại đây: Đề thi THPT Quốc gia năm 2017 môn tiếng Anh (Đánh giá năng lực) – Đề thi số 12

    Đề thi THPT Quốc gia năm 2017 môn tiếng Anh (Đánh giá năng lực) – Đề thi số 12

    ĐỀ THI GỒM 50 CÂU (TỪ QUESTION 1 ĐẾN QUESTION 50)

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that is closest in meaning to the underlined part in each of the following questions.

    Question 1. The aircraft carrier is indispensable in naval operations against sea or shore based enemies.

    1. unique B. novel C. exotic                            D. vital

    Question 2. The use of lasers in surgery has become relatively commonplace in recent years.

    1. absolutely B. relevantly C. almost                           D. comparatively

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that is opposite in meaning to the underlined part in each of the following questions.

    Question 3. It was a heartfelt apology.
    A. loving B. insincere C. unhealthy D. humorous
    Question 4. A trial must be fair and impartial.
    A. hostile B. biased C. unprejudiced D. apprehensive

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions.

    Question 5.    A. contaminate                B. artificial                        C. intelligent                    D. encouragement

    Question 6.    A. argument                      B. difference                    C. employee                     D. category

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction Question 7. It is time the government do something to help the unemployed to find some jobs.

    A                                        B                                                        C                                    D

    Question 8. I enjoy reading the article that you told me about it yesterday.

    A B C D
    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí Trang 1

    Question 9. Many languages used around the world they do not have a form of writing.

    A            B                            C                                               D

    Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 10 to 14.

    In the world today, particularly in the two most industrialized areas, North America and Europe, recycling is big news. People are talking about it, practicing it, and discovering new ways to be sensitive to the environment. Recycling means finding was to use products a second time. The motto of the recycling movement is “Reduce, Reuse, Recycle”.

    The first step is to reduce garbage. In stores, a shopper has to buy products in blister packs, boxes and expensive plastic wrappings. A hamburger from a fast food restaurant comes in lots of packaging: usually paper, a box, and a bag. All that packaging is wasted resources. People should try to buy things that are wrapped simply, and to reuse cups and utensils. Another way to reduce waste is to buy high-quality products. When low quality appliances break, many customers throw them away and buy new ones – a loss of more resources and more energy. For example, if a customer buys a high-quality appliance that can be easily repaired, the manufacturer receives an important message. In the same way, if a customer chooses a product with less packaging, that customer sends an important message to the manufacturers. To reduce garbage, the throwaway must stop.

    The second step is to reuse. It is better to buy juices and soft drinks in returnable bottles. After customers empty the bottles, they return them to the store. The manufacturers of the drinks collect the bottles, wash them, and then fill them again. The energy that is necessary to make new bottles is saved. In some parts of the world, returning bottles for money is a common practice. In those places, the garbage dumps have relatively little glass and plastic from throwaway bottles.

    The third step is being environmentally sensitive is to recycle. Spent motor oil can be cleaned and used again. Aluminum cans are expensive to make. It takes the same amount of energy to make one aluminum can as it does to run a color TV set for three hours. When people collect and recycle aluminum (for new cans), they help save one of the world’s precious resources.

    Question 10. What is the main topic of the passage?

    1. How to reduce garbage disposal
    1. What people often understand about the term ‘recycle

     

    1. What is involved in the recycling movement

    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí                                                                                                                 Trang 2

    1. How to live sensitively to the environment

    Question 11. People can do the following to reduce waste EXCEPT:

    1. buy high-quality product B. buy simply-wrapped things C. reuse cups D. buy fewer hamburgers
    1. Aluminum cans and plastic wrappings. B. Hamburger wrappings and spent motor oil.
    1. Aluminum cans and spent motor oil. D. TV sets and aluminum cans.

    Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the best option for each of the blanks.

    If you’re an environmentalist, plastic is a word you tend to say with a sneer or a snarl. It has become a symbol of our wasteful, throw-away society. But there seems little doubt it is here to stay, and the truth is, of course, that plastic has brought enormous (15) ________, even environmental ones. It‟s not really the plastics themselves that are the evil ─ it’s the way society chooses to use and (16) ________ them.

    Almost all the 50 or so different kinds of modern plastic are made from oil, gas or coal ─ non-renewable

    natural (17) ________. We (18) ________ well over three million tones of the stuff in Britain each year and, sooner or later, most of it is thrown away. A high (19) ________ of our annual consumption is in the form of packaging, and this (20) ________ about seven percent by weight of our domestic refuse.

    Question 15. A. savings B. pleasures C. benefits D. profits
    Question 16. A. abuse B. endanger C. store D. dispose
    Question 17. A. processes B. resources C. products D. fuels
    Question 18. A. import B. consign C. remove D. consume
    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí Trang 3

    Question 19.

    Question 20.

    1. amount
    1. makes
    1. proportion
    1. carries
    1. portion
    1. takes
    1. rate
    1. constitutes

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

    Question 21. A trust employee was discovered to have ________ confidential plans to a competing company.

    1. stolen B. spread C. rumored                       D. leaked

    Question 22. Poor management brought the company to ________ of collapse.

    1. the edge B. the foot C. the ring                         D. the brink

    Question 24. The doctors are examining the dog ________ the child for rabies, which is a dangerous disease

    ________ immediate treatment.

    1. biting/ required B. bitten/ required C. bitten/ requiring       D. biting/ requiring

    Question 25. Do you have any objections ________ this new road scheme?

    1. at B. with C. to                                     D. for

    Question 26. Despite a lot of hardship, the Green City Project will go ________.

    1. before B. forward C. advance                        D. ahead

    Question 27. Gale-force winds caused destruction ________ the buildings ________ the seafront.

    Question 28. The reason why this game attracts so many youngster is that ________ other video games, this one is far more interesting.

    1. comparing to B. in compared with C. on comparison to     D. in comparison with

    Question 29. ________ have made communication faster and easier through the use of email and the Internet is

    widely recognized.

    1. It is that computers B. That computers C. Computers that        D. That it‟s computers

    Question 30. A quick look would reveal that in Sweden the number of computers, at 10 million, is ________ the figure for television.

    A. almost as big as B. almost many as C. almost the same as  D. almost much as
    Question 31: ________ with her boyfriend yesterday, she doesn’t want to answer his phone call.
    A. Having quarreled B. Because having quarreled
    C. Because of she quarreled D. Had quarreled
    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí Trang 4

    Question 32: Everyone in both cars ________ injured in the accident last night, ________?

    A. were/ weren’t they B. was/ weren’t they
    C. was/ wasn’t he? D. were/ were they
    Question 33: He ________ in trouble with the police now if he had listened to me in the first place.
    A. isn‟t B. won‟t be C. wouldn‟t be D. wouldn‟t have been
    Question 34: She ________ the flowers. If she had, they wouldn‟t have died.
    A. may not have watered B. shouldn‟t have watered
    C. can‟t have watered D. might not have watered
    Question 35: The young girl ______ down completely on hearing of her father‟s death.
    A. broke B. fell C. turned D. went
    Question 36: – I can‟t see the stage very well from here.
    – ________.
    A. Neither can‟t I. B. So do I C. Neither I can D. I can‟t, either
    Question 37: The mother ________ her little son. She gives him whatever he wants.
    A. spoils B. harms C. ruins D. damages
    Question 38: Quite soon, the world is going to ________ energy resources.
    A. get into B. run out of C. keep up with D. come up against
    Question 39: Is this the address ________ you want the package sent?
    A. that B. where C. to which D. which
    Question 40: – Don‟t forget to do as I have told you.
    – ________.
    A. Sure, I won‟t B. Yes, I will C. Not at all D. No, I will remember
    Question 41: ________, he couldn‟t finish that test in 60 minutes.
    A. As the boy was intelligent B. Intelligent as the boy was
    C. As intelligent the boy was D. Intelligent as was the boy

    Question 42: Many of the pictures sent from outer space are presently on ________ in the public library.

    A. duty B. exchange C. display D. account
    Question 43: ________, Mozart was an accomplished composer while still a child.
    A. Whatever it seems remarkable how B. No matter how does it seem remarkable
    C. No matter how it seems remarkable D. No matter how remarkable it seems

    Question 44: You may borrow as many books as you like, provided you show them to ________ is at the desk.

    A. whoever B. whom C. who D. that
    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí Trang 5

    Question 45: Take the number 7 bus and get ________ at Forest Road. A. down B. up C. off

    1. outside

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

    Câu 46: “Leave my house now or I’ll call the police!” shouted the lady to the man.

    1. A. The lady threatened to call the police if the man didn’t leave her house.
    1. B. The lady said that she would call the police if the man didn’t leave her house.
    1. C. The lady told the man that she would call the police if he didn’t leave her house.
    1. D. The lady informed the man that she would call the police if he didn’t leave her house.

    Câu 47: He last had his eyes tested ten months ago.

    1. A. He had tested his eyes ten months before.
    1. B. He had not tested his eyes for ten months then.
    1. C. He hasn’t had his eyes tested for ten months.
    1. D. He didn’t have any test on his eyes in ten months.

    Câu 48: The children couldn’t go swimming because the sea was too rough.

    1. A. The children were not calm enough to swim in the sea.
    1. B. The sea was rough enough for the children to swim in.
    1. C. The sea was too rough for the children to go swimming.
    1. D. The sea was too rough to the children’s swimming.

    Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined sound that is pronounced differently from the rest

     

    Question 49. A. clown Question 50. A. bear

    1. cow
    1. hear
    1. plough
    1. pear
    1. tough
    1. share

    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí                                                                                                                 Trang 6

    KEYS

    1. D
    • unique (adj): độc đáo, độc nhất
    • novel (adj): mới mẻ, độc đáo
    • exotic (adj): kỳ lạ, có tính ngoại
    • vital (adj) = indispensable (adj): quan trọng, thiết yếu
    1. D
    • absolutely (adv): một cách chắc chắn, tuyệt đối
    • relevantly (adv): một cách liên quan, thích hợp
    • almost (adv): gần như, hầu như
    • comparatively (adv) = relatively (adv): một cách tương đối
    1. B
    • loving (adj): yêu quý, giàu tình cảm
    • insincere (adj): không chân thành, giả dối >< heartfelt (adj): chân thành
    • unhealthy (adj): không khoẻ mạnh; không lành mạnh
    • humorous (adj): hài hước
    1. B
    • hostile (adj): thù địch
    • biased (adj): thiên vị >< impartial (adj): công bằng, khách quan, không thiên vị
    • unprejudiced (adj): khách quan, không định kiến
    • apprehensive (adj): hồi hộp, lo sợ
    1. B
    • con‟taminate (v): gây ô nhiễm
    • arti‟ficial (adj): nhân tạo

    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí                                                                                                                 Trang 7

    • in‟telligent (adj): thông minh
    • en‟couragement (n): sự động viên, sự khích lệ
    1. C
    • „argument (n): sự tranh luận/ cuộc tranh luôn
    • „different (adj): khác nhau
    • em‟ployee (n): nhân viên
    • „category (n): thể loại
    1. B

    Cấu trúc : It‟s (high) time sb did sth

    Chữa lỗi : do -> did

    Dịch : Đã tới lúc chính phủ làm gì đó để giúp đỡ những người thất nghiệp tìm việc làm.

    1. D

    Chữa lỗi: bỏ “it”

    Dịch: Tôi thích đọc bài báo mà cậu đã kể với tôi hôm qua.

    1. C
    • Many languages used around the world
    • do not have
    • a form of writing

    Dịch: Nhiều ngôn ngữ được sử dụng trên toàn thế giới không có dạng viết.

    1. C

    Trong bài, tác giả kể ra 3 bước (The first step, The second step, The third step) của “the recycling movement” (phong trào tái chế).

    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí                                                                                                                 Trang 8

    1. D

    Trong đoạn 2: “People should try to buy things that are wrapped simply, and to reuse cups and utensils. Another way to reduce waste is to buy high-quality products.”

    (Mọi người nên cố gắng mua đồ được gói đơn giản, và tái sử dụng cốc và thìa dĩa. Một cách khác để giảm rác thải là mua các sản phẩm có chất lượng cao.)

    1. A

    Trong đoạn 2: “When low quality appliances break, many customers throw them away and buy new ones – a loss of more resources and more energy.”

    (Khi các thiết bị kém chất lượng bị hỏng, nhiều khách hàng vứt chúng đi và mua cái mới – một sự tốn kém nhiều tài nguyên và nhiều năng lượng hơn.)

    1. B

    Trong đoạn 3: “After customers empty the bottles, they return them to the store. The manufacturers of the drinks collect the bottles, wash them, and then fill them again.”

    (Sau khi khách hàng sử dụng xong chai, họ trả chúng về cửa hàng. Các nhà sản xuất của các loại nước thu thập chai, rửa sạch chúng, và sau đó lại làm đầy chúng.)

    Đáp án B. The bottles are filled again after being returned, collected and washed.

    (Các chai được làm đầy lại sau khi được trả lại, thu thập và rửa sạch.)

    1. C

    Trong đoạn 4: “Spent motor oil can be cleaned and used again… When people collect and recycle aluminum (for new cans),…”

    (Dầu máy đã qua sử dụng có thể được làm sạch và sử dụng lại… Khi mọi người thu thập và tái chế nhôm (cho các lon mới),…)

    1. C
    • saving (n): khoản tiết kiệm; tiền tiết kiệm
    • pleasure (n): sự hài lòng, niềm vui
    • benefit (n): lợi ích
    • profit (n): lợi nhuận

    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí                                                                                                                 Trang 9

    “… that plastic has brought enormous benefits, even environmental ones.”

    (… rằng nhựa đã mang lại những lợi ích to lớn, kể cả những lợi ích về mặt môi trường.”

    1. A
    • abuse (v): lạm dụng
    • endanger (v): gây nguy hại
    • store (v): lưu trữ
    • dispose (of sth) (v): vứt bỏ (thứ gì)
    1. B
    • process (n): quá trình, quy trình
    • resource (n): tài nguyên
    • product (n): sản phẩm
    • fuel (n): nhiên liệu non

    -renewable natural resources (NP): các nguồn tài nguyên thiên nhiên không tái tạo được

    1. D
    • import (v): nhập khẩu
    • consign (v): uỷ thác, ký gửi
    • remove (v): loại bỏ
    • consume (v): tiêu thụ

    “We consume well over three million tons of the stuff in Britain each year and, sooner or later, most of it is thrown away”: Chúng ta tiêu thụ trên 3 triệu tấn các loại ở Anh mỗi năm, và không sớm thì muộn, đa số chúng đều bị vứt đi.

    1. C
    • amount (n): lượng
    • proportion (n): tỷ lệ, tỷ trọng
    • portion (n): phần
    • rate (n): tỷ lệ

    “A high portion of our annual consumption is in the form of packaging”: Một phần lớn trong lượng tiêu thụ hàng năm của chúng ta có dạng bao bì đóng gói.

    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí                                                                                                               Trang 10

    1. D

    “… and this constitutes about seven per cent by weight of our domestic refuse”: và nó tạo nên/chiếm khoảng bảy phần trăm khối lượng rác thải sinh hoạt”.

    1. D
    • steal (v): trộm, cắp
    • spread (v): lan tràn
    • rumor (v): đồn đại
    • leak (v): tiết lộ; rò rỉ

    Dịch: Một nhân viên đáng tin cậy bị phát hiện là đã tiết lộ các kế hoạch tuyệt mật cho một công ty đối thủ.

    1. D

    to the brink of: tới bờ vực của (nghĩa bóng)

    Dịch: Sự quản lý yếu kém đã đưa công ty tới bờ vực của sự sụp đổ.

    1. A

    cross one‟s mind (v): bất chợt nghĩ đến, có ý nghĩ rằng

    Dịch: Chưa bao giờ anh ta có ý nghĩ rằng sự giả dối của anh ta sẽ bị phát hiện.

    1. D

    Dạng rút gọn (nghĩa chủ động) của các mệnh đề quan hệ:

    the dog biting the child = the dog that/which bit the child

    a dangerous disease requiring immediate treatment = a dangerous disease that/which requires immediate treatment

    1. C

    objection to sth/ V-ing: sự phản đối điều gì

    Dịch: Bạn có bất kỳ sự phản đối nào về dự án đường mới này không?

    1. D

    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí                                                                                                               Trang 11

    go ahead (v): tiến hành

    Dịch: Mặc dù có nhiều khó khăn, Dự án Green City vẫn được tiến hành.

    1. A

    Dịch: Các cơn gió cực mạnh đã gây thiệt hại tới các toà nhà dọc theo bờ biển.

    1. D

    in comparison with: so sánh với

    Dịch: Lý do vì sao trò chơi này thu hút nhiều người trẻ như vậy là vì khi so sánh với các trò chơi điện tử khác, trò này thú vị hơn nhiều.

    1. B

    Phân tích câu:

    S: That computers have made communication faster and easier through the use of email and the Internet (Mệnh

    đề danh ngữ làm chủ từ)

    V: is widely recognized

    Phân tích mệnh đề danh ngữ:

    S: computers

    V: have made communication faster and easier through the use of email and the Internet

    Dịch: Việc máy tính đã làm cho giao tiếp nhanh hơn và dễ dàng hơn qua việc sử dụng thư điện tử và mạng Internet được công nhận rộng rãi.

    1. A

    Dịch: Nhìn sơ qua cũng có thể thấy được rằng ở Thuỵ Điển, số lượng máy tính ở mức 10 triệu, lớn gần bằng số lượng TV.

    1. A

    Dịch: Đã tranh cãi với người yêu hôm qua, cô ấy (giờ) không muốn nghe điện thoại của anh ấy.

    1. B

    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí                                                                                                               Trang 12

    Chỗ trống đầu tiên chia “was” do chủ từ là “everybody”.

    Chỗ trống sau, ta hiểu câu nói tới nhiều người, nên chọn “weren‟t they”.

    Dịch: Mọi người ở cả 2 xe đều bị thương trong vụ tai nạn đêm qua, có phải không?

    1. C

    Câu điều kiện loại mix: If SVO (QKHT), S would (not) + V.

    Dịch: Anh ta giờ sẽ không gặp vấn đề gì với cảnh sát nếu ngay từ đầu anh ta đã nghe lời tôi.

    1. D

    Dịch: Cô ấy có lẽ đã không tưới hoa. Nếu cô ấy đã làm vậy, chúng sẽ không đã chết.

    1. A

    break down (v): suy sụp

    Dịch: Cô gái trẻ suy sụp hoàn toàn khi nghe tin về cái chết của người cha.

    1. D
    • Tôi không thể nhìn rõ sân khấu từ đây.
    • Tôi cũng không thể.
    1. A
    • spoil (v): làm hư, chiều hư
    • harm (v): gây hại, làm hại
    • ruin (v): làm hỏng, huỷ hoại
    • damage (v): gây thiệt hại, làm hư hại

    Dịch: Người mẹ làm hư đứa con nhỏ của mình. Cô ấy cho thằng bé mọi thứ nó muốn.

    1. B

    Dịch: Sớm thôi, thế giới sẽ hết/cạn kiệt các nguồn tài nguyên năng lượng.

    1. C

    Đây có phải là địa chỉ MÀ bạn muốn gói hàng được gửi TỚI phải không?

    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí                                                                                                               Trang 13

    1. A
    • Đừng quên làm điều tôi đã nói với ban.
    • Không, tôi sẽ không quên đâu.
    1. B

    Đảo ngữ để thể hiện ý tương phản với mệnh đề sau.

    Dịch: Dù cậu ta thông minh, cậu ta đã không thể hoàn thành bài kiểm tra đó trong 60 phút.

    1. C

    be on display: được trưng bày

    Dịch: Rất nhiều bức ảnh được gửi về từ vũ trụ hiện được trưng bày ở thư viện công.

    1. D
    1. sai ở “Whatever”
    1. sai vì đảo động từ “seems” lên trước chủ tử “it”
    1. đúng cấu trúc: No matter how/ However + adj + SVO

    Dịch: Dù điều đó có vẻ xuất chúng/ khó tin, (nhưng) Mozart đã là một nhà soạn nhạc có thành tựu khi vẫn còn là một đứa trẻ.

    1. A

    Dịch: Bạn có thể mượn bao nhiêu cuốn sách tuỳ ý muốn, với điều kiện là bạn cho bất kỳ ai (làm) ở bàn làm việc thấy.

    1. C

    get off (v): xuống xe

    Dịch: Hãy bắt xe buýt số 7 và xuống ở đường Forest.

    1. A

    Đề: “Ra khỏi nhà tôi ngay nếu không tôi sẽ báo cảnh sát!”, người phụ nữ hét lên với người đàn ông.

    1. Người phụ nữ đe doạ (sẽ) báo cảnh sát nếu người đàn ông không rời khỏi nhà cô ấy.
    1. Người phụ nữ nói rằng cố ấy sẽ gọi cảnh sát nếu người đàn ông không rời khỏi nhà cô ấy.

    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí                                                                                                               Trang 14

    1. Người phụ nữ nói với người đàn ông rằng cố ấy sẽ gọi cảnh sát nếu người đàn ông không rời khỏi nhà cô ấy.
    1. Người phụ nữ thông báo với người đàn ông rằng cố ấy sẽ gọi cảnh sát nếu người đàn ông không rời khỏi nhà cô ấy.
    1. C

    Đề: Lần cuối anh ấy kiểm tra mắt là 10 tháng trước.

    1. Anh ấy đã kiểm tra mắt 10 tháng trước đó. (“đó” là một thời điểm trong QK, không phải hiện tại)
    1. Anh ấy đã không kiểm tra mắt được 10 tháng tính tới khi đó.
    1. Anh ấy đã không kiểm tra mắt 10 tháng rồi.
    1. Anh ấy không có bài kiểm tra nào về mắt trong 10 tháng qua.
    1. C

    Đề: Những đứa trẻ đã không thể đi bơi vì biển quá động.

    1. Những đứa trẻ đã không đủ bình tĩnh để bơi ở biển.
    1. Biển đã đủ động để lũ trẻ bơi ở đó.
    1. Biển đã quá động để lũ trẻ (có thể) đi bơi.
    1. Biển đã quá động đối với sự bơi lội của lũ trẻ.
    1. D

    Phần gạch chân:

    Đáp án D. phát âm là /ʌ/

    Các đáp án còn lại là /aʊ/

    1. B

    Phần gạch chân:

    Đáp án B. phát âm là /ɪə/

    Các đáp án còn lại là /eə/

    HaDim.Vn – Chia Sẻ Tài Liệu Tiếng Anh Miễn Phí                                                                                                               Trang 15